历史学习有方法，不用死记硬背，考试也能得高分

　　在考试的时候，怎么能有效地回答文史类的历史呢？历史在高中的时候是很多人的难点，永远徘徊在录取线，这些方法经常使用：首先是教科书，熟记教科书很重要，接下来有材料分析的重点，掌握整体，最后简单扼要，高中的历史不合格吗？主要方法错了，历史看这里。

　　1、背诵教科书很重要，关键词是重点。

　　

　　无论是什么时候的学习，很多教科书都是最根本的，可能辅助资料的说明也很齐全，老师的课也足够补充了，但是最重要的是课本，特别是在复习到最后的阶段，我们用的题目量到了一定的阶段，一定要回教科书。

　　精读教科书，不放过任何一个小知识点，尤其是要特别注意等这样看起来很小的地方，然后，在读本丸的时候要写重要的单词，说明读的时候发现了要点，理解了那个词的意思，考试的时候也能更好的应用。

　　2、资料分析需要整体观念，不能定章取义。

　　

　　据说历史问题很难，但是选择题上的失误太多，看完一部分资料就不知道了，强调的重点是什么？总是可以排除两个错误的答案，我在剩下的两个中迷路了，或者，一个选项中的单词在材料中出现，而答案不是这个选项，而是历史问题中常见的问题。

　　首先，我们必须有整体的观念，从整体看材料强调什么？其次，读完材料知道这些材料和教科书上的哪些内容有联系，恐怕要考这些点，最后，慎重推敲选择项并强调的重点，可能会出现同样的单词来搅乱你。

　　3、简朴扼要，强调重要单词

　　

　　说起历史的缩约问题，又让人头疼，有很多繁杂的材料，同时，结合资料，结合教科书，有时也忘不了把其他历史背景联系起来，真的是“全方位、多水平、广泛领域”的考生很苦恼，所以，总结一堂文章考试，一半笔芯就这样丢了，最后得分还是不高。

　　历史的缩约问题与政治不同，除了叙述一种主题外，需要大段论述的不多，尤其是一道大问题分为几个小问题这样的题目，有时一道小问题的答案可能是几个字，因此，这样的问题在阅读材料的时候会在重要的字句上加上圆圈，最重要的是读标点，所以经常加标点会强调意思，然后整理答案要简洁扼要，强调重要的单词就可以了，我会适当说明的，请不要太多。

　　学习历史其实很有趣，通过古人的思想来改善自己的思想，所以，不要认为学习历史只是为了应付考试，其实只是深入其中，每门课都有其可爱之处，历史使人平静，国语使人诗意，数学使人严密，有所学习，都成为性格。

　　特别是只有掌握了学习方法，才能知道学习的乐趣，这样说来，掌握一种方法对学习尤其重要，那么，让我们回顾一下今天的学习方法吧，记住教科书，把重要的单词全部写出来，整体把握材料分析，大问题简单扼要，答案有章法，害怕历史的不合格吗？学习历史有这三种方法。

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