【开课】解读学术论文，每日音频，全年服务！搞懂新闻传播的前沿知识点，已超230人
任何复旦新传考研问题 或需要任何帮助
新一年的期刊领读班已经开课啦，现在上车来得及！
今年是期刊领读班开设的第5年了。这应该是全网最早，每日更新音频，全年服务的新传期刊论文解读课程。
什么是「顶级期刊领读班」
「顶级期刊领读班」提供的服务是：
为你解读国内最一流的新闻传播期刊论文，解决你没时间看期刊论文，看不完也看不懂学术论文的问题。
每天5分钟，你就吸收了一篇学术论文。
每天5分钟，你就了解新传学术热门方向。
每天5分钟，你就知道了学界大佬的关注重点。
每天5分钟，你就学到了学术化的表达方式和解决问题的思路。
这些，在初试、复试的时候一定都用得上！
具体解读的期刊包括：
1. 重点解读国内5本一流的新传期刊2023-2024年的最新论文。
会解读这5本期刊上80%左右的学术论文?并可获得这5本期刊论文的电子版（PDF）合集。
注：期刊班是全国院校通用的，因为期刊论文的作者本身就来自全国各大高校，学术界也本身就是相通的。
（1）《新闻大学》复旦大学主办
（2）《现代传播》中国传媒大学主办
（3）《新闻记者》上报集团 上海社科院新闻所主办
（4）《国际新闻界》中国人民大学主办
（5）《新闻与传播研究》中国社会科学院新闻与传播研究所主办
2.?辅助解读6本重要的广告学、公关学、广播电视、传媒科技、国际传播和新闻写作相关期刊（今年更换了1本，然后新增了1本）
会从这6本中挑选重要的、新近的，与考研相关的学术论文（包括案例）进行解读。
（1）《中国广告》中国广告协会主办
（2）《中国广播电视学刊》中国广播电视学会主办
（3）《中国传媒科技》中国新闻技术工作者联合会主办
（4）《公关世界》河北省国际国内公共关系协会主办
（5）《对外传播》中国外文局对外传播研究中心主办
（6）《新闻与写作》北京日报报业集团主办
具体的解读形式是：
1. 每天一段语音??一篇图文?一份电子论文（语音5分钟左右）
每天上午8点，期刊班会在“小鹅通”APP听课系统中自动更新一期内容。
一般来说1天完成1篇学术论文的重点解读（难度较大，长度较长的论文，可能会花两天时间）。
语音，是结合知识点，结合实际生活，结合考试情况，对于学术论文核心内容的解读。
图文，会摘录上述期刊论文中的某篇文章的几段精句，并配以简析。
论文，就是期刊中的原文，可以以网盘链接的形式获取。
要知道，有时候仅仅是引用大佬的一句话、一个观点，一个方法，就给你的答案增色不少，赢得好感。
大家听完音频，阅读完内容后，可以在课程的留言区讨论或提问。
课程界面呈现如下（课程系统使用方法会在开课前，在课程群内详细说明）：
2. 每周精读一篇文
每周五，会全面精读一篇完整的论文。前面的每日语音，可能只是对某篇论文的核心点进行提炼，解释给大家听，而周五的精读是对全文进行分析。
会对文章进行批注（如下），会有一个10分钟左右的全面解读音频。（音频呈现形式同上）
解读包括论文文献综述（如有）、核心论点分析，案例应用角度分析，研究方法分析（如有）等。
3. 每月交流一堂课
每月领读内容更新结束后，会在次月的月初，进行一次线上回顾交流课。这次课会把之前一个月读过的重要期刊，再拿出来讲一遍，同时解答大家的问题。
期刊班服务时间是：
2023年3月1日——2024年2月29日
一年时间，每日更新，每月总结！
（除五一、国庆、春节三个法定假期，其他时间都不断更）
这是一个全年陪伴型的课程，积累型的课程，坚持型的课程。在过程中，我们练习每天坚持做一件事，培养耐心和毅力，也同时能在学术的熏陶下，把自己的半只脚踏入“研究生”群体，甚至新闻传播学术共同体中。
过去四年「顶级期刊领读班」的情况
复新太极熊，应该是全网推出期刊论文领读服务的先行者。
2019年的期刊班从2019年2月20日开始，到2020年的2月20日结束。共解读了300篇左右的学术论文，几乎涵盖了所有热门考点。
2020年的期刊班，从2020年3月1日开始，到2021年3月1日结束。更新了349期，解读了超过340篇学术论文，几乎涵盖了所有热门考点。有486位新传考研学子参加。
2021年的期刊班，从2021年3月1日开始，到2022年3月1日结束。更新了351期，解读了超过340篇学术论文，依然是几乎涵盖了所有热门考点。有678位新传考研学子参加。
2022年的期刊班，从2022年3月1日开始，目前还在进行中，依然每日更新。已经更新至307期，解读了超过300篇学术论文，依然是几乎涵盖了所有热门知识点。有834位新传考研学子参加。
2020中传考“中国故事”，期刊班第85、第211期解读到了；
2020人大考“智能传播”，期刊班第247期解读到了；
2020清华考“可供性”，“建设性新闻”，期刊班第139期、222期解读到了；
2020北体考“互联网对广告影响”，期刊班第239、259期解读到了；
2020上海交大考“技术与传播伦理”，期刊班第248、278期解读到了；
2020复旦考“计算传播”、“媒体融合盈利模式”、“县级融媒体”，期刊领读班在第272、2、127、303期中解读到了；
2021年上大考“偏向时间媒介”、“直播带货”，期刊领读班在0903期、1031期解读到了；
2021年上外考“面子-协商理论”，期刊领读班在1206期解读到了；
2021年复旦考“风险感知”、“智能广告”，期刊领读班在0507期、0815期、0930期解读到了；
2022年复旦考“Z世代”，期刊领读班在0801期介绍了这个概念；
2022年复旦考“健康传播”，期刊领读班在0804期、1103期、1119期解读到了；
2022年复旦考“前媒体人”、“可爱中国”，期刊班在0628期、1025期解读到了；
2022年复旦考“饭圈文化”、“平台型媒体”，期刊班在0924期、0910期解读到了；
2022年中传考“深度融合”、“中国故事”，期刊班在0917期、1030期解读到了；
2023年复旦考“技术可供性”，期刊班在0731期、0906期都解读到了；
2023年复旦考“信息疫情”，期刊班在0318期、0429期都解读到了；
2023年北大考“数字鸿沟”，期刊班在0603期，0916期都解读到了；
2023年北师大考“虚拟数字人在国际传播中的应用”，期刊班在0822期做了系统性介绍；
2023年清华考“数字中国与国际传播”，期刊班在1017期解读到了；
……（太多了，无法穷举）
期刊班部分同学的留言和真实反馈：
适合谁？
专业课分数很低的试卷有些共同点：
基本都是没有规范、毫无学术素养，缺乏思考深度和广度，泛泛而谈，答题内容陈旧甚至词不达意等。
这样答题的话，怎么能进复试？
「期刊领读班」可以从更高维度上，帮助大家解决这个问题。
1. 如果你是跨专业考生，没有任何新闻传播学基础；
2. 如果你本科也没读过几篇论文，更不要说发表论文；
3. 如果你对新传学科前沿缺乏了解，知之甚少；
4. 如果你没有接受过，没有认真训练过自己的基本学术素养和学术表达；
5. 如果你对新闻传播感兴趣，或者想早早了解这个学科的科研情况。
那么，这个班是很适合你的！