二年级拟人句短一点的简单的

　　中国语言博大精深。在小学语文的课本中就有计划地安排了系列训练，如把句子写具体、写生动的训练，扩句的训练，扩写的训练等等，其目的就是培养学生表达的生动性、艺术性、流畅性、准确性，增强语言的表达水平。

　　那么，问题来了：二年级拟人句短一点的简单的

　　答案：1.小鸟在树枝上唱歌。2.小溪流在哗啦啦地流淌着，说着悄悄话呢。3.小兔子气急了，对乌龟说：“你太狡猾了。”4.风儿追逐着风筝，越飞越高，永不停息。5.青松看看身上的白雪，很为自己骄傲。

　　 小鸟唱歌

　　1.拟人就是把物人格化，也就是把事物当成人来写，赋予事物以人的感情、动作、行为、思想活动等，是事物的形象更加生动、鲜明、具体、感人。如上面的答案中就是把小鸟、小溪流、小兔子、风儿、青松当成了人来写的，效果是显而易见的。

　　 小溪流歌

　　2.听到小鸟的叫声就想到人在唱歌，听到小溪流的水声就想到了人在说悄悄话，看到小兔子生气的样子就会想到人生气的样子，看到风儿托起风筝就会想到风在追逐风筝，看到大雪压青松就会想到青松的坚强品格。这就是联想。写拟人句离不开这样的联想。

　　 小兔子生气

　　3.二年级练习写简单的拟人句，是一件很有趣的事情。这样的句子还有：小鱼趴在水底，一动不动，好像在想什么心事。小雨滴啪啪地落到雨伞上，跳着舞蹈，唱着歌，开心极了。等等。你看，多好玩啊！

　　 小雨滴跳舞

　　语言表达有技巧，仔细观察很重要。认真练笔莫偷懒，勤奋学习猛攻关。加油！

　　 学习表达秋天的感悟

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