不会教娃精读/写作?一二年级小朋友看这套书
精读《金波四季美文》,提高写作能力
一二年级小朋友可以利用课余时间,进行短篇精读,培养语感,提高写作能力。
《金波四季美文》,篇幅短小,语言规范,用词优美,情感真挚,意境深远。还是注音加插画,非常适合1-2年级阶段阅读。
【精读步骤】
1、大声朗读美文,培养语感。
2、用荧光笔勾画好词好句,让小朋友自己认为的好词好句标记出来。
3、分析文章结构
分析文章如何开头、如何结尾,中间如何过渡,如何表达自己的感情变化。
以记叙文为例:
一段:交代时间、地方、人物。
二、三段:怎么做的,发生了什么特别的事。
四段:结果怎样。
【字词句】
好词好句,需要平日里积累,在作文里,就体现孩子的语言积累和写作水平。
【成语】日积月累,遇到就弄明白。
【形容词】AABB式、ABAB式、ABB式、又~又~,叠词。
【量词】注意不常见的量词,比如:一串银亮的水珠儿,一尊大理石雕像,一双双水鸟。
【动词】用得生动、恰到好处的动词。
【修辞手法】比喻、拟人、夸张、排比.....
【比喻词、比喻句】像、好像、如、似、仿佛、犹如,宛如,等等。
【过渡词、过渡句】从前,以后,先,首先、其次、然后、虽然…....但是……
Q&A
要不要摘抄好词好句?
不要!不要!不要!
我家娃上一年级时,让他抄过好词好句,说实话,对写作帮助不大。
孩子写作好,好的方法是:多读多写
读好的文章多了,他就知道好词怎么运用,每周或两周练习写作,写作能力自然就提高了。
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