五年级语文课内外阅读分类练习，内容丰富题型全面，收藏考前一练

　　阅读，是语文学习的重要组成部分，通过阅读，不仅可以愉悦学生身心，增长见识，还可以扩大视野，提高学生的阅读水平和写作能力。阅读，又是语文考试必不可少的内容，阅读的形式主要以课内阅读和课外阅读、文本阅读和非连续性阅读为主，其体裁多样、内容丰富，注重考察学生的阅读能力和答题水平。

　　为了更好地提高学生的阅读水平和积累做题的技巧，在复习阶段中我们往往以分类练习的形式加强对阅读方法的掌握，提高阅读能力。下面，老师给大家分享的试题是部编版小学五年级语文上册课内外阅读专题训练，这份试卷分别由两篇课内阅读和两篇课外阅读组成，注重考察学生的阅读能力和理解能力。

　　

　　注：在文章末尾处有领取本专栏四份分类练习题电子版的方式（含答案）。

　　第一大题以《鸟的天堂》（节选）为题，讲述了作者第二次去看鸟的天堂的所见、所闻和所感，着重写了“天堂”里的居民——鸟儿热闹活动的情景。文章设计了六道有针对性的题目，主要从修辞手法、文章大意、词语解释、静态描写和动态描写入手，考察学生的理解能力和答题策略。

　　通过阅读、分析和思考，我们知道了这几段话应用了排比、拟人的修辞手法，比如“大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀”应用了排比的修辞手法，写出了鸟形、鸟色及鸟的姿态。而句子“站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听”应用了拟人的修辞手法，写出了鸟儿们在“天堂”里活泼、自由的生活。

　　作为五年级的学生，要养成带着问题去阅读的良好学习习惯，比如第6小题解释成语“应接不暇”的含义，首先找到“应接不暇”所在的段落——第四自然段的第1句话，再联系句子的上下含义进行解释。“应接不暇”，本义形容景物繁多，来不及观赏。在文中指鸟太多，眼睛看不过来。

　　

　　第二篇阅读以《将相和》为题，从对题目的理解、描写手法、概括文章大意、近义词和人物性格特点出发，既有语文基础知识的考察，又注重学生对句子和段落的理解，试题设计灵活、难易兼容、知识全面，让学生在做题过程中回顾所学知识，认真分析，细心作答，提高学生的做题水平和阅读能力。

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