青少年书法教育专业委员会暨大湾区书法教育研究所在广东成立

  

  文化部青联委书法篆刻委员会副秘书长金士焯(右四),广东教育督导学会会长陈健(左四),广东省书法评论家协会主席王世国(右五),东莞市文学艺术界联合会原主席周汉标(左三),湾区(广东)教育研究院院长陈二泉(左一),粤港澳大湾区校长行动联盟主席李东平(左二),广东省书法评论家协会执行主席郑荣明(右三),博实乐教育集团高级副总裁程晋升(右二),深圳市文交所文化金融城市学院副院长陈德起(右一)共同启动了成立仪式

  3月11日,由广东教育督导学会、东莞市文学艺术界联合会指导,广东省书法评论家协会、东莞市书法家协会、湾区(广东)教育研究院联合主办的首届广东省中小学教师书法作品双年展暨大湾区书法教育研讨会在东莞市文学艺术界联合会文艺空间举行,广东省书法评论家协会青少年书法教育专业委员会和湾区(广东)教育研究院粤港澳大湾区书法教育研究所同时举行了隆重的成立仪式。

  

  会议现场

  会议伊始,东莞市书法家协会驻会副主席、秘书长黄品功代表主办方致欢迎辞,广东省书法评论家协会主席王世国在发言中阐明了本次活动的意义,同时勉励书法爱好者们传承中华经典,弘扬民族文化。广东省人民政府督学顾问、广东教育督导学会会长陈健认为书法教育是文化传承和创新的重要手段之一,希望本次展览能够为广大书法爱好者提供更加广阔的发展空间。

  

  东莞市书法家协会驻会副主席、秘书长黄品功致欢迎辞

  

  广东省书法评论家协会主席王世国致辞

  

  广东省人民政府督学顾问、广东教育督导学会会长陈健致辞

  文化部青联委书法篆刻委员会副秘书长、中国艺术研究院研究生院导师金士焯,广东省人民政府督学顾问、广东教育督导学会会长陈健,广东省书法评论家协会主席王世国,东莞市文学艺术界联合会原主席、广东省书法家协会副主席周汉标,湾区(广东)教育研究院院长、广东省书法评论家协会主席成员陈二泉,国务院参事室特邀专家、粤港澳大湾区校长行动联盟主席李东平,广东省书法评论家协会执行主席、岭南书法院院长郑荣明,博实乐教育集团高级副总裁、碧桂园学校总校长、粤港澳大湾区校长行动联盟主席团成员程晋升,共同开启了广东书法评论家协会青少年书法教育专委会暨湾区(广东)教育研究院粤港澳大湾区书法教育研究所的成立仪式。广东省书法评论家协会执行主席郑荣明、湾区(广东)教育研究院院长陈二泉被聘为广东书法评论家协会青少年书法教育专委会主任和湾区(广东)教育研究院粤港澳大湾区书法教育研究所的所长。青少年书法教育专委会主任、书法教育研究所所长陈二泉在发言中对机构成立后的工作做了详细的规划,同时表示将会不遗余力地为推动大湾区乃至全国的中小学书法教育的普及和发展。

  

  聘任仪式

  

  书法教育研究所暨青少年书法教育专委会主任陈二泉发言

  本次活动还隆重推出了在广东和港澳地区做出突出贡献的一线书法教师,并授予“广东省书法教育成果奖”,他们是东莞市长安中心小学的郑明瑾、佛山市顺德区碧桂花城学校张峰、深圳市龙岗区职业技术学校许卫国、澳门特别行政区教业中学陈步鹏、肇庆市凤凰三立学校谈英俊五位教师。会议还表彰一批我省及港澳地区在书法教育领域取得优异成绩的学校:澳门教业中学、肇庆市凤凰三立学校、佛山市高明区京师时代教科院附属实验学校、广州市星执学校、广州市黄广附属学校、普宁市红领巾实验学校、深圳市承翰学校、珠海市横琴新区华发容闳学校,被授予“广东省书法教育成果奖”,对上述单位以及茶山誉华学校、东莞麻涌中学等十家单位授予了“粤港澳大湾区书法教育实验学校”,集中专委会和研究所的资源优势,倾力打造以传统文化作为特色的品牌学校。最后还表彰了在本次展览和论文比赛中荣获等级奖的书法教师。

  

  为获得“广东省书法教育成果奖”的教师颁奖

  

  颁发“广东省书法教育成果奖(单位)”奖牌

  

  颁发“粤港澳大湾区书法教育实验学校”牌匾

  本次活动同时举办了大湾区书法教育圆桌论坛,会议由深圳市文交所文化金融城市学院副院长陈德起主持。文化部青联委书法篆刻委员会副秘书长金士焯、广东教育督导学会会长陈健、广东省书法评论家协会主席王世国、东莞市文学艺术界联合会原主席周汉标、粤港澳大湾区校长行动联盟主席李东平、广东省书法家协会副主席童志雄、岭南书法院院长郑荣明、中山大学教授钟东、佛山市禅城区硬笔书法家协会主席连銮权、肇庆市凤凰三立学校副校长崔海龙等十位嘉宾参与了论坛,论坛以“书法教育的时代价值”为主题展开讨论。与会专家针对书法教育的时代价值和意义;新时代赋予书法教育的新使命;如何理解书法评论与书法创作和书法教育的关系?书法艺术如何传承和发展;如何理解书法理论研究与书法创作的梯次和力度,避免出现“丑书”现象?一个成功的书法家应具备哪些构成要素?目前中小学书法教育的瓶颈和解决方案;如何提高中小学书法教育的时效性、确保书法进课堂开齐开足上好书法课等问题,展开了深度的探讨和答问,有的言语诙谐、妙语连珠,有的切中时弊、发人深省。这是一场丰盛的思想盛宴,一次深刻的精神之旅。与会者纷纷表示,对中国传统文化有了更深刻的认识,增强了我们的“文化自信”。

