“双减”下,文化课机构急转型素质教育,新东方也上线少儿街舞课

  教育一周要闻

  1,教育部:小学一二年级无纸笔考试

  2,教育部:不以任何名义设置重点班

  3,重庆市发布“双减”政策细则

  4,青海开展有偿补课等问题整治

  5,北京:不用晨午检自习课来学科教学

  6,海南:幼儿园与小学科学衔接行动

  7,安徽:秋季学期先行试点推进幼小衔接

  8,北京多区公布学科机构白名单

  9,上海:开展素质教育优质课程资源征集

  10,《教育督导问责办法》9月1日起实施

  11,新东方上线少儿街舞课

  12,学而思培优推出学而思素养中心

  13,瑞思英语转型为瑞思玛特展演课

  01 教育部:小学一二年级不进行纸笔考试

  8月30日,教育部印发了《关于加强义务教育学校考试管理的通知》(以下简称《通知》)。《通知》明确,小学一二年级不进行纸笔考试,义务教育其他年级由学校每学期组织一次期末考试,初中年级从不同学科的实际出发,可适当安排一次期中考试。

  各地不得面向小学各年级和初中非毕业年级组织区域性或跨校际的考试;学校和班级不得组织周考、月考、单元考试等其他各类考试,也不得以测试、测验、限时练习、学情调研等各种名义变相组织考试。

  同时,《通知》提出,初中毕业年级为适应学生毕业和升学需要,可在下学期正常完成课程教学任务后,在总复习阶段组织1—2次模拟考试,坚决禁止抢赶教学进度、提前结课备考。初中学业水平考试仍按国家和省级教育部门有关规定执行,除初中学业水平考试外不得组织任何与升学挂钩的选拔性考试。

  02教育部要求不得以任何名义设置重点班

  8月30日,教育部召开新闻发布会,会上,教育部基础教育司司长吕玉刚介绍,目前,除个别地方暂缓开学外,全国绝大部分地区中小学、幼儿园将于9月1号安全、正常开学。

  他表示,新学期,义务教育学校要严格执行均衡编班的法律规定,不得以任何名义设置重点班,切实做到均衡配置师资。严格执行教学计划,不得随意增减课时、改变难度、调整进度,不得利用课后服务时间讲新课。

  严格执行作业管理规定,严禁给家长布置或变相布置作业,严禁要求家长检查、批改作业,杜绝重复性、惩罚性作业,不得要求学生自批自改作业。

  严格执行考试管理规定,不得违规组织考试,考试结果不排名、不公布并以适当方式告知家长和学生,不得按考试结果给学生调整分班、排座位、“贴标签”。

  03 重庆市发布“双减”政策细则

  8月30日,重庆市教委、重庆市监局、重庆市民政局发布《关于进一步减轻义务教育阶段学生校外培训负担工作的通知》(以下简称《通知》),分别从审批机构、资质手续、培训内容、教师资质、服务行为、广告管控、收费监管、查处机制、投诉举报等十个方面做出了规定。

  《通知》指出,各区县不再审批新的面向义务教育阶段学生的学科类校外培训机构。开展音乐、美术、舞蹈、书法等艺术培训和编程、机器人操作等科技培训以及围棋、象棋等棋类培训的机构,参照《重庆市人民政府办公厅关于进一步规范校外培训机构发展的实施意见》(渝府办发〔2019〕79号)确定的学科类校外培训机构标准设立审批。跆拳道、游泳、篮球、足球等体育类,劳动与技术教育以及其他综合实践活动,根据国家和重庆市相关的规定给予许可。非学科类校外培训机构取得办学许可证后,应当及时到市场监管或者民政部门登记,确保证照齐全。

  04 青海省开展有偿补课等问题整治行动

  近日,青海省教育厅印发了《青海省中小学教师有偿补课等问题整治行动方案》(以下简称《方案》),决定从2021年8月至2022年2月全面开展全省有偿补课等问题整治行动。

  《方案》指出,此次整治的内容包括课上不讲课下讲、组织开办校外培训班、假借各种名义有偿补课、校外培训机构兼职、违规收受礼品礼金五个方面。

  《方案》要求,各地成立“专项行动领导小组”,面向社会多渠道广泛宣传动员,畅通和公开举报渠道,全省中小学教师签署《青海省中小学教师拒绝有偿补课和收受礼品礼金公开承诺书》,存档备查并告知家长。

  同时,严格落实自查自改,设立专门举报电话和信箱,建立典型案例库和工作台账,对查处违规违纪行为的教师严肃问责处理、做好警示教育。

  05 北京:学校不得利用晨午检和自习课进行学科教学

  8月31日,北京市人民政府新闻办公室举行北京市教育“双减”工作第三场新闻发布会。会上,北京市教委新闻发言人李奕表示,新学期,教育教学工作的重点是推动日常教学回归课堂、回归“零起点”,回归教育规律和知识规律,塑造良好的教育生态。

  他指出,义务教育学校按规定安排教学时间,小学上课时间不早于8时20分,中学不早于8时。严格执行教学计划,小学一年级坚持“零起点”教学,各年级都要严格按照教学计划开展教学,学校不得利用晨午检和自习课进行学科教学,不得利用寒暑假、周末、法定节假日组织学生开展任何形式集体补课。

  同时,义务教育学校坚持随机平衡分班,严禁学校组织任何形式的分班考试,坚决不允许分重点班、实验班。

  06 海南省推进幼儿园与小学科学衔接攻坚行动

  近日,海南省教育厅印发《海南省推进幼儿园与小学科学衔接攻坚行动实施方案》(以下简称《方案》),全面推进幼儿园和小学实施入学准备和入学适应教育,减缓衔接坡度,帮助儿童顺利实现从幼儿园到小学的过渡。

