新雨秋岚梦启航 教学评研促成长

　　6月13至14日，水城区小学语文学科中心组助力阿戛教研联组高质量发展交流活动，在水城区阿戛镇盐井小学开展。

　　6月13日课例展示环节，水城区阿戛镇阿戛小学教师谌河燕就统编版二年级语文下册第十六课《雷雨》第二课时进行了展示，将有趣的游戏导入课题，利用声音、图片结合的方式和丰富的肢体语言进行了精彩的课堂演绎，展现了娴熟的教学技巧。水城区阿戛镇苏田小学教师云龙在《雷雨》第一课时的展示中，以独有的亲和力、图文结合的识字方法和声情并茂的引导讲解，让学生在轻松和谐的教学环境中掌握了该课的学习目标，有效突破教学重难点，展现了扎实的教学基本功。

　　评课议课环节，语文学科联组顾问老师陈江对课例展示提出了中肯的意见，希望大家在小学低段的语文教学中认真思考，在合理的教学设计中充分结合学生的认知发展水平和已有的知识经验基础，创设生动的教学情境，给学生创造轻松的学习环境。

　　接着，水城区第一小学教师唐性佳在《聚焦教学设计，点亮语文课堂》的讲座中，从教材的分析、学情分析、教学目标、教学重难点等方面深入浅出地分享了一篇成功的教学设计应该注意的问题，并从把握教材、把握学生、把握任务等方面，结合自身的教学实际，进行经验和想法分享。

　　水城区阿戛镇亮岩小学教师邓玉荣在题为《乡村小规模学校促进学生阅读的实施策略》讲座中，结合亮岩小学“思议学社”的成长历程，从为什么要阅读、建立学校学生自主阅读组织机构、如何培养学生进行实践阅读、做好阅读推进、由读到写的落实等方面向大家阐述了阅读对于老师和学生的重要性，以诗句“读书破万卷，下笔如有神”与大家共勉，让全体观摩人员认识了一位为了提高学生的读写能力而不懈努力、埋头做事的基层教师。

　　6月14日的课例展示中，水城区阿戛镇马安小学老师赵耀辉、水城区阿戛镇盐井小学老师宁梅、水城区老鹰山小学老师胡兴月，向大家展示了三年级语文下册快乐读书吧《小故事 大道理》导读课同课异构的精彩课堂。他们或通过划重点词句引导学生理解故事人物的性格特点，在学生讲故事的过程中给予充分关注和关键的引导，设置丰富多样的、具有明确针对性的故事情景和问题情境，在讲故事听故事的过程中激发学生对寓言故事的浓厚兴趣；或通过师生谈话的方式导入课程，利用学生完成读书卡的方式让学生积极主动地思考寓言故事所蕴含的道理，出示故事图片，鼓励学生根据图片讲故事，在总结人生道理的同时锻炼学生的语言表达能力；或以有趣的看局部猜动物的游戏激发学生猜谜的兴趣，锻炼学生的语言表达能力，通过学生表演对话的形式活跃课堂气氛。老师们教学思路清晰，对故事人物的分析深刻到位，并对学生进行了正能量的教育，展现了教师扎实的技能素养。

　　评课议课中，水城区第一小学教师唐性佳对这三位老师的课堂展示给予了充分的肯定，并就导读课发表了自己的看法，要认真思考如何激发学生兴趣，让学生爱上这本书，有想要去认真阅读的强烈欲望。

　　下午的研修学习中，语文学科联组顾问陈江分享了《单元视域下的“教学评一体化”教学模式探究》讲座，从课程标准的主要变化、课堂教学评价建议、“教-学-评”的一致性、学科学段单元视野等方面进行讲解，特别提出了在小组合作、汇报展示过程中教师应提前设计评价量表、告知评价标准，借助评价引导学生反思学习过程。学习目标、学习过程和评价之间要相互配合，学习目标是核心，学习过程是保障，持续性评价是关键。

　　活动最后，语文学科联组组长胡红霞对此次活动进行总结，对积极助力阿戛联组教研的专家和老师表示衷心感谢，并对下一步工作进行展望和安排。

　　贵州日报天眼新闻记者 胡耀元

　　编辑 鲁媛

　　二审 刘定珲

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