能考上985院校的学生，不听课只刷题是真的吗？看高级教师怎么说

　　文/星主 本文为星主原创文章，版权归本作者所有。欢迎个人转发与分享。

　　考上清华大学、北京大学，或者其他985院校的学生，向来都会让人觉得充满希望，也会认为这群学生是学霸，很厉害。对于很多人来说，发现他们的学习特点、学习方法和习惯，是可借鉴的一种学习方式和捷径。因此，网络上也就经常出现各种关于这些学霸平时的学习传说。比如，近段时间，就有网友发帖询问，考上清北或985院校的学生，高中阶段从不听课只刷题，是真的吗？

　　对于这种观点，说实话，如果学生看到并信以为真，却不考虑形成这种现象的背后因素，危害挺大的。在该帖子下，某中学高级教师评价道：“这个绝对是害死人的观点”。对此，星主表示赞同。

　　首先，完全抛开课堂是假象，十分自律是事实。

　　在现实中，我们所能看到的所谓在课堂上刷题的学霸，那是因为他们有完整的自己的学习规划和节奏。而老师不会因为他们在课堂上做题而怒斥他们，是因为当老师点名让他们来解题时，他们回归课堂，看一眼黑板上的题，立马就会有解题思路和答案。正因如此，老师对他们在课堂上不听讲会睁一只眼闭一只眼。但是这种情况并不鼓励所有学生都效仿。

　　很多学生只看到了学霸上课不认真听讲，看到他们玩命刷题，却忽视了他们在学习这件事上的绝对自律。他们什么时间该复习什么，哪个阶段应该掌握相应的知识，他们全部心中有数，并自己规划得很好。

　　再者，在课堂上，他们一边做题一边是留意老师讲课内容的。如果老师讲的知识点是他的盲区，或者他们所忽视题型，他们就会立刻认真听讲。所以，说他们完全抛开课堂，只刷题，这是假象。他们学习十分自律，有自己的节奏和规划才是事实。

　　其次，刷题战术需扎实基础、有技巧，不是所有学生都适合。

　　刷题战术有用，这是事实，但并不适合所有学生，这也是事实。要走题海战术路线，需要学生本身学习基础扎实，特别是理科类知识。这样在刷题时，才能反应题在考什么，什么知识点一般会以什么题型出现。而知识点相结合的题型中，解题技巧又分为什么等，都是需要学生有意识地总结和分析。

　　而这些对于基础很差的学生来说，如果是文科类学生，刷题足够多，选择题还能应付自如，但对于理科类的学生来说，就会很危险。而无论文科或理科，脱离课本，再加上只刷题却忽视解题技巧的总结，那么大题要拿分就会非常难。

　　因此，对于那些基础很差的学生，不建议看到学霸们抛开课堂在刷题就盲目跟随。如果自身在学习上不自律，没有自己的规划，基础也不好，那就跟学校随老师的教学节奏，按时完成相应的学习任务，跟随教学进度就行了。

　　最后，学习也有天赋一说，学习方法也各异，学生要有自知之明。

　　学习成绩好有两种类型的学生。一种是天赋型，一种是努力型。有学习天赋的人，往往一点就通，他们在学习上不费劲，就算他们落下很多知识内容，只要稍认真就能马上赶回来。当然这类学生是少数。而努力型的学生是比较多的，他们要花很多时间摸索适合自己学习方法和技巧，要靠自己的自律、努力去换取“优秀”。

　　而当学生在看到所谓学霸不听课只刷题的时候，要先分析自己的情况对应哪一种。不是天赋型不要轻易跟随。而努力型，也不建议盲目跟随。前文已经分析，做到如此，是需要学习自律，扎实的基础以及刷题的技巧的。如果能明确知道自己可以满足这些，那么，想要去走学习自由这条路线，跟随自己的学习节奏，是可以的。

　　但是，如果自己什么都不知道，那么这里建议还是老老实实跟随教师的教学和复习节奏，听从老师的安排，然后一步一个脚印去落实。

　　要知道毛坦厂中学，大量的复读学生，他们就是因为基础差，从而复习阶段是跟随教师的复习节奏来严格进行的。而跟得上脚步的人，他们不少都考上985院校。所以在学习这件事上，学生要有自知之明是很重要的一件事。

　　综上，希望学生们不要盲目地听信“考上清北或985院校的学生，从来只刷题，不听课”，这是一种片面、具有误导性的传言。如果学生不加思考，信以为真并盲目效仿，最终害的是自己。

　　————————

　　作者简介：星主，专研教育，坚信教育是人生幸福的传递。关于教育成长路上，上到大学，下至小学，有困惑来咨询。

　　举报/反馈