今年临汾中小学将全部使用“部编本”

　　临汾新闻网讯 (记者 郭秀婷)近日，记者从我市教育局获悉，从2016年起，教育部统编教材陆续走进我市小学1—3年级课堂。到2019年，“部编本”将覆盖义务教育阶段所有年级。然而，部编本”跟之前的教材有何区别?又会给中小学生带来些什么?学校老师在教学上又有什么改变?当天，记者带着疑问展开了调查。

　　家长及学生：多方面加强课外阅读

　　家住解放西路的王女士一向对女儿要求严格，她不仅要求7周岁的女儿学好拼音识字、拼读及汉字书写等基础知识，还要求女儿理解课文，对课文精彩部分进行熟背;在业余时间，阅读课外故事等，最后用自己的理解复述故事。让王女士欣慰的是，女儿很乖，完全按照妈妈的要求学习。

　　“我们想尽了办法，儿子就是不愿意读书。”说起即将使用“部编本”，五年级王浩宇的妈妈忧心忡忡，同时不知所措。

　　采访中，家长们表示支持发展“大语文”，大多数孩子已经在家长的督促下付诸行动，加强阅读能力，但是像王浩宇这样的家长就十分担心孩子会因为语文而落分。

　　学校及教师：多方位营造阅读氛围

　　针对三年级使用的“部编本”，我市解放路小学的李老师转变了守旧的教学方法。“新教材适应的不仅仅只是学生，还有家长和教

　　师。新教材使用后，首先适应的就是教师。在备课中，我们重点增加了拓展内容。比如讲到诗人白居易，就要让孩子们了解该作者的背景资料、拓展题等内容，这样下来整个课堂内容充实有趣，还让他们从小就接受了中国文化精髓的熏陶。”李老师一边说着，一边拿出厚厚的一个备课本。记者翻阅后发现，一节课的内容十分丰富。

　　“新教材使用后，学校不断加强孩子们的阅读能力，班级还建立了读书角，每周一诗一句背诵，教师与学生同背诵……从本学期起，学校从班级、校园营造论语知识氛围，并利用升旗仪式让每个孩子进行背诵。”我市第一小学校副校长李麦燕如是说，新教材要求，语文知识不再局限于课本。因此，便对教师有了更严格的要求，未来真的是得语文者得天下。”

　　语文“变脸”：多诗句培养文化素养

　　今年，语文、历史、道德与法治这三个科目使用的人教版、苏教版等教材将告别课堂，成为历史。

　　“语文作为最重要的一门学科，其变化是所有家长、老师最关心的问题!”我市教育局相关负责人称，以前，小学阶段的古诗词也就六七十篇，而‘部编本’共有127篇。大量优秀的古诗词、文言文都将被编入教材中。”“部编本”的这一变化会增加孩子们的难度吗?我市教育局相关负责人告诉记者，就拿一年级“部编本”来说，整本教材课外阅读朗朗上口，符合一年级学生的实际水平，教材还很好地创设了阅读环境，使学生真正喜欢阅读，从阅读中体会到获得知识的快乐!潜移默化中培养了祖国下一代的文化素养!