同等学力申硕心理学考点归纳

　　内容简介

　　本书是同等学力申硕“心理学学科综合水平考试”的考点手册。本书遵循《心理学学科综合水平全国统一考试大纲及指南（第3版）》的章目编排，分为普通心理学、心理学研究方法、心理统计学、心理测量学、发展心理学、教育心理学和社会心理学七大部分，并根据相关考试大纲及最新相关法律、法规和规范性文件对58个专题进行了归纳，提纲挈领，方便考生快速掌握考点知识。同时，本书对每一专题都进行了录屏讲解，让考生更容易理解本考试的重难点之所在。

　　资料来源：达轩学习网

　　考点一、心理学的研究对象1.心理的基本结构（1）心理过程和个性心理的概念

　　（2）心理过程和个性心理的关系二者是一个既有区别又有联系的统一整体，它们构成同一心理现象的两个不同方面，是心理学的主要研究对象。①个性通过心理过程形成和发展起来，并在心理过程中得以表现。②个性一旦形成，又对心理过程起着调节和支配的作用。

　　2.如何正确理解人的心理（1）脑是心理的器官，心理是脑的功能。（2）客观事物是心理的源泉和内容：①人的心理对客观现实具有依存性；②人的心理反映具有主动性和能动性。（3）心理支配行为，又通过行为表现出来。（4）人的心理具有意识与无意识的特点：①人和动物都有心理，但人的心理不同于动物的心理，它具有意识的特点，人不仅能意识到客体的存在，而且具有自我意识；②人的心理除意识外，还有无意识现象。

　　考点二、心理学的研究方法心理学的研究方法大致分为三类：描述研究、相关研究和实验研究。

　　1.描述研究（1）自然观察法①定义自然观察法是指在自然条件下，对表现心理现象的外部活动进行有系统、有计划的观察，从中发现心理现象产生和发展的规律性的方法。观察法的成功取决于观察的目的与任务、观察和记录的手段，以及观察者的毅力和态度。②使用条件a.对所研究的对象无法加以控制。b.在控制条件下，可能影响某种行为的出现。c.由干社会道德的要求，不能对某种现象讲行控制（2）调杳法①定义与分类调查法是指以提问的方式要求被调查者就草个草些问题问答白己的想法的方法。调查法分为问卷调杳和访问调杳a.问卷法，是研究者根据研究课题的要求设计问题表格让被调查者白行填写以收瓷料的一种方法。b.访问调查，也可称作访谈法，是研究者通过与研究对象有目的的交谈，获得有关心理特征和行为信息资料的方法。②特点a.访谈法的对象是根据一定的研究目的所选取的被试。b.访谈法具有特定的研究目的，是按照精心设计的访谈计划和访谈提纲进行的。c.不同于其他研究方法的是，在访谈过程中，主试和被试是相互影响、相互作用的。（3）个案研究法个案研究法是收集单个被试各方面资料以分析其心理特征的一种方法。一般地说，个案法常用干提出理论或假说，要讲一步检验理论或假设，则有赖干其他方法的帮助。2.相关研究相关研究法是测量两个及两个以上事件研究方法或变量之间相关程度的非实验性研究方法。根据相关方向，可分为：（1）正相关：表示一种测量的增加（或减少）伴随着另一种测量的增加（或减少）：（2）负相关：表示一种测量的增加（或减少）伴随另一种的减少（或增加）。3.实验研究（1）定义实验法是按照研究目的，有计划地控制或创设条件，以引起或改变被试的心理活动，进而对被试的心理和行为规律讲行分析研究的方法（2）分举①实验室实验，是借助专门的实验设备，在对实验条件严加控制的情况下进行的。②自然实验，也叫现场实验，是在人们正常学习和工作的情境中进行的。4.其他研究方法心理研究中常用的方法有心理测验法白我报告法内容分析法语义分析法社会测量法元分析法竿（1）小理测验法的完义心理测验法是指借助量表对研究对象的心理特征和行为讲行观交和描试的方法（2）心理测验法的分类①按测验内容可分为智力测验、成就测验、态度测验和人格测验等。②按测验材料可分为文字测验和非文字测验。③按测验规模可分为个别测验和团体测验等。④按测验要求可分为最高行为测验和典型行为测验。⑤按测验的应用情况可分为教育测验、职业测验、临床测验。5.信度与效度使用心理测验法要注意两个基本要求，即测验的信度（reliability）和效度（validity）。（1）信度，是指一个测验的可靠程度。（2）效唐，是指一个测验有效地测了所要要的心理品质为了保证心理测验的信度与效度，一方面要对某种心理品质进行深入的研究；另一方面在编制心理量表时要注意严谨性和科学性。

　　考点三、当代心理学的研究取向大约20世纪30年代以后，心理学各派间出现了互相吸收、互相补充的新局面。门户之见的对峙和分道扬辘的局而缓和下来，而学科中的整合趋垫加强了这种研空茄式就叫做研空可向。1.生理心理学的研究（1）研究倾向用牛理心理学的观点和方法研究心理现象和行为，关心心理与行为的牛物学基础，把牛理学看成描述和解释心理功能的基本手段，认为人们所有的高级心理功能（知觉、记忆、思维和情绪等）都和生理功能，特别是脑的功能有密切关系。（2）研究焦点①脑功能的定位。②心理免疫学。③遗传在行为中的作用。（3）研究方法临床方法、局部切除法、电刺激法、生物化学方法及神经成像和脑成像的技术等。2.行为主义的研究（1）研究倾向关心环境对人的行为的作用，而不关心有机体的内在过程和机制，强调人是在和环境的交互作用中发展的，正是学习和经验决定了一个人成555电影网为什么样的人。（2）研究焦点在什么条件下某种行为能发生，不同刺激对行为可能有什么作用，行为的结果又怎样影响随后的行为等。3.精神分析的研究（1）代表人物20世纪30年代以后，一批后弗洛伊德主义者，如安娜，克莱因和艾里克森等，将精神分析的理论应用于动机和人格的研究。（2）研究焦点不像弗洛伊德那样，主要以精神异常的成年人为研究对象，他们更关心儿童和青少年人格的正常发展；不像弗洛伊德那样，只重视无意识的研究，他们强调意识和自我的重要性；不像弗洛伊德那样，过分强调它在儿童时期的影响，他们把青年期看成力必多（“性”能，libido）活动的高潮时期。4.认知心理学的研究（1）标志1967年，美国心理家奈塞尔《认知心理学》一书的出版标志着现代认知心理学的诞生。书中指出：认知是指从感觉输入到转换、约简、加工，储存，提取和使用信息的全部讨程。（2）研究倾向把人看成一种信息加工者，一种具有丰富的内在资源，并能利用这些资源与周围环境发生相互作用的、积极的有机体。环境提供的信息是通过支配外部行为的认知过程而加以编码、存储和操作，并进而影响人类的行为的。近年来，随着神经科学和脑科学的发展，产生了认知神经科学，这是当代心理学发展的一个重要趋势。（3）研究方法言语报告法、反应时记录法、计算机模拟方法等。

　　5.人本主义心理学的研究（1）研究倾向着重于人格方面的研究，认为人的本质是好的、善良的，不是受无意识欲望的驱使并为实现这些欲望而挣扎的野兽。人有自由意志，有自我实现的需要。因此，只要有话当的环境，人们就会力争达到某些积极的社会目标。（2）研究方法相信人都是单独存在的，心理学家应该对人进行单个的测量，而不要把他们合并在不同的范畴之内。

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