枝江市3万余名师生共上“网课”

　　中新网湖北新闻3月5日电 (枝教宣)2月10日，枝江市3万余名师生网络课堂全面开课。为让那些没电脑、没手机、没网络，甚至独居在家的贫困家庭孩子学习不掉“线”，枝江市教育局启动“网课扶贫”行动，对贫困家庭孩子“量身定做”网课课堂。

　　师生“一对一”，个性定制全程帮扶

　　七星台镇石套子小学四年级学生小爱，父亲多病，母亲智力残疾，为低保贫困户。疫情期间，她一个人滞留外公家，外公虽有一部手机，但不会网上操作。

　　班主任周蒙老师获悉情况后，针对小爱字词拼音不过关，但喜爱绘画的特点，突出字词拼读、经典课文背诵，课余则以绘画和阅读绘本故事为主，为她量身定制一份学习计划，内容细化到天。

　　每天早晨，周老师都会通过电话提醒交代当天的学习任务，傍晚检查进展，交流体会，谈心鼓励。通过“一对一”辅导，孩子学习积极性特别高，进步明显。

　　家校“一对一”，明确责任分别帮扶

　　安福寺中学九年级学生小超，寒假与父母回贵州过春节，家乡松桃苗族自治县盘石镇地处偏僻，仅有的一部手机大多时候为2G网络。

　　班主任朱邦圣多次和家长沟通，给小超制定一份电视学习计划，利用卫星锅定时收看中央电视台教育频道初中学段空中课堂，家长每天督促落实，疑难问题教师答疑。

　　在收看学习、交流答疑过程中，教师、家长共同帮助孩子学习，交流更密切；家长对孩子的教育了解更多，亲子关系更融洽，孩子的学习兴趣和动力增强。

　　组团“多对一”，聚集合力全面帮扶

　　紫荆岭学校“小成三兄妹”从湖南湘西迁移而来，父母双亡，本地没有一个亲友。寒假怎么过？哥哥大成的班主任余俊蓉老师老早就上了心。

　　寒假一开始，余老师就让大成哥哥带着弟弟、妹妹制订学习计划和作息时间表，每天安排学习、阅读、体育活动时间，对做饭、房间打扫、衣物清洗等家务分工协作，计划安排，规范作息；还反复交代水、电、液化气、饮食等方面安全问题，哥哥大成每晚睡觉前要负责查看电源、插座、液化气罐。

　　疫情爆发以来，余老师的热线电话和微信提醒每天“送达”，宣传防范知识，督促测量体温，提醒宅家不出门。网课开课后，余老师牵头3个班主任和科任教师组成帮扶团队，分别为三兄妹制定学习计划，加强学习、生活上的指导；同时与村委会联系，帮助孩子们解决生活问题。三兄妹的学习、生活有了保障，信心增强了，学习劲头更足了。