  

  “书法教育的时代价值”研讨会

  下午,文化部青联委书法篆刻委员会副秘书长、中国艺术研究院研究生院导师金士焯教授作题为《美育的当代价值》的报告。广东省书法评论家协会执行主席、岭南书法院院长郑荣明就本次展览作点评,国务院教育参事室特邀专家、珠海容闳学校原总校长、粤港澳大湾区校长行动联盟主席李东平为本次活动作总结发言。

  

  中国艺术研究院研究生院导师金士焯教授作题为《美育的当代价值》的报告

  

  粤港澳大湾区校长行动联盟主席李东平为本次活动作总结

  据广东省书法评论家协会执行主席兼秘书长郑荣明介绍,首届广东省中小学教师书法作品双年展共收到书法、篆刻作品932件,书法教育论文161篇。经过评审委员会认真评审,共评选出书法特等奖作品1幅、一等奖作品2幅,二等奖5幅、三等奖10幅、提名作品30幅,优秀书法教育论文161篇。经过评审委员会认真评审,共评选出书法特等奖作品1幅、一等奖作品2幅,二等奖5幅、三等奖10幅、提名作品30幅,优秀书法教育论文10篇。展览的书法、篆刻作品从不同视角,赞美祖国、歌颂中国共产党,讴歌人民,集思想性、艺术性、观赏性于一体。书法作品既包含古雅清穆的篆书、秀美飘逸的隶书、结构谨严的楷书、风姿超拔的行草书等;内容丰富,形式多样,佳作翩至,异彩纷呈。

  

  广东省书法评论家协会执行主席郑荣明为本次展览做点评

  参加本次活动的还有粤港澳大湾区校长行动联盟主席团成员王绪冰、刘朝武、焦宏,广东省书法评论家协会副秘书长刘寿堂、张峰,岭南艺术网总编辑杨郁,《文化参考报》主任编辑袁文斌,粤港澳大湾区校长行动联盟秘书长董恩富以及获奖学校、教师代表等共一百余人。

  

  活动现场的媒体

  湾区(广东)教育研究院院长、广东省书法评论家协会青少年书法教育专业委员会主任、湾区(广东)教育研究院书法教育研究所所长陈二泉表示,这次展览和研讨活动,将进一步在广大中小学教师中大力弘扬传统文化,增强文化自信,展示我省中小学教师书法教育与创作优秀成果,发现和培养优秀书法人才,推进我省书法教育事业的繁荣与发展中发挥着重要作用。

  

  与会的领导嘉宾合影

  获奖名单公

  广东省书法教育成果奖(个人)

  东莞市长安中心小学的郑明瑾;

  佛山市顺德区碧桂花城学校张峰;

  深圳市龙岗区职业技术学校许卫国;

  澳门特别行政区教业中学陈步鹏;

  肇庆市凤凰三立学校谈英俊;

  广东省书法教育成果奖(单位)

  珠海市横琴新区华发容闳学校;

  广州市黄广附属学校;

  佛山市高明区京师时代教科院附属实验学校;

  澳门教业中学;

  深圳市承翰学校;

  广州市星执学校;

  肇庆市凤凰三立学校;

  普宁市红领巾实验学校;

  广东省书法教育优秀奖(10人)

  柴瑞、王旭、卢世强、梁锋、王元义、黄凤仪、王祝伯、文继朝、冯彩玲、欧阳东波

  粤港澳大湾区书法教育实验学校

  珠海市横琴新区华发容闳学校;

  广州市黄广附属学校;

  佛山市高明区京师时代教科院附属实验学校;

  澳门教业中学;

  深圳市承翰学校;

  广州市星执学校;

  肇庆市凤凰三立学校;

  普宁市红领巾实验学校;

  东莞市茶山誉华学校;

  东莞市洪梅中学;

  广东省中小学教师书法双年展获奖名单

  1.特等奖(1名):彭海龙

  2.一等奖(2名):黄学滨、赵子杰

  3.二等奖(5名):吴捷劲、赖文彬、黄莉敏、郑雄群、黄寅想

  4.三等奖(10名):梁杰钊、詹汉坤、许卫国、魏晓彬、黄小瑜、陈武盛、王旭、李永乐、田强、吴四华

  5.提名奖(30名):张辉杰、谢国清、杨海平、黄梓华、罗德财、李可滨、廖俊宇、罗书远、谢志荣 、庞思颖、王宇柯、陆景华、李晓涛、黎裕华、赖绮娴、练力豪、祝健镪、黄建雄、吴关水、何昌楠、陶凤元、林京东、周上金、柴瑞、黄思贤、黄继昆、熊明媚、吴洪祥、苏永峰、黄晓琳

  大湾区书法教育研讨会获奖论文文章:

  林京东 《“课程思政”理念下中小学书法课程实践研究》

  陈灼恺 《生态式艺术教育对当代书法教育的启示》

  李 培、李瑞祥 《汉字文化观在青少年书法教学中的作用》

  江雨格 《浅谈明代书法教育对当代书法教育的启示》

  王文昌 《青少年书法美育探微》

  黄凤仪 《乡村的书法教育教学实践》

  郑雄群 《以“汉字”“意义”为中心整体书写的毛笔书法教学实践研究》

  洪少敏 《再论中学书法中层生转优方略》

  王元义 《普通高中书法艺考篆书字法教学策略》

  张 伟 《长三角地区青少年书法研学教育初探》