2024年北京师范大学汉语国际教育考研经验指导95084
原标题：2024年北京师范大学汉语国际教育考研经验指导
本文将由新祥旭考研小吴老师对2024年北京师范大学汉语国际教育考研进行解析。主要有以下板块：专业简介、招生人数、考试科目、参考书目、分数线、备考经验等几大方面。
一、专业简介
北京师范大学国际中文教育学院的前身为组建于1965年的“留学生汉语教研室”，后更名“对外汉语教学中心”，1997年成立“对外汉语教育学院”，2000年更名为汉语文化学院。2022年4月汉语文化学院与中文信息处理研究所整合，正式组建成立北京师范大学国际中文教育学院。经过半个多世纪的发展，学院现已成为专门从事汉语作为第二语言教学与研究以及汉语国际教育人才培养的综合基地。
学院的人才培养包括语言学及应用语言学博士和硕士（含对外汉语教学、词典学、中文信息处理三个方向）、汉语言文字学硕士、汉语国际教育专业博士和硕士、汉语国际教育本科、汉语言专业留学生本科，以及长短期汉语进修生的培养，目前在校学历生总数700人左右。
根据教育部学位教育发展中心评估，学院面向留学生的“汉语言”专业在全国70多所院校排名中一直名列前茅，并进入“2021年度国家级一流本科专业建设点名单”。面向中外硕士、博士研究生的“语言学及应用语言学”专业在近些年的全国二级学科排名中也一直位列前三，根据2009全国汉语国际教育专业学位研究生教育指导委员会对首批24所汉语国际教育专硕培养单位的评估，学院的专业学位硕士研究生培养在全国排名（并列）第一。
专业名称及代码：[045300]汉语国际教育
主要研究方向:
01不设方向；02不设方向（珠海）
主要培养目标：
1. 具有良好的科研道德，严谨、求实、创新、进取的科学态度和作风以及独立从事本学科科学研究的能力；
2. 具有坚实、宽广的基础理论和系统、深入的专门知识；
3. 在本学科或专门技术上做出创造性的成果。
二、专业目录
招生年份：2023年
拟招生人数：
全日制：121（预计包括65推免）
考试科目：
①101思想政治理论
②201英语一或203日语
③354汉语基础
④445汉语国际教育基础
初试范围：
354汉语基础考试大纲：
考试内容
汉语基础考试由“汉语语言学基础知识”、“汉语应用能力”和“ 汉语语言分析”三部分组成。
（一）汉语语言学基础知识
汉语语言学基础知识包括以下内容：
1.语言学基础
2.汉语概况
3.现代汉语语音
4.现代汉语词汇
5.现代汉语语法
6.汉字
7.古代汉语
（二）汉语应用能力
汉语应用能力考试测试以下内容：
1. 辨音和标音能力
2. 字形、字义辨别能力及汉字书写规范
3. 词汇、语法规范
4. 文言文阅读理解
（三）汉语语言分析
汉语语言分析考试测试以下内容：
1.语音分析
2.词义分析
3.语法分析
考试内容
（一）中外文化及跨文化交际基础知识
中外文化及跨文化交际基础知识部分测试以下内容：
1. 中国文化基础知识
2. 外国文化基础知识
3. 跨文化交际基础知识
（二）教育、心理及语言教学基础知识
教育、心理及语言教学基础知识部分测试以下内容：
1.教育学基础
2.心理学基础
3.语言教学基础
（三）材料分析写作
材料分析写作部分测试以下内容：
1. 分析与实践能力
2. 论文写作能力
参考书目：
汉语基础：
1.《现代汉语》，高等教育出版社，增订五版，黄伯荣、廖旭东
2.《语言学纲要》，北京大学出版社，2005版，叶蜚声、徐通锵
3.《古代汉语》，王力著，校订重排本，中华书局
汉语国际教育基础：
5.《中国文化要略》程裕祯，1998年版，外语教学与研究出版社。
6.《对外汉语教育学引论》，刘珣，北京语言大学出版社，2000版。
7.《跨文化交际学概论》 胡文仲
8.《中国古代文学史》袁行霈
9.《中国当代文学史》洪子诚
10.《中国现当代文学三十年》 钱理群
四、复试分数线
23年：总分330、政治50、外语50、专业课80/90
22年：总分375、政治60、外语60、专业课90/90
21年：总分340、政治50、外语50、专业课90/90
20年：总分335、政治50、外语50、专业课90/90
五、初试学习经验分享
1. 英语
英语真的是考研中的重中之重，它决定了你能不能上研究生。因为初试成绩不仅要总分过线，更要求单科过线，而北师大的英语政治单科线基本都在55-60这个区间，而相对于政治来说，英语的提高更为漫长。我的英语水平不是很高，四六级都是低分飘过，在考研一战时也是因为英语差两分而导致全盘皆输。书到用时方恨少，英语的短板成为了我一战失败的痛。所以在二战时，我加强了对英语的学习，并在最后取得了60+的成绩。虽说不高，但对于我自己而言，确实也是一种进步。
需要强调的是，大家一定要注重对阅读的训练，俗话说“得阅读者得天下”，阅读的分值基本快占了英语总分的一半，是备考的重中之重。同时，单词要坚持每天背，一天都不能落下，甚至是临考的前一天，也要背背单词，能多记几个记几个。对于英语，我还是要提醒大家，所有的经验都只能是别人的，对于自己，首先要有一个准确的评估，在充分了解自己英语水平的情况下再制定计划，会更加真实有效。
