山西59岁老伯将留学英国：曾是英语课代表

　　­　　○延伸59岁的“老学霸” 谈学习有金玉良言

　　­　　对我来说，活到老学到老，绝不是一句空话，学习的意义真的是一言难尽。

　　­　　第一，学生时代的学习，一定是为了给将来储备能量，储备智慧，提高自身文化素质。你头脑中有多少知识就会储备多少智慧，你拥有多少智慧，就能得到多少相应的待遇。

　　­　　第二，人有了文化知识，在各个方面都会游刃有余，会遵纪守法，会有涵养，不暴躁，不随便发脾气。这都不是我凭空想象出来的，而是深有体会，我们这一代，上辈人多是从战争中走过来，很多朋友的父辈没有文化不懂教育，就知道一味打骂孩子。但凡是父母有文化的孩子，到了我们这个年龄，基本都能做出一定成就。

　　­　　第三，很多人到了我这个年龄，就会说老也老了，离入土没几年了，有啥好学的。但我很享受学习带来的成就感和获得感。比如我在群艺馆代课，当我所说的东西被他们接受赞许时，那种满足感，是美食和新衣无法代替的。

　　­　　第四，学习是件很有乐趣的事情。老年人的乐趣有很多，打麻将、下棋、跳舞等，但对于我来说，它们相对太简单了，人人都能做。我喜欢挑战难度更大的事情，比如书法、诗歌、对联，还有摄影。对于这些事情的出发点都是因为喜欢，但最后都变成了我谋生的手段，把知识转化成了生产力，再成为我继续学习新知识的动力。“兴趣做成职业，是一件幸福的事情！”

　　­　　第五，对我来说，学习从来不是一件为难的事情，我最大的困难是时间不够用。

　　­　　“兴趣是最好的老师。”只要我想学的东西，就不会觉得枯燥，遇到问题就想办法去解决，解决的那一刻，内心会感到无比的满足。如果要不是因为挣钱养家，我巴不得天天都在学习不同的知识。鉴于这个基本条件，我选择要学习的事情，都是有实用价值的，比如英语，我喜欢摄影，想参加国际比赛，但是连国外的征稿启事都看不懂，但我天生又不喜欢求人。我坚信大家都一样，他们可以做到的，我就一定能做到，这些都是我学习的动力。

　　­　　至于年纪大了，记性不好，思维是有惯性的，脑子一定是越用越灵，当我有意识记忆的时候，就不会忘记。至少目前看来，我还没有出现记忆问题。