观察力是构成智力的重要因素,培养孩子观察力,聪明家长都这样做
很多家长在幼儿启蒙教育中,更重视的是传授孩子知识,比如让孩子背诵多少诗歌、学会计算等等,这个过程多数利用的是孩子反复的机械记忆,而忽略了对孩子观察力的锻炼,要告诉大家的是,想让孩子聪明,观察力才是关键,同时也是孩子思维形成的基础,能决定着孩子未来学习成绩。
1、营造良好的学习环境
当孩子自己能够主动安静下来专注于完成作业时,家长最好不要轻易打扰孩子,努力给孩子营造一个安静的学习氛围,不要总是问“孩子饿不饿、作业做完了没、这里是不是做错了”等他们完成时再和他们说话也不晚。
有可能是家里面太吵闹,也有可能是家周围的噪音问题,还有可能是孩子房间里面有能够让孩子集中不了注意力的东西。
2、减少干扰,快速启动
乱七八糟的桌面=很多干扰因素。孩子的好奇心很强,脑部抑制系统还未发育成熟,容易被新鲜事物所吸引。
根据孩子的作业准备好必要的文具,注意提前试一下,避免过于花哨的文具。第二步理出所需要的书和资料,放在手边。第三步是一份作业清单,用动宾短语的形式列出任务。
3、有基本礼貌
礼貌既是品质特征,也是社交技巧,孩子会观察父母的言行举止,所以在教育孩子要有礼貌时,父母必须要有礼貌。孩子经常说“谢谢”,看到熟人就会主动打招呼,有很好地餐桌礼仪,这类孩子一般都会情商高。
4、刺激。
外界影响能够依靠宝宝身体的中枢神经系统进到宝宝的大脑表皮层,一方面能够锻炼大脑解决数据信号的工作能力,另一方面还可以推动大脑中间构造上的神经递质的成长和发展。要了解,神经递质是大脑的“高速路”,儿童的脑间神经递质越多,就能能够更好地接受信息内容。
大家都知道3~7岁是孩子的重要成长阶段,因此在这一时期中我们可以对他们进行思维、专注力的训练,让他们在以后的生活里更加的聪慧。
但是大家也是知道的,对孩子的思维训练并非是非一朝一夕就可以达到的,这还需要我们对其积累。因此就如何培养儿童的思维能力、专注力而言,我强烈推荐《疯狂大脑思维训练营·幼小衔接全脑开发400题》,这是一本专门针对幼小衔接而设计,着重培养儿童综合能力的游戏书,共10册。能提高儿童的七项能力:记忆力,数学力,语言表达力,逻辑力,视觉空间力,创造力,专注力。
《疯狂大脑训练营》10本书的10个主题对应着10个孩子喜爱的、贴近生活的主题场景,让孩子在模拟游戏中与世界互动,得到发展。
另外,这些思维训练游戏中融入的知识,涉及许多常识,如生活、机械、世界著名建筑、动植物等,尤其有趣,可与儿童科普书相媲美。
书中的题目设计以思维训练+能力训练为主,不是直接灌输知识点,而是以思维训练为主,能力训练,一整套做下来,锻炼的是专注力、观察力、逻辑力、空间感、数学力、想象力等12种能力,锻炼左右脑。
难度递增,题目丰富多样。该书在编排时,每道题的难度都是通过星级来区分的,因此对于4岁以下的孩子来说,可以选择星级低的开始,慢慢地、慢慢来,不要着急,快乐才是最大的意义和动力。
建议年龄3-7岁,但10岁左右大一点的孩子也可以玩,大量考察基础知识、计算、文学等内容,与小学知识联系紧密,题目丰富多样,很考验孩子的能力。
以“培养儿童多方面的逻辑思维”为核心理念,注重对儿童综合思维能力的训练,覆盖面广,丰富而有趣。孩子们一天要花30分钟左右的时间练习,孩子们轻轻松松。
参考著名儿童心理学家、认知发展理论创始人、当代认知建构主义鼻祖皮亚杰的理论体系,并经中科院儿童发展心理学专家白雪审定,符合3-7岁儿童脑发育特征的命题。
在小学数学学习中,类似的应用题就很多,而掌握了灵活运用举一反三的方法,娃又学得轻松多了。
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