贪玩不是错，家长们教育孩子记住别踩“雷区”，可以这样引导
导语：贪玩不是错，家长们教育孩子记住别踩“雷区”，可以这样引导
“学习不好，正事不干，整天就知道贪玩！”
“作业写完了吗？就知道贪玩，快去读书！”
我们经常会听到大人这样训斥孩子，可谓苦口婆心，声色俱厉。
大人们的良苦用心是对的，怕孩子贪玩而耽误学业；大人的期盼也是好的，期望孩子们成龙成凤。
当孩子长到三四岁以后，很多家长会失望地发现，自己的孩子并不像想象的那么勤奋、专心，他们往往不喜欢听从大人的安排，不愿意接受正规的教育，一天只想着怎么玩。
于是，家长给这类孩子贴上了一个标签：贪玩好耍，不求上进。面对孩子的无所事事，家长总是看不顺眼，要么大声地呵斥，要么给孩子安排更多的“正事”。
其实，贪玩是孩子们的天性，家长们只要找到正确的方法去教育引导，别踩“雷区”，这些孩子将来都会是特别聪明的。
首先，孩子虽然贪玩，家长可以给孩子讲条件。比如说，大人可以给孩子立个规矩，每天放学回到家，先完成课后作业，待大人检查完成、错误订正之后才可以玩耍，作业完成之前绝不能拖沓、玩耍。
还可以给孩子规定玩耍的时间，在规定的时间内，孩子可以自由玩耍，大人不能以任何借口再要求孩子学习。
1.不要和孩子进行"婴儿对话"
很多家长觉得孩子还太小，于是常使用一些非常低幼的词汇跟儿童说话。
孩子们在词汇方面是个很棒的模仿者，语境学习者，所以当你使用更复杂的词汇时，不要刻意选择更简单的词汇。
你可以多问问孩子是否理解了你说的话，不理解时，也可以适当给他们进行解释。
家长还可以带着孩子去多形容遇到的日常事物，增添他们的词汇量。例如，"这红色的花是玫瑰，那白色的是郁金香"，而不是仅仅叫它们"花"。
或者"看那棵大树，叶子细细的，这是柳树。"
2.拒绝对孩子进行评分
这是早期教育的一个方面，对于来自不同教育背景的父母来说，很难接受。我们已经习惯了评分制度，甚至家里的小红花也是家长们最喜欢的教育方式之一。
每个孩子都有自己的优点，但这些优点并不是一下子就能显现出来的。
如果没有评分，意味着孩子们可以在轻松自然的环境中发展他们的技能，尝试新的技能。
这也意味着老师和家长可以花更多的时间帮助孩子们发展这些技能，而不必感到给他们评分的压力。
孩子成长过程中，最重要的是信心问题。如果孩子们能以一种有趣、有创意和包容的方式学习进步，他们在未来不会把任何一项他们目前弱势的技能视为一个需要克服的障碍。
3.不要给孩子贴标签
孩子不愿意给陌生人打招呼，父母就说孩子“胆小”；
孩子有一些拖拉，父母就说孩子就是“懒”；
孩子爱吃，父母就说孩子就是“馋”……是不是有很多父母都会无意识的这么做。
这就是给孩子贴标签。很多父母言语间给孩子贴上了各种各样的标签，殊不知，这样的标签，会让孩子潜意识里认为自己就是这样的，慢慢的他的行为就越来越符合这些标签的描述了。
如果你不希望他胆小、他懒、他馋……那么，就不要给孩子灌输这些意识，给他贴上这样的标签。
贪玩也许也是一个老师，既然成年人在做自己感兴趣的事情时，总会很投入、很专心，小孩子玩耍的时候也是如此。
在生活中你常常会看到一些小孩子在按家长的要求做某些事的时候，总是心不在焉，而他在玩的时候，却能全神贯注、专心致志。对幼儿来说，他的注意力在一定程度上直接受其兴趣和情绪的控制。
因此，我们应该把孩子贪玩的特点当做提升他们专注力的基石。
就比如我给女儿买了很多贴贴画，其中比较经典、她特别喜欢玩的贴贴画有两种，分别是《左右脑开发贴贴画》和《专注力贴贴画》。
孩子们为什么普遍对贴贴画爱不释手呢？
1、贴贴画可以让他们那双“闲不住的小手”动起来。
2岁半到6岁的孩子特别爱动手，他们那闲不住的小手也表明他们无时无刻不在动脑、思考，摸摸这里，抠抠那里，好奇心重，心思慢慢变得活络，小脑瓜也在不停地运转。
2、贴贴画内容丰富，色彩艳丽，让孩子目不暇接，符合孩子这个阶段的认知特点。
像我给女儿用的这两套《左右脑开发贴贴画》和《专注力贴贴画》每套16本，每套3080张贴贴画，两套一共6000多张贴贴画，几乎囊括了生活中可以看到的各种物品，充分满足了孩子的好奇心和识物欲。
3、贴贴画可以让孩子的小脑瓜运转起来，满足他们的成就感。
每次女儿成功完成一副贴贴画，她都会跑过来让我看看，每当我夸她“好棒”时，她的小脸总是乐开了花，满满的成就感和自信洋溢在她的小脸上。
让孩子玩贴贴画，好处很多：
自从玩上贴贴画，女儿顾不上拿着手机看动画片了，以前我总要时不时地劝她少看手机，时间长了对眼睛不好，玩上贴贴画后，就挤占了她看手机的时间，我这个当妈的只能偷着乐了。
孩子要先思考题目的要求，然后按题目要求把贴贴画揭下来，再贴到正确的位置，孩子要手到，眼到，脑到才能完成一副贴贴画。
因为孩子识字量有限，除了有些题目孩子看不懂，需要父母帮忙读题目外，余下的时间孩子完全会沉浸在玩贴贴画的乐趣中，特别是这套《专注力贴贴画》，专门培养孩子的专注力，为孩子上学有超强的专注力打下基础。
左右脑的功能不同，但对于3到6岁的孩子，正是大脑快速发育的关键期，左右脑开发贴贴画专为开发孩子的大脑而设计，让孩子在动脑和动手的同时，大脑得到充分地开发。
无论是左脑的抽象脑，还是右脑的创造脑，在玩这两套贴贴画中都能得到锻炼。
最为关键的是孩子喜欢玩，玩贴贴画让孩子在愉快地游戏和玩耍中，给孩子进行了早期教育，让孩子在不知不觉中增长了智力，锻炼了专注力，一举多得。
《左右脑开发贴贴画》共16本，3080张贴画，原价158元，做完活动后16本49.9元，合3元一本，每张贴画才合1分钱多一点，十分划算。环保印刷，正版，很实惠。
《专注力贴贴画》也是16本49.9元，合3元一本。
两套书一共99元，可以说非常实惠了。
我女儿用了这两套贴贴画后明显专注力更强了，更聪明了，用她奶奶的话说：“更像大孩子了，越来越机灵懂事”。
这两套贴贴画非常适合2岁半到6岁的孩子使用，点击下方商品卡，即可了解详情和进行购买：
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