孩子从痴迷游戏到创作游戏,原来可以这么做

  在幼儿园中班时,不少家长就开始做幼升小的准备。

  毕竟看着微博、朋友圈晒出来的幼升小考题,大人都会觉得亚历山大。

  

  (考题来源:2018年上海幼升小面试题)

  不难发现,现在很多考题都在考察孩子的逻辑思维能力。

  思维能力不好的孩子,表达能力差,能记住2+5=7,却答不出7比2大多少,在数学题上尽吃大亏。

  尤其是现在,学校越来越喜欢把一些学科类的题和生活实际结合,考孩子如何创造性解决问题。

  连清华校长都说,我们未来需要的是有创造力的孩子,那些只会做题不会思考的孩子,在未来注定会被淘汰。

  这就给我们教育出难题了:让孩子学点什么,才能更加有创造力,思维逻辑好呢?

  前段时间,央视一档节目在朋友圈刷屏。

  刚满8岁的小学生赵一舟,竟然独立设计了一套人工智能识别系统,可以准确读取宠物狗的表情,从而判断它们的情绪。

  

  

  这项“发明”让在场观众连连称赞,就连主持人撒贝宁都忍不住惊呼:

  “取代我们的不是人工智能,而是下一代! ”

  据节目介绍,赵一舟从6岁起就开始学编程,到现在已经做了500多个编程作品,刚学了半年,就拿到了全国创意比赛第三名!

  他妈妈也连连感慨,如果不是因为编程,她绝对想不到自己的孩子能做到这样。

  不过,6岁学编程,孩子学得会吗? 学了有什么用吗?

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  幼儿园开始学编程,会不会太急了?

  看看现在有名的科技精英就知道,从小学编程,其实不算什么新鲜事儿:

  创办Uber的特拉维斯·卡兰尼克,6岁开始学编程; 在谷歌研发出了AlphaGo的德米什·哈萨比斯,8岁; 特斯拉、SpaceX火箭公司创始人埃隆·马斯克,则是9岁; ......

  事实上,编程教育低龄化早已是大势所趋:

  英国强制要求 5岁起必须学编程;

  在美国,奥巴马不但号召全美儿童学编程,还认为 应该和字母一起学;

  

  2017年,国务院也印发了《新一代人工智能发展规划》,要求中小学实施编程教育,部分省市甚至 将编程纳入了中高考。

  让孩子们跟紧时代,这很好理解。 但很多人疑惑的是,为什么国家一定要让编程从娃娃抓起?

  稍有经验的父母应该都发现了,8岁以前的孩子学东西特别快,这是因为儿童大脑发育有黄金期。

  这个时候培养成良好的思维习惯,比长大后费尽心思买学区房、报价格高昂的课外班,效果都要好上千百倍。

  人的大脑在婴幼儿阶段发育非常快,但到了八岁之后开始逐渐减慢。

  ——斯坦福大学Carol Dweck教授

  一个人的成功,和年龄无关,和学历无关,和他在年少时选择的人生方向却大大相关。

  有些孩子小时候很聪明,却在人生选择上走了弯路,最终泯然众人。

  编程对孩子的成长至关重要,但是却少有人意识到。

  在欧美国家,90%的家长都会通过编程来培训孩子的思维能力。

  原因很简单,就像美国教育专家、麻省理工学院教授Resnick说的那样:

  计算机科学非常适合幼儿教育,它为儿童提供了一个可以“在玩耍中学习,在学习中玩耍”的环境。

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  学编程,到底有什么好处?

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  抓住成长黄金期,让孩子更聪明

  编程的本质,是一套理解问题、解决问题的方法。

  

  学习编程时,孩子需要把一个复杂的大问题,拆解成一个个可以解决的小单元,逐步解决整个问题。

  这个过程能够锻炼孩子的逻辑思维能力、专注力,同时学会运用编程思维去规划和解决生活中的问题。

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  从玩游戏到创作游戏,戒掉游戏瘾

  学习编程,不但可以帮助孩子理解游戏背后的逻辑,还可以让孩子动手设计游戏。

  很多孩子上过两堂课, 就会发现游戏背后的“秘密”,了解游戏而不是沉迷游戏。

  

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  打好基础,无缝衔接小学教育

  前央视主持人张泉灵,曾在一个活动上感慨:

  “在未来,不懂编程的孩子,就像不会英语的孩子一样让人焦虑。”

  随着国家政策的推动,编程会越来越普及。

  孩子现在开始学,时间比较充裕,上小学之后比同龄人更有优势。

  功利一点来看,学习编程还能为萌娃经历增加亮点, 幼升小时可以在千篇一律的简历中脱颖而出。

  家长如何为孩子选择编程课程呢?

  牛津大学历史学博士尤瓦尔·赫拉利在《未来简史》中说过:未来世界的主人,是那种不受算法控制,能够自己控制算法的“神人”。

  AI、5G时代的到来,更加凸显了编程的重要性。那么在人工智能时代背景下,家长应为孩子选择怎样的编程课程,才能让孩子在编程的赛道上脱颖而出,为未来谋求生存与发展?在此,我向家长们推荐虫洞双语学习APP的编程课程。

  

  虫洞双语学习APP针对4~6岁幼儿专门设计了虫洞少儿STEM课程。

  包括美国MIT麻省理工学院的虫洞ScratchJR编程课程、虫洞趣味机械课程、虫洞趣味机器人课程共三大STEM课程体系。

  参考美国ACM计算机协会制定的CSTA课程体系标准,按照PBL项目式教学方式将课程进行由浅入深的合理设置,使其更符合中国儿童的认知发展特点,让孩子自由探索有趣的科学世界。

  虫洞双语学习APP《趣味机械》课程片段

  虫洞双语学习APP《趣味机器人》课程片段