携手探索教育发展，杭州铭师堂2023样板校全国巡回论坛圆满结束
3月17日至18日，“破局·创变——2023高中高质量发展校长百人峰会”(广东站)在佛山市顺德区第一中学圆满召开。
本次峰会由广东省中小学教师校本研修项目办公室、佛山市教育局教学研究室指导，佛山市顺德区第一中学、谢大海广东省名校长工作室、杭州铭师堂联合主办。来自全国十几个省市的2000多名教育部门领导、高中校长、主任、骨干教师莅临学校现场，800余位嘉宾参加校长峰会主会场。
中国教育科学研究院教育体制机制改革研究所所长、研究员王烽，华南师范大学教务处副处长赵艺，广东省中小学校长培训中心办公室副主任谈心，佛山市教育局教学研究室主任彭海燕，佛山市顺德区教育局副局长冼弥冬，佛山市顺德区教育发展中心主任王涛，顺德区第一中学党委书记、校长谢大海，杭州铭师堂市场部执行总经理郭庆伦，杭州铭师堂信息化建设发展中心主任王健，杭州铭师堂广东分公司总经理张丹杰等领导嘉宾莅临现场。顺德一中副校长陕娟、袁永恩、何训强主持会议。
(佛山市教育局教研室主任 彭海燕)
开幕式上，佛山市教育局教研室主任彭海燕、杭州铭师堂市场部执行总经理郭庆伦、广东省中小学校长培训中心办公室副主任谈心先后作了热情洋溢的开幕致辞。
峰会期间，来自北京、浙江、湖北、江苏等地的多名专家学者，围绕教育新政策、拔尖创新人才培养、学校精细化管理、“教育数字化”融合育人等方面进行了深入讲解，为与会嘉宾带来了一场场干货十足的精彩报告。
王烽所长围绕《普通高中多样化发展的战略与政策》做主题报告，指出高中改革是建设高质量教育体系的关键环节，应从学校多样化、课程多样化、办学体制多样化等环节重塑高中阶段教育格局，促进学生的个性化发展，为高中高质量发展注入活力。
杭州铭师堂学科主任吴鎏琳结合铭师堂的“教育+科技”互联网化实践，分享了优质资源如何赋能学校高质量发展。吴主任从学生多元发展的角度，提出“教育的反熵增”概念，并剖析了铭师堂假期育人方案，以学科补弱、身心健康、思想品德、社会实践、动力维持、学习评价等优质资源内容，引导学生“有序”学习与成长。
常州市教科院副院长李能国围绕《教育改革背景下的课堂重构和管理创新》展开专题讲座，从“教师主张引领教师成长”“课程意识推动课堂转型”“教学研究生成教学智慧”“命题能力提升学业质量”四个层面，对教师队伍建设和专业能力发展提出了诸多专业建议。
“文化”是学校管理中最具向心力、凝聚力的底层架构。佛山市顺德区第一中学党委书记、校长谢大海以幽默睿智的语言和生动详实的案例，从学校文化建设概论、建设实践、经验构想三个篇章，分享了顺德一中“为学生一生发展奠基”的文化底色。
近年来，顺德一中紧跟信息时代步伐与时俱进，以“互联深度”“智慧课堂”开展教学改革试验，以“多元培训”“分层推进”驱动教师专业发展，以“卓越课程体系”和“现代书院制”探究拔尖创新人才培养新模式。2017年起，顺德一中与杭州铭师堂展开合作，共同促进学校信息化、数字化建设，以优质资源培养更多拔尖创新型人才，以大数据技术个性化促进学生综合发展。
18日上午，湖北襄阳市第五中学副校长贺欣荣，江苏省昆山中学原党委书记、校长徐晓林分别带来了学校的高品质办学实践分享。
“高层次学生培养是重点高中发展的核心竞争力，其中首要的是学生文化品质的培养。”贺欣荣副校长在讲座中，为全体嘉宾介绍了教学管理和拔尖创新人才培养思路。襄阳五中“高境界做人、高效率学习、高品位生活”的“三高文化”，以及年级负责制、校本培训、班级管理、奥赛体制、生涯规划、选课走班等具体做法，让湖北名校优质经验飘扬在岭南大地。
“真抓实干，是建设高品质示范高中的关键之举。”徐晓林校长围绕“三新”改革，分享了江苏省昆山中学的高质量发展实践与思考，并强调取得成绩重在“真抓实干”和“明确方向”，一手抓住时钟，加强时间管理;一手握住罗盘，把握前进方向。
会议期间，顺德一中还同步召开了2023年广东省校本研修示范学校与培育学校校长及学科首席专家专项培训暨佛山市顺德区第一中学“高质量发展背景下实践创新成果展示活动”，以及顺德一中“互联·深度”第四届“华南师范大学中小学协同发展联盟”教育教学开放日等多项活动，并开放了校园观摩，规模盛大，形式丰富。华南师范大学专家学者联手佛山市、区教研员，与省内多所名校青年才俊，共同探讨单元整体教学教改实践。
走过万水千山，因一份对教育梦的热爱，理想川流不息，奔涌向前。
随着此次广东站在顺德一中的行程落下帷幕，2023年杭州铭师堂样板校4场全国巡回论坛也圆满画上句号。
历时16天，铭师堂携手4所样板校和20余位专家学者，接连走过山东、四川、陕西、广东4个省份，通过前沿的理念、新颖的思路、深刻的内涵，为共计2500余位学校管理者带来了更新理念、拓宽思路的学习盛宴。
行程，告一段落。变革，步伐肇始!
(来源：新视线)