【微课学习】部编语文五（下）：第3课《月是故乡明》

　　知识点

　　作者介绍：

　　季羡林 (1911.8-2009.7)，字希逋，又字齐奘，北京大学教授、中科院院士、国际著名东方学大师、语言学家、文学家、国学家、佛学家、史学家、教育家和社会活动家。语言学家、文学翻译家，精通12国语言，翻译了大量作品。生于1911年，山东临清县人。1930年考入北京清华大学西语系。1935年赴德国留学。1941年获哲学博士学位。1946年回国，历任北京大学教授兼东方语言文学系教授、系主任。季羡林、金克木、邓广铭、张中行四位老先生，因为都曾在燕园居住，人称“未名四老”。四位先生实则住在未名湖的后湖，那地方叫朗润园。所以又称 “朗润园四老”。

　　多音字：

　　斗：dǒu星斗? dòu斗争

　　燕：yān燕国? yàn燕子

　　近义词：

　　孤单——孤独??陪衬——衬托

　　气派——气势 ?盼望——期望

　　澄澈——清澈 ?广阔——辽阔

　　平凡——平常??不可胜数——不计其数

　　反义词：

　　容易——困难??澄澈——浑浊

　　广阔——狭窄??平凡——伟大

　　不可胜数——屈指可数

　　理解词语：

　　【陪衬】①附加其他事物使主要事物更突出；衬托。②陪衬的事物。本文是第二种意思。

　　【不可胜数】不能数完，形容数量非常多。胜：尽。

　　【顶天立地】形容形象高大，气概雄伟豪迈。

　　【恍然大悟】忽然间明白过来。恍然：形容忽然醒悟。

　　【烟波浩渺】形容江湖水面十分辽阔。烟波：烟雾笼罩的江湖。浩渺；辽阔无边。

　　【篝火】原指用笼子罩着的火，现借指在空旷处或野外架木柴树枝燃烧的火堆。

　　【乐此不疲】因喜欢做某件事而不知疲倦。形容对某事特别爱好而沉浸其中。

　　【相映成趣】互相对照映衬，显得很有情趣，很有意思。映：映衬。趣：意趣。

　　【诗兴】作诗的兴致。

　　【油然】形容思想感情自然而然地产生。

　　【萌动】（事物）开始发生。

　　【晶莹】光亮而透明。

　　【澄澈】清澈透明。

　　【离乡背井】离开了故乡，在外地生活（多指不得已的）。

　　【漂泊】比喻流落在外，四处流浪。

　　【旖旎】柔和美好。

　　【无垠】没有边际。

　　【碧波】碧绿色的水波。

　　【巍峨】形容山或建筑物高大雄伟。

　　【雄奇】雄伟奇特。

　　【绝伦】独一无二；没有可以相比的。

　　【耄耋】指老年：高龄。素：七八十岁的年纪。

　　【点缀】加以衬托或装饰，使原有事物更加美好。

　　【望】农历每月十五日。

　　【良辰美景】美好的时光，优美的景色。良辰：美好的时光。

　　词语扩展：

　　形容数量多的四字词语：

　　不可胜数??数不胜数??不计其数

　　不胜枚举??恒河沙数

　　句子解析：

　　1、每个人都有个故乡，每个人的故乡都有个月亮。人人都爱自己故乡的月亮。

　　开篇点题，点明主旨：爱故乡。开头简洁、自然。

　　2、?以后到了济南，才见到山，恍然大悟:山原来是这个样子啊！因此，我在故乡望月，从来不同山联系。像苏东坡说的“月出于东山之上，徘徊于斗牛之间”，完全是我无法想象的。

　　作者的家乡在山东西北部大平原上。小时候从来没有见过山，不知道山为何物，所以无法理解诗句描写的景象。

　　3、?我当时虽然还不懂什么叫诗兴，可觉得心中油然有什么东西在萌动。

　　作者看到天空中的明月，清光四溢，看到水中的月亮与之相映成趣，心中萌动的一定是对明月的赞美，是对家乡的歌颂。

　　4、不管我离开我的故乡多远，我的心立刻就飞回去了。我的小月亮，我永远忘不掉你!

　　这段话通过世界各地的月亮与故乡的小月亮作对比，表达自己对故乡的思念之情。

　　段落大意：

　　第一部分（1）：将故乡和月亮联系在一起，引出“月是故乡明”的主题。

　　第二部分（2~6）：写了月下故乡的山、水，以及离开故乡后在各地看到的月亮。

　　第三部分（7）：抒发了强烈的思乡之情。

　　问题归纳：

　　1、你对“月是故乡明”这一题目有哪些了解？

　　答：①“月是故乡明”出自杜甫的《月夜忆舍弟》。?全诗为：“戍鼓断人行，边秋一雁声。露从今夜白，月是故乡明。有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未收兵。”

　　②这首诗写于安史之乱时期，表现了作者对家人的思念。

　　③月亮其实无处不明，但杜甫偏说“月是故乡明”，从而突出了对故乡的感怀。由于杜甫的这句诗特别能引发人的乡思共鸣，因而被广为传诵。

　　2、作者回忆了幼年时在故乡的哪些趣事?

　　答：写了两件件趣事：第一件事是躺在坑边场院的地上数星星；第二件事是在古柳下面点篝火，摇树捉知了。

　　3、作者明明是写故乡的月亮，为什么还要写那些童年趣事呢？

　　答：这些童年趣事都是围绕着月亮来写的，数星星、捉知了、赏月等都跟月亮有关，通过写这些铭刻在作者记忆中的童年趣事，表达出他对故乡的眷恋、思念之情。

　　4、本文是怎样表达对故乡的思念之情的？

　　答：（1）通过对故乡的月亮及月下趣事的描述，表达了对故乡的思念之情。

　　（2）拿世界各地见到的月亮与故乡的月亮作对比，表达对故乡的思念。

　　（3）直抒胸臆，表达对故乡的思念。

　　课文主题：

　　本文以“月亮”为线索，深情回忆了童年记忆中的故乡月景和月下玩耍的趣事，以及离开故乡后在世界各地漂泊看到的无数美景和月亮，通过故乡之月与他乡之月的对比，表达了对故乡之月的喜爱，抒发了对故乡的思念与眷恋之情。

　　课外拓展：

　　含有两对近义词的词语：

　　背井离乡? 胡言乱语? 深思熟虑

　　翻山越岭? 摇头晃脑

　　描写夜晚景色美的词语：

　　一轮当空? 上下空蒙? 荷塘月色

　　一碧数顷? 荷香远溢? 宿鸟幽鸣

　　赞美月亮的句子：

　　★ 一弯新月高高挂在墨蓝色的天空，清澈如水的光辉普照着大地。

　　★ 新月如一只金色的小舟泊在疏疏的枝桠间。

　　★ 半个月亮斜挂在一棵槐树尖儿上，好像一瓣橘子。

　　★ 月亮小得像一只发卡，弯得使人心醉。

　　课文解读

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

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