2岁是给娃立规矩的关键期，父母巧用这3招，孩子以后好管教

　　中国有句古话叫做“种瓜得瓜，种豆得豆”，意思就是说，我们在春天里种下不一样的种子，秋天里就会得到不一样的果实。

　　教育孩子也是同样的道理，孩子小的时候接受了什么样的教育，长大之后就会拥有什么样的性格，成为什么样的人。

　　

　　实验结果证明：智力和成功之间没有直接的关联，即拥有成功人生的人不一定有着超高的智力。

　　那么成功人士的过人之处都是什么呢？这和他们平时的习惯、性格有着不可分割的关联。取得一定成就的人，一定具备勇往直前、坚持不懈、勤学好问的品质。

　　同时拥有良好的交流与交际能力。

　　

　　我国著名的教育家叶圣陶曾经说过：什么是教育？用一句话表达，教育就是培养习惯。

　　由此可见习惯对于人生的重要性，孩子2岁的时候，对事物已经有了一些意识。因为这个阶段的孩子干净的像一张白纸，所以父母要做好启蒙者的角色，帮助孩子拥有更加绚烂的人生。

　　

　　2岁的时候，孩子能够意识到自己是一个独立的个体，会陆陆续续出现敏感期。因为不知道正确的处理方式，孩子通常会采用最简单的办法：暴力。

　　如果刚开始父母的处理办法不得当，就会对孩子之后的性格造成一定影响。

　　1、建立生活习惯

　　孩子磨叽，很多妈妈都会因此而头疼。学习的时候浪费时间，该写作业的时间或者在抠指甲，或者会偶尔的走神，规定时间内可以完成的作业有时候两个小时也做不完。

　　生活中拖拉，吃饭就像喝药一样痛苦，让妈妈们看到忍不住握紧了拳头。

　　

　　由此可见时间观念的重要性。幼儿时期，孩子们对时间没有观念。

　　家长们可以用闹钟来帮助孩子培养习惯，拿吃饭来说，固定一个时间段用来吃饭，超过这个时间就没有任何食物了。孩子在几次饿肚子之后，就会遵守规矩了。

　　“一屋不扫何以扫天下”。如果平时生活中的点滴小事都不能处理好，那么将来又能有多大的成就呢？

　　

　　父母在孩子小的时候就要教给孩子做家务，小的时候孩子要学会洗脸刷牙，稍微大一点之后就要开始自己叠衣服收拾整理房间。

　　对待生活的态度和对待学习的态度是一样的，一个作业马马虎虎的人房间一定不会是干净整洁的。

　　

　　2、制定规则后集体执行

　　很多时候制定了规则，可是孩子并没有执行。因为父母制定了规则，觉得自己处于监管人的位置。

　　当孩子问为什么爸爸妈妈不用做的时候，通常父母都会说：因为我是大人。孩子不懂得这些，他觉得爸爸妈妈不做，自己也可以不用执行。

　　

　　父母是孩子的第一任老师，孩子小时候身边最亲密的人就是父母。家长们行为举止都是孩子学习模仿的目标，孩子们在家里耳濡目染，行为举止中就会学着父母的样子。

　　所以父母从自身做起，教育孩子之前先考虑一下自己有没有做到，多一些耐心和关爱。

　　3、建立孩子的规矩意识

　　2岁的孩子已经能理解大部分对话内容并且去执行。这个时候父母就要开始培养孩子的规矩意识，告诉孩子什么是对的，什么是错的；什么该做，什么不该做。

　　比如用过的东西要及时放回原处，吃饭的时候不能一心二用。

　　

　　习惯是非常重要的，孩子小的时候家长看不出习惯的重要性，等到孩子稍微大些之后，差距就会越来越明显。

　　孩子小的时候，是培养习惯的关键时期。孩子理解能力刚刚开始发展，一切都是崭新的样貌，培养习惯也会更加容易一些。

　　

　　总结：

　　2岁开始是孩子习惯养成的关键时期，家长们要抓住黄金期，勤沟通、勤交流，帮助孩子树立正确的观念，从小就打好基础。

　　小的时候种下一个好习惯，长大之后就会收获一种良好的品德，孩子在成功的路上也就多一重保障。

　　父母要站在孩子的角度上，不要觉得很多事情都是没有意义的，只要孩子在释放他的专注力，就不要随意干扰，这说明孩子的能力正处在一个进步的过程。

　　

　　除了自然的机会，父母也可以创造机会给孩子，使孩子朝着更加专业、细化的方向发展。

　　尊重孩子的成长规律，用孩子能理解的方式教育孩子，这是每位家长需要学习的过程。培养宝宝的好习惯，与孩子进行有效的，愉快的沟通，亲子共读是很好的选择方式。

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