企业在线培训，玩转“直播课堂”：直播师从入门到精通22讲

　　【课程背景】

　　疫情期间，线上培训、网课、云课堂、网络教育、网课主播、培训直播师、直播培训师、直播课讲师等成为热词。培训机构、企业培训中心、企业大学、学校等机构纷纷将传统的线下授课模式搬到网上。为了适应网络直播授课的需要，企业、机构需要将讲师、内训师变身为直播师。但是缺乏新能力、新技术，简单的将线下课程照搬到线上，不能适应线上直播授课的要求。

　　本课程基于线上授课场景化的常见问题，按照从入门到精通的进阶，包括直播授课平台的实际演练操作，线下课程转型为线上课程、教学策略设计、直播环境设计、镜头语言、直播互动、技术设备应用等内容，助力企业、学校等机构高效培养授课直播师。

　　拥有了掌握新能力、新技术和新教学策略的高水平的授课直播师，才能开展有效的企业在线培训、学校的网络教学课程。打造授课直播师队伍，已经成为在线培训和网络教学的核心资源。企业培训，玩转“直播课堂”，培训经理如何管理“网课学困生”？

　　【课程目标】

　　1. 通过破解在线直播过程中经常出现的场景式问题，掌握直播授课的实际操作能力。

　　2. 从仅仅会使用“PPT+露脸”的单调讲读式直播模式，到掌握直播的专业模式，大幅提升直播师课程呈现的丰富性。

　　3. 掌握线下课程快速转型为线上直播课程的结构化技巧、主线设计、互动技巧

　　4. 了解并掌握直播OBS设置推流等技术，大幅提升直播授课的专业性和影响力

　　【课程场景化内容】

　　1. 线下授课与线上直播有哪些差别？培训直播师应该具备哪些新能力？

　　2. 做直播线上培训，选择什么平台进行直播课培训？

　　3. 从事直播培训，你需要什么设备和投资多少钱？

　　4. 用手机做直播视频，你需要掌握什么必备的关键技能？

　　5. 如何用腾讯课堂极速版，用手机做直播？具体如何操作？

　　6. 如何用好钉钉群，进行直播的具体操作方法？

　　7. 用电脑自备的摄像头，结合PPT课件，如何进行视频直播？

　　8. 直播为什么需要外置声卡吗？麦克风？用什么设备进行收音？

　　9. 如何用摄像机、采集卡，OBS进行视频直播？ 如何用绿幕抠像直播？

　　10. 直播过程中的灯光如何布置？灯光为什么重要？

　　11. 如何构建直播课堂教室场景（教室的感觉，硬环境）？

　　12. 培训主播如何面对镜头不紧张？镜头前的形象如何设计？

　　13. 直播授课的语速如何把控？如何把握直播中的语速和语调？

　　14. 直播培训中如何设计互动？互动的方式有哪些？效果比较？

　　15. 如何将线下课程，快速转型成为直播课程？

　　16. 直播开场30秒，如何在开场抓住听众注意力？

　　17. 如何抓住听众兴奋点，让听众不轻易关掉或滑走？如何设置悬念？

　　18. 在线直播培训中，如何管理不适应直播课学习的“网课学困生”？

　　19. 直播设计如何挖坑？主线如何设计？颗粒度如何把握？

　　20. 在直播中，如何引导听众参与讨论，增加直播学习氛围？

　　21. 直播课程如何管理？线上直播课程的效果，如何评价？

　　22. 直播与录播结合？短视频如何在直播中发挥价值？形成翻转课堂的闭环？

　　结业考试：每个学员准备30分钟的实际直播授课作业，进行实际直播授课考试。

　　14:13【授课时间】2天 （每天6小时，晚上为学员自行练习时间）

　　【主讲老师】张见明

　　请关注“张见明说管理”，晚上8点半，在百家号的直播，欢迎交流。

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