知识产权教育培养青少年创新精神

　　□张雅欣本报记者彭溢

　　见习记者蒋平

　　《新型净鞋器》《离子风加湿器》《家庭生活废水收集再利用除油污物沉淀净化水装置》……您一定不会想到，这些国家专利的拥有者是我省中小学生。

　　今年2月，国家知识产权局办公室、教育部办公厅联合下发了《关于确定首批全国中小学知识产权教育示范学校及第四批全国中小学知识产权教育试点学校的通知》，我省哈尔滨市继红小学被确定为首批全国中小学知识产权教育示范学校，哈尔滨市花园小学、鸡西市第一中学被确定为第四批全国中小学知识产权教育试点学校。

　　这三所学校是如何开展知识产权教育的？

　　哈尔滨市花园小学校长曹永鸣介绍，近年来，学校将知识产权教育纳入学校的七大课程板块中，在信息科技课程、综合课程和德育课程中，把知识产权有关知识与学科教育进行有机整合，开设了《AI人工智能》《科学幻想画》《探索宇宙的奥秘》等一批科技教育类选修课程，在不同年级开展《设计营养餐盒》《设计雾霾口罩》《探秘静电》等项目研究，引导学生通过实践活动增强知识产权意识和科技创新意识。学校每学年度上学期举行科技嘉年华、下学期举行科技创意周，为学生搭建创意平台。目前，学校7名学生获得了国家专利。

　　哈尔滨市继红小学则注重向学生渗透知识产权保护理念，鼓励孩子将所学知识转化成实践，并在此基础上大胆创新。开设的创客课程，与哈尔滨工程大学等科研强校结对，为学生的汲取知识、动手实践及参观学习等提供便利条件。学校还在每周二下午开展社团活动。其中，非遗工作室的鱼皮创作、多彩布艺、民艺剪纸和传统纹样四个社团将非物质文化遗产技艺与小学美术教学相结合，为喜爱艺术的孩子们开辟了独特的实践机遇。《不倒翁水杯》《一种双轮平衡鞋》等24名学生的创意获得了国家专利。

　　鸡西市第一中学成立了知识产权教育领导小组，制定了知识产权教育师资培训制度，鼓励教师参加各级各类知识产权教育的培训和研讨活动，教师综合素质不断提高。立足社团活动课阵地，利用科技创新中心教研室编写的《帮你练就一双灵巧手》《爱迪生实验室》《简易机器人制作》等多本科技校本教材及学校购进的各种器材，着重培养学生的创新创造能力。邀请专家对学生进行《知识产权法》《商标法》等专题讲座，对学生讲解申请国家专利的过程。在2018年中国少年科学院“小院士”评选活动中，该校有多名学生获得课题研究成果评选一等奖及“小院士”称号。

　　据介绍，全国中小学知识产权教育试点学校自2015年开始评选，截至目前，我省已有5所全国中小学知识产权教育示范试点学校，8所省级知识产权教育示范试点学校。省知识产权局将指导我省入选学校充分发挥示范带动作用，通过开展丰富多彩的知识产权教育活动，使学生近距离感受当下最流行的科学技术，鼓励学生主动发现、主动创造，在孩子们心中种下科学的种子，为创新型人才培养提供基础性支撑。

　　哈尔滨市花园小学的学生在老师的指导下做科学实验。 李莹本报记者彭溢摄