  到2023年底,幼儿园和小学教师及家长的教育观念与教育行为明显转变,课程衔接、联合教研、家园校共育及动态监管等幼小协同的有效机制基本建立,幼小科学衔接的教育生态基本形成。

  《方案》明确,小学严格执行免试就近入学,严禁对幼儿举行各种形式的知识性选拔,严禁以各类考试、竞赛、培训成绩或证书等作为招生依据。严禁小学阶段划分“重点班”“实验班”等。

  严禁校外培训机构对学前儿童进行小学课程内容的培训。严禁在职幼儿园、中小学教师组织、参与或挂名参与幼小衔接培训,对存在类似行为的在职教师要坚决予以处理。

  07 安徽省2021年秋季学期先行试点推进幼小衔接

  近日,安徽省教育厅印发《推进幼儿园与小学科学衔接攻坚行动实施方案》(以下简称《方案》),促进全省幼小协同、家校共育的有效机制基本建立,入学准备和入学适应教育的科学性和有效性得到增强,联合教研制度逐步健全,幼儿园和小学教师及家长的教育观念与教育行为明显转变,科学衔接的教育生态基本形成。

  《方案》提出,全省建立16个幼小科学衔接省级实验区,96所试点幼儿园、32所试点小学,2021年秋季学期开始先行试点推进幼儿园入学准备和小学入学适应教育。

  同时,各市要及时梳理总结幼小科学衔接工作经验,自2021年始,每年要撰写1篇幼小科学衔接工作总结、遴选若干幼小科学衔接案例。

  此外,各市要在系统总结本地区实践经验成果基础上,完善幼小科学衔接政策举措,健全工作机制,及时研究解决教师在幼小衔接实践中的困惑问题,2023年底前完成。

  08北京多区公布学科类校外培训机构白名单

  近日,按照北京市“双减”工作要求,结合各区学科类校外培训机构实际情况,截至8月30日,北京已有东城、通州、丰台、昌平、大兴、房山、怀柔、密云、平谷、顺义区公布首批学科类校外培训机构白名单。

  其中,东城区有16家,通州区有16家、丰台区有12家、昌平区有18家、大兴区有5家、房山区有6家、怀柔区有6家、密云区有4家、平谷区有8家、顺义区有12家。

  据顺义区教委表示,其白名单系按照现有学科类培训机构统一登记为非营利性机构以及资金监管、办学许可、疫情防控、行为规范、办学标准等相关要求,结合集中治理规范的专项检查等情况确定的。

  09 上海市开展素质教育优质课程项目资源征集活动

  近日,上海市校外教育质量评测中心及上海市培训协会现决定开展素质教育优质课程项目资源征集活动。征集资源经专家评审入选后,将作为优质课后服务项目推荐给各区各校供遴选。

  据介绍,此次申报范围包括市、区青少年活动中心、少科站、少年宫、社会实践基地场馆、各级各类文博单位、各类素质教育相关单位及经营范围包含非学科类培训项目的企事业单位等均可参加申报。

  另其资源服务形式分为专业人员进校授课、专业人员进校组织活动两类。

  10《教育督导问责办法》9月1日起实施

  9月1日,教育部召开新闻发布会,会上,国务院教育督导委员会办公室主任、教育部教育督导局局长田祖荫详细介绍了《教育督导问责办法》和《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》的贯彻落实进展。

  《教育督导问责办法》有三大创新点:

  第一,这是新中国历史上首次出台的教育督导问责文件,督导的权威性、有效性从制度上真正确立起来。

  第二,对约谈整改、资源调整、组织处理等作出规定,有利于实现教育督导与教育执法、纪检监察的联动。

  第三,明确了督导问责的对象、内容、方式和程序,实现了督导问责的规范化。

  11 新东方上线少儿街舞课

  近日,新东方厦门学校官微发布消息称,上线少儿街舞课程“新东方i街舞”。

  “新东方i街舞”依托新东方教育集团的优质资源,专注于6-12岁孩子的街舞培训,通过系统规范的教学方式,进行hiphop、locking、popping、jazzfunk、breaking等全舞种的教学。

  据介绍“新东方i街舞”课程采用“线下授课+线上录播巩固”的教学模式,加深学习印象。据新东方官网显示,新东方厦门学校目前有三个校区上线了少儿街舞秋季班,客单价均为2700元,包含23课时/15课次。

  12 好未来旗下学而思培优推出学而思素养中心

  9月1日,好未来旗下学而思培优宣布正式推出学而思素养中心。

  学而思培优方面表示,学而思素养中心将提供“科学益智、人文素养”等教育产品,旨在激发孩子成长的内在动力和潜能,培养科学精神、人文底蕴、实践创新等核心素养,帮助孩子适应未来社会、促进终身学习、实现全面发展。

  据介绍,学而思素养中心还将开展丰富的主题实践活动,培养孩子沟通合作、探究实践、创造想象等核心能力。

  13 瑞思英语转型为瑞思玛特展演课(非学科)

  近日,杭州瑞思少儿素质中心官方微信公众号发布消息称,因政策要求,从8月底开始,“瑞思英语”课程正式转型为“瑞思玛特展演课(非学科)”。

  据介绍,转型后的“瑞思玛特展演课”属于表演类科目,且内容不涉及国家课程标准规定的教学内容,属于非学科。

  同时,瑞思在9月将推出“瑞思海芽”少儿社会化素养的课程,同样系非学科。

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  END

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