中美关系这么紧张，中国为什么还有那么多学生要到美国去留学？美国发布的留学生报告显

　　中美关系这么紧张，中国为什么还有那么多学生要到美国去留学？美国发布的留学生报告显示，2021年来自中国的留学生人数为34.89万

　　实际很多孩子是基于这样的原因。

　　他们从小学在国内上的就是国际学校，课程与国内孩子学得完全不一样，很早就打算高中毕业后出国的。现在虽然因为疫情出不去，但是他们也无法在国内参加高考，更不可能上国内的大学，想进一步深造，只能出国。

　　他们也很无奈，现在中美关系这么紧张，实际也很不想出去，但怎么办呢？难道孩子不上学了？

　　

　　我一亲戚孩子就是，北大毕业三年了，这三年虽然上着班，但一直在做着出国准备，他最大的梦想就是去美国的名校读书，去年好不容易找到一位香港大学的教授愿意推荐他，他非常珍惜这个机会，家里还卖了一套房支持他。他说，错过这个机会，可能一辈子不会再有了。

　　当然，现在去美国风险肯定很大，家人一直也在劝阻，但是他说，美国疫情稍微好点，他一定会走的，不能再等了。

　　我们国内竞争太激烈了，现在的孩子考不上985、211，基本上就不可能拥有一份非常体面的工作，各种就业歧视、学历歧视在我国太严重了，这是一个只认学历背景的时代。

　　很多高考不太理想的学生，如果有机会出国深造，为什么不出去呢？只要在国外的名校获得学历，回来找工作就更有优势。有些家里又不差钱，让孩子出国镀镀金有何不可？

　　这些孩子大部分以后都会回来的，他们出国的目的就是为了学更多的知识，提高自己的身份，找一份更好的工作。

　　

　　攀比是中国很多家长的通病，看看今年的高考就知道了。考上好大学的，在朋友圈各种晒，考不上好大学的家长，躲在家里连门都不敢出。

　　面子，是很多家长最珍惜的东西。

　　我们的家长望子成龙望女成凤，如果周围的孩子都出国了，那么作为家长不可能不纠结的，一定也会想方设法让自己的孩子也出国，理由很简单，别的孩子有的我的孩子也得有。

　　为了攀比面子让孩子出国的家长也不少，纯粹是跟风。

　　我一朋友在大学教书，经常去外国交流参观，他也经常说，有机会一定让孩子出国念书，外国的大学与中国的大学氛围完全是不一样的，教学质量更是不同。

　　他的孩子前几年就送出国了，在这些大学教授的眼里，都承认国内的大学不如国外，我们还能说什么呢？

　　他说大学教授的子女出国的很多，因为他们更了解国外的大学，就算为了让孩子增加一下见识，也应该让孩子出去。两国是完全不同的文化和教学，孩子们多见识一下，没什么坏处。

　　

　　现在很多家长让孩子出国，也不是打算就让孩子留在国外，更多的就是想让孩子出去增长点见识，开阔一下视野，专业水平能提高一点，回国找工作更容易一些。

　　说到这里，不得不提到郑强教授。当年在浙江大学获得了学士学位之后，他也曾在海外进行深造。可是在他学业有成之时，他选择回来贡献自己的力量。尽管那边对他进行了极其诚恳挽留并且给出了很好的待遇条件，郑强教授仍旧坚守着自己的，没有丝毫动摇。最后，他还是回来用自己学到的先进知识帮助我们。

　　

　　也许正是因为有过留学经历，郑强教授才对其强大的诱惑力有着极其清楚的认识，因此他站了出来，决定做那个“敲响警钟的人”。所幸“功夫不负有心人”，郑强教授的坚守和毅力让他很快得到了媒体的关注，也为他后来的正能量传播奠定了良好的基础。

　　近年来，郑强教授在国内高校开展了多次正能量演讲，每当提到清华大学毕业生选择留在海外，他都表示非常失望。

　　除了郑强，就像任正非说的：“华为现在并不危险，我们失去的只是一个市场而已，最危险的是华为没有了人才。现在我们可以通过高薪聘请外面的人才，但是华为发展需要越来越多的自己人进来，这样华为就什么都不怕了。”

　　

　　我们需要人才，人才是科学技术的核心关键。而人才培养必须从娃娃抓起。为此，最近央视《第一时间》栏目就为全国家长推荐了一套5-12岁的物理科普读物---《数学三书》，它是现在中小学生必读的科普图书，被图书馆期刊列为“最佳参考书”。

　　拿世界著名物理学家杨振宁的话来说：

　　想要让孩子学好数学，第一步就是要先弄清数学的基本概念；其次是它的基本概念的由来，这就需要父母在辅导孩子数学题的过程中，陪孩子多读一些数学方面的书籍，玩一些数学游戏。

　　

　　然而，攀登数学的高峰并非易事。世界著名物理学家杨振宁说：“我也认为数学很枯燥，但一看到刘薰宇的数学书，感到很惊讶。你还能像这样学数学？”

　　杨振宁是继牛顿和爱因斯坦之后最伟大的物理学家。他能够认可的数学老师刘薰宇是不会错的。

　　刘薰宇又是谁？

　　刘薰宇与华罗庚、陈景润等数学家相比，并不出名，因为他的精力主要在数学教学和中小学教材的编写中。

　　刘薰宇一生写过很多数学方面的书，最有名的便是这三本：

　　第一本是《马先生讲数学》，主要讲如何用图解法求解一些算术四则问题

　　

　　第二本是《数学趣味》，主要讲日常生活中碰到的数学问题，我们讲万物皆数学，通过万物来学数学是最快的。

　　第三本是《数学的园地》，这一册就有点难度了，里面讲了函数、连续、诱导函数、微分、积分和总集等概念及它们的运算法的基本原理。虽然有点深，但讲解的方法很妙，六年级的娃，还能看懂一部分的内容。

　　同事把这书拿给孩子看，平时孩子也补习数学，有时候觉得上补习班有点枯燥。可孩子看这个书，却觉得很有意思，而且还能把他在补习班学到的东西运用过来。

　　

　　一看就看了个把小时还不觉得累！家长：实在是难得的好书！

　　对于刘薰宇先生编著的这套经典数学科普图书，家长们也给予了很高的评价，家长表示“这套丛书总体上有一种循循善诱，由浅入深的感觉，语言特别有说服力”

　　可以说，熟读这套书，小学和初中的数学就不用担心了。

　　这套经典数学丛书，最大的好处就是能够激发学生们蕴藏起来的学习热情和学习欲望，让学生们爱上学数学，许多家长表示《数学三书》是难得的好书，不可错过！