判断学生聪不聪明很简单,看学生哪门学科成绩好,一般装不出来

  “考考考老师的法宝,分分分学生的命根”,对于学生而言,学习成绩是家长们非常关注的一个事情,而学习这个事情,也是非常需要天赋的,要一个聪明的头脑才可以,可是家长该如何判断学生聪不聪明呢?

  从学生上学的那天起,就注定了要经历无数次的考试,和家长们无数次的在学习上的催促,而学习成绩是家长和老师们都非常注重的一个内容。

  

  甚至,很多人在判断一个学生是否聪明的时候,都是看重学生的的考试成绩或者是学生的总体成绩。

  其实,并不是总体成绩不好就证明学生不聪明了,家长想判断学生聪不聪明,其实只要看学生的几门学科的成绩就好了,一般学生是装不出来的。

  

  学生是否聪明,其实和学习是有着很大的关系,如果,学生足够聪明的话,在学习上只要稍微用功,可能就会超越那些不是很聪明的学生。

  所以,其实学习除了努力之外,也是需要有一定的天赋的,而很多家长们根本不知道学生们是在学习上不虚心,还是根本就是不聪明。

  

  其实,判断学生聪不聪明很简单,从学生学习科目的成绩中家长们其实就能够看出来,基本情况不会差。

  一般情况下,如果学生的数学、物理、化学这三门学科的成绩都是比较好的话,那基本上其实就说明学生还是非常聪明的。

  

  像是数学、物理和化学这门课程,其实很多学生是很难学习好的,毕竟这三门课程对于思维逻辑的考验是非常大的,学生们要有很多的逻辑思维才可以。

  所以,家长们想要判断学生聪不聪明,基本就是可以从这三门学科中进行判断,一般学生是装不出来。

  不过,这也不是完全绝对的事情,有的时候,学生们只是不愿意去学习罢了,所以,还是要具体情况具体分析。

  

  1、想办法去培养学生的学习兴趣,兴趣是最好的老师

  即使再聪明的学生,不努力去学习其实也是徒劳,所以,家长如果发现自家的学生虽然头脑很聪明但是就是不爱学习的话,那么就要去培养学生的学习兴趣,毕竟,兴趣才是最好的老师。

  

  2、家长要给学生鼓励和帮助,让学生在学习上建立自信心

  学生在学习的过程中,经常会遇到麻烦,其实这个时候非常需要家长们的鼓励和帮助,这是非常重要的一个事情,因为在学习上然给学生建立自信心,学生才能更好的去面对学习,学习成绩才能更好。

  

  3、家长要以身作则,用自己的行动去改变学生

  家庭环境其实对于学生的学习是有很大的关系,想要学生热爱学习,那家长就要给学生营造一个好的学习环境,要以身作则,用自己的行动去改变学生,让学生能够在自己的影响下爱上学习,所以说,家长们首先要做的就是放下手机,不要回到家中就去玩手机,这样对学生的学习是非常不利的。

  

  学生聪明要好好学习,而学生不聪明,那就更要好好的努力去学习,所以,无论是学生聪明与否都要认真的去对待自己的学习。

  学习虽然不是唯一的出路,但是,对于学生而言,这条路却是最容易走的一条路,可能很多学生在上学的时候并没有感受到,但是,将来在毕业之后,你就会有非常深刻的感受了。

  

  学习不是为了别人,是为了学生自己,所以,学生们无论聪明与否,都要认真的去对待自己的学习,毕竟,学到的知识都是自己的,会对自己的未来有很大的帮助。

  所以,学生们不要在为自己的懒惰找借口了,认真的去对待学习,努力去提升自己的学习成绩,相信在未来自己一定会感谢这个时候非常努力的自己。

  

  如果学生成绩不理想的话,家长应该陪同学生找到学生本身存在的问题,到底是学生能力不足还是不够努力,千万不要盲目责骂学生。

  平时在家和父母玩一些和数学有关系的游戏,这样在平时的生活和学习中慢慢锻炼,勤思考,多动脑,那么不仅能够培养自己的数学思维逻辑能力,同时也会为学好数学打下基础。

  激发学生的数学兴趣。兴趣是最好的老师,相比于被迫去学习来说,真正热爱才能带来更多的能量。那么如何去激发学生的兴趣呢?

  

  拿世界著名物理学家杨振宁的话来说:想要让孩子学好数学,第一步就是要先弄清数学的基本概念;

  其次是它的基本概念的由来,这就需要父母在辅导孩子数学题的过程中,陪孩子多读一些数学方面的书籍,玩一些数学游戏。

  

  然而,攀登数学的高峰并非易事。世界著名物理学家杨振宁说:“我也认为数学很枯燥,但一看到刘薰宇的数学书,感到很惊讶。你还能像这样学数学?”

  杨振宁是继牛顿和爱因斯坦之后最伟大的物理学家。他能够认可的数学老师刘薰宇是不会错的。

  

  刘薰宇又是谁?

  刘薰宇与华罗庚、陈景润等数学家相比,并不出名,因为他的精力主要在数学教学和中小学教材的编写中。

  数学家谷超豪曾经也深受此书的影响,从而成为了数学方面的翘楚:

  对我影响最大的是刘薰宇的《数学的园地》,通过这本书,我看到了一个全新的世界!

  

  著名作家、画家丰子恺也因为这本书对数学产生了无穷的兴趣,他这么说道:

  我一直没有尝过数学的兴味,一直没有游览过数学的世界,甚为遗憾!可是与薰宇相识后,他每次发表,我都会拿来细细读过,我常不知不觉地被诱进数学的世界里去。

  《数学三书》是一套很好的数学启蒙书籍,开启孩子对于数学的兴趣,为他们打开数学王国这个神奇的大门,适合10岁到15岁之间的中小学生必备的自学书籍。

  

  刘薰宇一生写过很多数学方面的书,最有名的便是这三本:

  第一本是《马先生讲数学》;

 泰国剧 主要讲如何用图解法求解一些算术四则问题。

  

  第二本是《数学趣味》;

  主要讲日常生活中碰到的数学问题,我们讲万物皆数学,通过万物来学数学是最快的。

  

  第三本是《数学的园地》;面讲了函数、连续、诱导函数、微分、积分和总集等概念及它们的运算法的基本原理。虽然有点深,但讲解的方法很妙,六年级的娃,还能看懂一部分的内容。

  

  同事把这书拿给正在上六年级的娃看,平时娃也补习数学,有时候觉得上补习班有点枯燥。可娃看这个书,却觉得很有意思,而且还能把他在补习班学到的东西运用过来。

  一看就看了个把小时还不觉得累!

  

  家长:难得的好书;

  对于刘薰宇先生编著的这套经典数学科普图书,家长们也给予了很高的评价,家长表示“这套丛书总体上有一种循循善诱,由浅入深的感觉,语言特别有说服力……”。

  

  这套经典数学丛书,最大的好处就是能够激发学生们蕴藏起来的学习热情和学习欲望,让学生们爱上学数学,许多家长表示“数学三书”是难得的好书,不可错过!

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