北海幼儿园、史家胡同小学、北京四中在雄安落地生根：两地的教室，一样的课堂
9月1日，北京援建雄安的三所“交钥匙”学校——雄安北海幼儿园、雄安史家胡同小学、北京四中雄安校区正式揭牌，开学迎新。近一个月来，两地老师线上线下互动频繁，北京优质教育资源在雄安的校园里渐渐落地生根。新教法、新理念、新环境，为学生托举起更大的梦想。
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线上教研+送课上门
上周五，雄安史家胡同小学的操场上，在老师的指令下，孩子们挺胸抬头、目视前方，边回以响亮的口号边利落地完成动作。这是该校“童蒙养正”启蒙周阳光体育展示活动的现场。
“‘童蒙养正’是我们北京史家胡同小学的金牌课程，主要帮助学生在一周之内快速适应校园生活，培养他们一日生活的好习惯、好规矩。”曾在北京史家胡同小学工作的王映主动请缨来到雄安，现在是雄安史家胡同小学的校长助理。她介绍，在本部，“童蒙养正”课程渗透进了每一个学科，课程最大的特点是韵化儿歌教学。比如，整理篇“小书包，真整齐，语数英，分类理……”，发言篇“要发言，先举手，老师请，立正站……”。“以往本部的课程主要针对小学一年级学生，鉴于我们是一所新建校，所以此次面向全校138名学生都进行了培训。”
以当天展示的体育学科为例，本部的老师专门录制了完整的视频，供雄安老师借鉴。暑假期间，本部老师还为雄安老师们进行了专题培训。本部老师在长期教学过程中积累出来的一些教学小诀窍都分享给了雄安老师。
展示活动结束，本部一年级体育老师刘禹为一年级上了一节示范课。他的课堂吸引来了一批老师的加入。“刘老师的语言调动能力实在太强了，学生们全程都在跟着他的思路走。”雄安史家胡同小学体育老师王强说，“从好老师身上能学到的东西太多了。”
未来，像刘禹这样的“送课上门”将成为常态，并将实现全学科的覆盖。雄安史家胡同小学校长张欣欣说，未来，每月都有本部的骨干教师来到雄安校区，在为期一周的时间里，除了上示范课，骨干教师还将带着各学科教研组进行教研，与老师们进行深度交流。
在其他两所学校，师徒结对、集体备课、线上教研也越来越成为凝聚两校师资力量的重要途径。
传承
北海之星“驶”进雄安
走进雄安北海幼儿园，首先映入眼帘的是一艘大船造型游乐设施，名叫“北海之星”。本部园、城市副中心园也有同样的设施，“看到‘北海之星’，你就知道自己到北幼了。”雄安北海幼儿园执行园长翟蕊笑着说道，每一个北幼人都知道“北海之星”就是北幼的象征。
来到雄安园的不仅仅是“北海之星”，还有本部园的教育理念。“倾心于孩子的今天，着眼于孩子的明天”的办园宗旨几乎融入了雄安园的方方面面：有高有低呈波浪形的洗手池，让不同身高的孩子都能找到适合自己的位置；教室全都建在阳面，让孩子们能全天沐浴在温暖的阳光下游戏、生活；收纳孩子们物品的小柜子上，他们充满想象力的画作取代了常规的姓名标签，展示着他们的个性和创造力……
在这里，孩子们的个性发展也有充足的平台：公共图书室里，大点儿的孩子抱着绘本，边看书边发出咯咯的笑声，更小的一群孩子则围在老师旁边，听着老师绘声绘色的讲述；美术教室里，孩子们剪剪贴贴，忙得不亦乐乎；生活劳动教室打造了一个大型的超市，孩子们可以从中选择材料，在老师的帮助下编织靠垫，为小花制作标志牌……在这些模拟的生活场景中，孩子们不断获得真实的体验。
在本部园，园长柳茹提出，人人都是教育者。这一理念也被带进了雄安园。保安、保洁、厨师……这些后勤人员都是孩子们的“老师”。“我最喜欢绿化老爷爷了，他认识好多我不认识的花花草草。”“我喜欢厨师老师，他们做的饭我每次都能吃得干干净净。”……提起班级里的这些“外聘老师”，孩子们打开了话匣子。为园内的所有人赋予“老师”身份，也进一步增强了工作人员的责任感和对幼儿园的归属感，也引导孩子们去尊重每一份职业。
联动
不同校区同上一堂课
“这样的课堂太有意思了！”开学第一天，京雄两地史家胡同小学以“双师课堂”开启了“开学第一课”。北京史家胡同小学刘伟男和雄安史家胡同小学许锦帅两位老师带领两地学生“隔空连线”，学生们不在同一间教室，但在同一个课堂，深度互动。课堂结束后，雄安史家胡同小学的学生们纷纷感慨，“这样的课，还想上！”学生们的期待即将有回应：目前，两校的老师们正在积极备课，“双师课堂”将更广泛地进入雄安史家胡同小学，两校区的教学资源将进一步实现无缝衔接。
对于雄安北海幼儿园的孩子们来说，他们的“朋友圈”更大：在本部园和城市副中心园，他们都有相伴成长的伙伴儿。北幼正探索使不同园区班级结成“友好班级”，打通不同园区的特色教学资源。“比如，我们讲到‘红墙绿树白塔边’的时候，就可以请本部园小朋友做‘小老师’；提到运河的时候，就可以请教城市副中心园的伙伴；我们雄安的小朋友也可以给其他园区的小朋友讲讲爸爸妈妈所建设的新区。”雄安园老师举例，“这样的联动方式，既鼓励了孩子们发挥自己的智慧与创意，也让他们在不同的社交环境中拓宽了视野。”
近期，北京四中雄安校区也将组织全体师生走进北京四中体验式学习。届时，每名学生都能进班，与本部的学生们一起全天候地学习，真真正正地融入四中课堂，体验北京四中的文化和魅力。
北京教育援助雄安大事记
2018年
北京市委、市政府援助雄安新区的“建三援四”项目正式启动。北京市六一幼儿院、中关村第三小学、朝阳区实验小学、北京市第八十中学分别与雄安新区雄县幼儿园、雄县第二小学、容城小学、安新二中开展教育对口援助办学。
2018年起
首都师范大学组织开展雄安新区语文、数学、英语、音乐、体育、美术等基础教育重点学科骨干教师培训。截至目前，累计培训雄安教师540人。
2019年
北京援建雄安的三所“交钥匙”学校——雄安北海幼儿园、雄安史家胡同小学、北京四中雄安校区开工建设。2023年4月交付使用，9月，三所“交钥匙”学校正式开学纳新。
2019年开始
北京金隅科技学校、丰台区职业教育中心学校对接雄安新区三县职教中心，开展调研培训等支持合作。
2021年7月
北京市第八十中学率先启动新一轮“援四”办学，援助雄安容和第一高级中学和兴贤初级中学办学。
2022年
朝阳实验小学援助雄安云溪小学办学。
2023年9月
中关村第三小学、北京市六一幼儿院开启第二轮援助雄安新区办学，标志着新一轮“援四”办学全部落地。
（原标题：两地的教室 一样的课堂）
来源：北京晚报 记者 牛伟坤 程功 摄
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