双减之后还值得学师范吗？在校老师坦言，这几个专业反而更吃香了

　　高考这个“大关”对于莘莘学子而言，可谓是“命运的节点”。这不仅是从基础教育通向高等教育的渠道，也在很大程度上决定了未来的职业方向。

　　在“院校、城市、专业”三大主导因素里，经常会引起考生和家长的纠结。笔者认为，对于大多数成绩不上不下的中等生来说，专业是首要考虑的选项。

　　

　　因为我们普通的“双非”本科生和大专生，能够在求职时利用好高校“光环效应”的不多。专业则成了找工作的重要指标。本文就来谈谈师范这个热门专业。

　　教育里的双减政策，相信家里有学生的朋友都已经很清楚了。双减以后，对于课外补习有了更加严格的限制和规范，校外辅导班也在规模上普遍有了缩小。

　　

　　以前很多高考生选择学师范，是抱着“即使进不了学校，当一名补习班老师也不错”的心态。但现在的私营机构，岗位需求已经减少，这样的想法可能就需要调整了。

　　尤其是看到“教师热”的现象，不少公办学校的入职门槛已提升。这让中等生有些为难，家长也担心以后就业率的问题。

　　如果考不上重点大学，毕业后会不会很难挤进学校，无法找到稳定的工作？可是当老师又是很多同学的理想，就这样放弃又很可惜。到底还值得考师范吗？

　　

　　家长这样的担心很正常，我们确实也能看到，一些原本在私立机构工作的补习老师改行了。但这不代表普通院校的师范专业就不值得报考。

　　对于中等生来说，更关键的是选择什么专业，可以让自己既实现当老师的愿望，又符合自身的高考水平。中小学的在校老师给出经验，双减之后这几种老师需求在增加，可以考虑对应专业。

　　

　　体育老师：体育教育、运动训练等专业

　　中考里增加体育测试，这在很多城市已经落实了，而国家对青少年体育教育的重视还不止于此。包括新课标里的规划，也把这门课程的比例明显提升。

　　这也意味着以后相关专业的老师会有更多需求，因为体育课不再只是自由活动，更不能被轻易占用。学校需要更多老师分担工作，甚至还有这类教师要担任班主任。

　　

　　语文老师：汉语言文学专业、教育学（语文方向）

　　中小学里语文本来就是三大主科之一，而且这门科目培养的学习基础和理解能力，会间接影响其他学科的学习效果。但以往却常不被家长重视。

　　“大语文”是一种考试趋势，所以未来这类老师也更有价值。各地对聘用老师的标准不同，除了汉语言文学，包括教育学、对外汉语等专业的毕业生也有很多机会。

　　

　　职校老师：学前教育专业毕业生也可以

　　师范类专业里，不能不提学前教育。该专业在很多师范大学里，属于录取分数相对低一些的。有些同学报考也是出于这个考虑，可能未必真的适合在幼儿园工作。

　　其实如果你本科选择了学前教育专业，是有资格报考职校教师资格的。能去中专当老师，好歹也属于正规的学校。而且以后的职业教育很可能得到大力支持。

　　

　　心理课老师：教育心理学专业

　　青少年的思想培养和心理素质，也越发受到重视。在一些大城市，已经提倡各学校有至少一名常驻的心理辅导老师。当然，相比其他教师需求量自然要少些，考生要更谨慎地考虑。

　　以上几个专业以后可能会因岗位需求增多，入职标准没那么高，适合中等生考虑。而一些“内卷”已经比较严重的学科，比如英语等，可能更适合学历更出色的同学。

　　

　　除了这些因素，考生在学师范之前也要考虑自己擅长的学科，这样在工作中才能更自如。同时也要留意，做教师不仅需要知识。

　　性格也是很重要的一部分。性格开朗、喜欢交流和分享的同学，可能更适合学师范专业。以后也要面对不同的家长，不能排斥处理人际关系。 #人生大师课#

　　今日话题：你认为中等生学师范有发展吗？（图片来自网络，侵权可删除）

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