“英”为疫情“语”你相约：小店区实验小学英语组网课上线了！

　　原标题：“英”为疫情“语”你相约：小店区实验小学英语组网课上线了！

　　突如其来的疫情暂时阻止了返校的步伐，却无法阻挡教与学的热情。为做好疫情防控，保障师生健康，太原市小店区实验小学严格按照上级教育部门的要求，在校领导的严密安排下，全面启动线上教育教学工作。

　　老师篇

　　“疫”无反顾、躬耕教育，体现出强大的凝聚力，全校英语教师全力克服当前疫情形势下教育教学开展的各种困难，开展线上教研会议，当起了“疫主播”架起了“空中课堂”这座师生联系的桥梁.

　　课前老师们提前进入直播间，有让学生领读的、有的组织签到的、还有的点名突查的，确保每一个孩子都能准时进入直播间。

　　每一节课老师们都精心准备以学生为中心，简化教，深化学，合理安排课堂时间。

　　为了调动学生的积极性、更好的管理每个学生，老师们有的用点名、有的用连麦、有的用发语音，还有的用答题卡等不同的方式多管齐下，并积极开发线上教学功能，力求做到物尽其用。

　　课后跟进方面，老师们就作业的布置，批改与跟进做到了精雕细琢如：分层辅导、每日学习、作业反馈，小结单、团队小管家！

　　完善教学模式，让学生能进一步在线上学习中找到乐趣，化被动学习为主动学习。

　　虽然大家不是面对面上课，但是老师们依然能做到每日批改作业，并且和家长及时联系，确保孩子们不掉队。

　　学生篇

　　课前早早地就坐在自己的电子设备旁边，准备好课本、练习本等学习用具，等待老师的到来！

　　经过一周时间的磨合，孩子们即悬疑片使在网课期间，对自己的要求也不放松！上课总是坐的那么的端正，眼睛里充满了对知识的渴望！认真记录着老师讲的知识点，能准确听出问题，为别的同学纠正！

　　为了满足不同学习需求，进行分层次布置不同形式的作业。通过微信群直播助手、钉钉等方式，固定时间发、收与批改作业。在保证完成每日基础作业，达到复习巩固目的前提，优生额外根据自己兴趣选择内容在“英语趣配音”等APP上配音，以提高英语听说能力。基础较弱且自制力较弱学生在“同步学”等App上听说单词和对话，以达到监督作用。

　　坚持不懈是你们的格言，在网课期间孩子们除了做基础作业外，老师们还布置了实践作业，三年级的孩子亲自做贺卡送给他们的父母，四年级的同学以My friend为主题叙述自己的朋友，五年级的同学自己开起了服装店，六年级的同学做起了实验，并用英文完整描述。

　　疫情当下，老师尽力做好每一件事情，扬长避短，让线上和线下相辅相成，保证学生的学习质量，履行老师们的责任！

　　“一群人，一件事，一条心，一起拼，一定赢”，英语组的老师牢牢守住教育底线，把握教育实质，交出抗“疫”大考的优秀答卷。“疫”路有你，有我，终将春暖花开，让我们在春的枝头，“疫”起成长！

　　（责编 张敏 助编 贺小晶）

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