孩子高三成绩上不去，报补习班还有用吗？考虑好这些做决定也不迟

　　哈喽大家好，我是辣辣！

　　刚送走一批高三学生，下一批高三学生已经开始了紧张的复习。高三除了是对学生的考验，更是对家长的考验，孩子的每次考试都会牵动父母的心，进步了会高兴，退步了会着急，真可谓是操碎了心。

　　这不，最近有一位高三家长给辣辣留言，说自己的孩子原来的学习成绩处于中等的位置，自从上了高三后不仅没有进步的趋势，反而下降的越来越多，家长和孩子感到很是苦恼。于是家长给辣辣留言想问问，高三给孩子报补习班，还能提高成绩吗？

　　其实这也是许多家长正在面临的问题，平时听多了学霸的事迹，仿佛身边的学生都是学霸一样，但其实普通的孩子占高考人数的绝大部分，他们一直在为自己的学习努力，但有时努力却不一定能看到效果。

　　除了自身的努力，还有什么方法能提高成绩呢？很多家长脑海中蹦出的第一个肯定是“补课”。没错，有的学生确实通过补课成绩提高了不少，但是家长们也不能盲目地去给孩子报补习班。看孩子适不适合补课，学霸的家长这样说~

　　某一科偏科特别严重的孩子适合补课

　　大家都知道木桶的短板效应，决定一桶水多少的并不是最长的那块木板，而是最短的那块板子。所以决定高考成绩的不是你学得最好的科目，而是你的短板科目。

　　文科生的短板科目一般是数学，所以如果只有这一个短板科目的话是建议去补课的。因为能决定你高考总分的就是这至关重要的一科，想要提高成绩不仅需要自己下功夫，还需要高人来指点，有时候自己费了半天劲解决不了的题，可能别人点拨一下就明白了。

　　恐怖片所以去找一个靠谱的老师补课是很有用的，关键就是看你怎么跟老师配合，怎样进行课后的复习和巩固。补课老师提供的只是方法，要把方法变成自己的东西，还是需要多思考多练习。

　　如果孩子没有明显的偏科，而是各科成绩都平平无奇，那么就不建议去补课了，这样的孩子最需要做的事情是——先抓基础，然后再找自己最有可能突破的科目去下功夫。如果要补课，不仅挤不出那么多时间，而且孩子的精力有限，可能会适得其反。

　　本身有一定基础，并且课后愿意巩固的孩子适合补课

　　补课补课，一个“补”字就显示出了补课的真谛，什么时候需要补？有不足的时候才需要补课。如果你前两年没有把基础掌握好，想在高三靠补课来提高成绩，简直是难上加难。

　　如果你的孩子在高中前两年没有落下太多，有一定的基础，只是因为高三的难度和强度太大所以成绩受了影响的话，也是建议补课的。

　　高考题都是在基础题型上变化而来的，所以如果你原来有一定的基础，那么做一些拔高题型时会轻松很多。如果你原来基础很差，建议还是自己制订一份学习计划，有目标的把落下的基础补上。有句话说得好，“磨刀不误砍柴工”，只有掌握好基础知识，才能一步一步深入难题。

　　还有的孩子有一种错误的思想，认为我只要在补习班补了课，回家就不用复习巩固了，只要是有这种想法的，上补习班都不会有太大的效果。如果你看到别人家的孩子通过上补习班成绩得到了提高，自己孩子却没什么成效，不要觉得奇怪，这跟孩子自身的习惯有很大的关系。

　　高三是一场没有硝烟的战役，每个人都渴望在这场战役中取得胜利，希望高三的你能够顶住压力，实现自己的理想。

　　我是辣辣，欢迎大家在评论区留言发表你的看法和观点~

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