《家庭教育公益大讲堂》活动来了

　　近日，教育部、中央宣传部、中央网信办、中央文明办、公安部、民政部、文化和旅游部、国家文物局、国务院妇儿工委办公室、全国妇联、共青团中央、中国关工委、中国科协等十三部门联合印发《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》。（以下简称意见）

　　《意见》中明确了学校、家庭、社会在协同育人中的各自职责定位及相互协调机制，要求学校每学期至少组织2次家庭教育指导活动，每年不低于4次，要求家长要提高家庭教育水平，自觉学习家庭教育知识与方法。

　　

　　一问：《意见》中明确了学校要做什么？

　　答：

　　1.学校要充分发挥协同育人主导作用，认真落实家访制度，全面掌握并向家长及时沟通学生在校期间的思想情绪、学业状况、行为表现和身心发展等情况，同时向家长了解学生在家中的有关情况。

　　2.要加强家庭教育指导，把做好家庭教育指导服务作为重要职责建立健全学校家庭教育指导委员会、家长学校和家长委员会，落实家长会、学校开放日、家长接待日等制度，每学期至少组织2次家庭教育指导活动。

　　3.要用好社会育人资源，积极拓展校外教育空间，着力培养学生社会责任感、创新精神和实践能力。

　　

　　二问：《意见》中明确了家长要做什么？

　　答：

　　1.家长切实履行家庭教育主体责任，要提高家庭教育水平，家长要强化家庭是第一个课堂、家长是第一任老师的责任意识，掌握正确家庭教育方法。

　　2.家长要主动协同学校教育，积极参加学校组织的家庭教育指导和家校互动活动，自觉学习家庭教育知识和方法。

　　3.要引导子女体验社会，家长要充分认识社会实践大课堂对子女教育的重要作用，帮助子女更好亲近自然、开阔眼界、增长见识、提高素质。

　　三问：《意见》中明确了社会要做什么？

　　答：

　　1.要完善社会家庭教育服务体系，将家庭教育指导作为城乡社区公共服务重要内容，积极构建普惠性家庭教育公共服务体系。

　　2.免费或优惠开放各类爱国主义教育基地、法治教育基地、研学实践基地、科普教育基地和图书馆、博物馆、文化馆、非遗馆、美术馆、纪念馆、科技馆、演出场馆、体育场馆、国家公园、青少年宫、儿童活动中心等。

　　3.净化社会育人环境，丰富学生精神文化生活，提升学生审美鉴赏能力。

　　四问：我们能为该《意见》做什么？

　　答：

　　1.博学俱乐部将依托国家副部级单位中国数字图书馆青少年事业发展中心搭建家庭教育公益大讲堂 ，协助各地教育部门构建学校家庭社会协同育人机制作为重大政治任务，积极推动健全学校家庭社会密切协同的育人机制。协助学校完成每学期不低于2次的家庭教育指导活动，提高家庭教育培训的质量。该活动承办单位为博学俱乐部（艺和博学北京教育科技有限公司）。

　　2.作为艺培行业的老板们，我们应主动承担社会责任，引进博学俱乐部（艺和博学北京教育科技有限公司）承办的《家庭教育公益大讲堂》活动，为当地政府减轻财政支出，帮助学校完成每学期2次的家庭教育指导活动，提供家长学习家庭教育知识的平台。

　　2.作为家长，我们应树立科学的家庭教育观念，掌握正确的家庭教育方法，要积极参加学校组织的家庭教育指导和家校互动活动，自觉学习家庭教育知识和方法，培养孩子正确的世界观、人生观、价值观。

　　

　　五问：什么是《家庭教育公益大讲堂》活动？

　　答：

　　为贯彻落实《中华人民共和国家庭教育促进法》和教育部《关于加强家庭教育工作的指导意见》，中国数字图书馆青少年发展服务中心携手红龄全国青少年综合实践平台，在全国范围内针对学生及家长，展开“龄听”家庭教育公益大讲堂活动，旨在提高后疫情时代学生家长的家庭教育指导能力及素质教育的社会实践水平。《家庭教育公益大讲堂》活动由博学俱乐部（艺和博学北京教育科技有限公司）承办。

　　六问：《家庭教育公益大讲堂》活动有什么优势？

　　答：

　　1.国内顶尖家庭教育专家授课。如教育部关工委常务副主任敷国亮先生、中国教育科学研究所研究员储朝晖先生、教育部课程教程研究所研究员崔峦先生等等。

　　2.专业标准化课程体系，且可定制专业标准化课程。目前已有如《让孩子不再沉迷电子产品》、《家庭教育促进法》的立法意义与重点内容、《关注心理健康，做新时代父母》、《孩子马虎粗心怎么办？》、《预防溺水，珍爱生命》、《如何塑造孩子的抗挫力》、《孩子沉迷手机怎么办》、《如何激发孩子学习动力》、《家长“听”话，孩子才能听话》、《“营造和谐幸福的家庭关系“—家庭环境是孩子成长的重要土壤》、《培育内心有力量的孩子”—青少年人格养成与身心健康》、《“没有叛逆就没有成长”—如何陪伴孩子渡过青春叛逆期》、《“如何激发孩子的学习内驱力”—青少年心理发展与行为特征》、《“如何培养孩子的心理韧性”—青少年压力调节与情绪管理》、《“回到儿童 理解儿童 促进儿童”—让阅读与运动陪伴孩子终身成长》、《学生家长关于孩子学习成绩的种种误区》、《读懂小学生的“问题行为”》、《如何有效培养孩子的自主学习能力》、《家长“听”话，孩子才能听话》、《孩子拖拉磨蹭怎么办》、《解放家长,还孩子自学力》、《好习惯怎么养成》、《后天性格养成》、《大脑发育过程》、《健康性格》《如何和孩子相处》、《和孩子玩的亲子游戏》、《二胎关系》、《逆商》，等二十九种课程，且持续增加中。

　　3.目前已有福建、浙江、江苏等省份将家庭教育工作纳入相关部门绩效考核目标中，未来会普及至更多的省份。

　　4.帮助学校完成每学期2次的家庭教育指导活动。

　　5.纯公益活动，政府方与家长方无需支付任何费用，不掺杂商业行为。

　　6.帮助家长学习家庭教育知识和方法，提高家庭教育水平。

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