博士教中小学，是“大材小用”吗？

　　3月31日，广州市白云区教育局发布《广州市白云区2021年公开招聘教师岗位博士研究生公告》，共招聘博士研究生50名进入中小学任教。

　　近年来，越来越多高学历人才进入基础教育行列，引发热议。这是否是“大材小用“？高学历是成为优秀教师的重要标准吗？记者采访了一线校长、专家。

　　1、您认为博士生教中小学是“大材小用”吗？（单选） A.是 B.不是 C.不清楚 2、您最看重教师的哪个方面？（单选） A.学历 B.教学能力 C.品德和价值观 D.其他 提交

　　入职博士生将到中小学任教

　　广州白云区招聘的50名教师，入职后将分配到白云区教育局下属公办中小学校，录用人员使用白云区事业编制。符合条件的报考人员根据本人所学专业报考对应职位，于4月15日（含）前将报名材料寄送至广州市白云区教育局。报考人员只能选报一个岗位。

　　入职人员任教学科结合所学专业、工作经历、个人意愿等确定。招聘学科和人数包括语文6名、英语6名、数学6名、物理6名、化学5名、生物5名、政治4名、历史6名、地理4名、心理2名。

　　报考资格条件方面，博士研究生阶段所修学的专业与招聘职位要求的专业一致，应聘者年龄限于1976年3月31日（含）之后出生，也就是45周岁以内。公开招聘按照网上报名、资格审核、面试、体检、考察、公示、办理聘用手续的程序进行。

　　白云区招聘博士进入中小学任教，引发关注。广州市白云区教育局党组书记、局长杨雄忠表示，“十四五”期间，白云区要大力发展高中教育，提升高中办学水平，树立高中品牌，批量招聘博士可以加快白云教育深化改革，推动白云教育的教科研上新水平。

　　白云区教育局还将出台专门的人才政策，为博士就业提供多方面的保障。博士生的子女可在白云区内任意选择学校就读。

　　高学历人才加入基础教育成为趋势

　　近年来，越来越多高学历人才进入教师队伍行列。

　　去年，广东实验中学引入11名博士，其中9人毕业于清华大学和北京大学，该校还设立了广东首家在中学的博士工作站基础教育研究博士工作站。

　　去年10月，广州教育系统启动校园招聘“优才计划”，在北京公开招聘70名编制内教师。其中，执信中学“优才计划”签约博士6人，硕士12人，本科生2人；广雅中学签约博士或硕士8人。

　　今年2月，深圳中学发布的2020年新入职教师名单显示，2020年该校新入职老师共66人，其中硕士39人，博士21人，博士（后）6人。新教师中来自北京大学的有17人，清华大学有16人，还有来自剑桥大学、牛津大学等世界一流学府的毕业生。

　　从近两年各地各校发布的招聘公告来看，进入教师队伍的学历门槛正在提高。去年11月，广东实验中学发布公告招聘26名编制教师，要求应聘者必须有研究生学历、硕士以上学位；今年1月，广州市教育局招聘147名编制内教师，绝大部分岗位要求硕士研究生及以上学历家庭片。

　　“大材大用”培养优秀学生

　　名校博士进入基础教育行列，是否是“大材小用”？深圳中学校长朱华伟说，这是“大材大用”，优秀的老师能培养出更优秀的学生。清北毕业生等优秀人才往往拥有更广阔的格局和视野，以及更加丰富的学术资源，这正是培养优秀学生所需要的。

　　广东实验中学校长全汉炎说，基础教育教师队伍建设，需要培养一批领军和顶尖人才。博士的科研能力很强，他们以后需要做的，是把对原来专业的研究，转向基础教育的研究。在这个转型完成后，他们原来的专业领域和基础教育领域有机结合，优势就会更加明显，能引导学生走进更广阔的世界。

　　“教育的价值远远高于其他很多行业，需要有更多的高层次人才参与。”中国教育科学研究院研究员储朝晖说，过去几十年的教育发展显示，一个时段同年龄段中的更多优秀人才进入教育行列，教育能发展得更好，高学历人才进入基础教育行列能促进教育发展提质。

　　“但是，并不是说学历越高越好，一定要符合教师岗位的需求，这才是最重要的标准。”储朝晖说，教师一定要喜欢和孩子打交道，喜欢和孩子在一起，在工作中才能感受到成就感，同时，要有正确的价值取向和专业的技能。

　　全汉炎也表示，学校在招聘教师并不只看学历，更看重教师的教育理想和教育情怀。新教师上任后，学校通过新老教师“传帮带”，加强对他们教学能力、师德品质的培养，让他们尽快掌握科学的教书育人方法，尽快成长为高素质教师。

　　未来会有更多博士生进入基础教育行列吗？储朝晖说，从整个教育行业的人员构成来看，博士生等高学历人才占比还不大，主要是在经济基础、教育发展基础较好的城市。随着时间推移，未来会有更多的高学历人才进入基础教育行列任教，但这需要一个较长的过程。

　　【记者】马立敏

　　【作者】 马立敏

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