2. 政治
对于政治，大家真的不用着急，10月份开始都绰绰有余。徐涛的强化班可以看看，讲的很不错，但是不建议大家将大量的时间花在政治上。在对知识点进行基本梳理之后，可以直接开始练题，选择题要经常练，每天给自己一点做题量。政治考试的时效性非常强，所以要关注当年发生的一些大事，听听新闻联播紧跟时事，有时候选择题都能用的上。而对于大题，如果只求过线的话，肖大大就完全够了。肖4肖8好好背，政治大题一般都不会低于30分的。
3. 汉语基础
汉硕的专业一是汉语基础，主要考察现代汉语和古代汉语。北师大专业一的题型比较基础，重于实践，不光是要求学生会背概念，更要学生懂得如何在实际案例中去使用所学的理论知识。从题型上看，主要分为填空、选择、分析题、论述题几类，从考察内容上看，主要集中于基础概念、分析汉字/拼音结构、近义词辩词、词性分析、病句、语法分析、给汉字写拼音、翻译古文、分析句子结构、写国际音标等。对于专业一，我的建议是打好基础，吃透黄廖本的《现代汉语》。只有在这个基础上，才能做到真正的理解和运用。除此，在应试方面，针对北师汉硕专业一的特点，可以多进行针对性练习，分专题训练会更加事半功倍。在大题上，就要求我们要对知识融会贯通，整理笔记，背诵笔记肯定是少不了的。不仅如此，还要在理解的基础上背，在熟练的基础上再熟练。正所谓“书读百遍，其义自见”说的就是这个道理。最后一点，我想提醒大家，不要钻牛角尖。因为汉语研究有的问题并不是非黑即白的，在个别问题上久久无法释怀并不能提高自己的整体水平，所以，仍要以大局为重，不要深陷在个别有争议的题目中无法自拔。
4. 汉语国际教育
专业二的考察范围十分广泛，从古至今，从国内到国外。在这种情况下，我建议大家在做好书本知识梳理的基础上，以历年真题为主。因为北师大汉硕题目的复现率是很高的，对于以往出现过的知识点，要做到必会并能够进行适当的拓展，只有这样才能在无限的常识里得到更多的分数。从题型上看，专业二主要分为填空、选择、判断、简答和案例分析。试卷中的客观题较多，如果能够掌握充分，专业二是可以得到高分的。对于文学文化常识方面，北师大偏重对文学的考察，包括古代文学、现当代文学、外国文学等，特别是与北师大有关系的作家作品，如鲁迅、赵树理、李大钊等，我们都应特别关注。
六、复试
【复试内容】
复试全程20分钟，考察的主要内容还是基础知识和个人能力，形式上分为中文部分和英文部分。中文部分主要包括语言本体知识、文学文化知识、简历相关内容、综合问题等，会问大概4-6个问题。英文面试一般只会问1-2个问题，多为一些基础性、大众性的问题，可以提前准备。北师大初试和复试的比例是1：1，所以复试对于最终的结果也具有很大的影响。初试分低的同学可以靠复试逆袭，分高的同学也有可能因复试被淘汰。所以，大家对于复试要有一个正确的认知，重视起来，好好准备，不轻敌，也不打无准备之仗。
【复试准备】
1、机位。线上复试需要准备相关的器材，比如主机位的电脑，二机位的手机，还包括其他的一些支架、外置摄像头、补光灯等，具体的按照个人的需求准备。需要注意的是，在正式复试之前会有一场模拟面试，这主要是配合老师调整自己的位置，今年北师大的要求是镜头里要同时出现人脸、双手和桌面，且桌面上没有其他物品。这个可能需要结合自己的情况多多调整一下。
2、模拟复试。这个模拟复试说的是同学之间互相模拟，尽快发现问题，改正自己在面试中的一些问题。因为是线上面试，所以很多同学会存在声音过小、眼神飘忽、表情僵硬、小动作频繁等问题，而这些在模拟面试时都可以发现。在模拟面试时，多度联系，培养自己的镜头感，熟悉面试流程，才能在正式面试的时候有更好的表现。
3、题目整理。针对复试内容，自己进行知识点的归纳和整理，尽可能地搜集往年真题或相关的题目，用问答的方式进行准备，这会比单纯背书好得多。对于英语，也要搜集题目，准备答案并且背诵熟练，在面试时要有信心。你要知道，大部分人的英语口语水平都不是很好，你有自信，那就在气势上已经赢了。
4、自我介绍和简历。这两个也非常重要，一定要好好准备。自我介绍要背诵熟练，无论是中文的还是英文的。对于简历，自己要知道其中的每一条信息，复试老师很可能会针对简历进行提问，一定要让自己有话可说，突出优势。
【复试流程】
1、进入特定网站平台候场。二机位是用腾讯会议全程监考。
2、时间到了老师会在网站上邀请你入场。
3、主考官从密封的信封中随机抽取一个作为你的考试内容，里面有几张纸条，上面写的是你的考试题目。
4、针对感兴趣的问题，考官还会进行追问。
5、最后是英语问答，一般为1-2个问题。
6、全程为20分钟，可能会短，但一般不会超时。
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