本周六起又一地关停校外培训机构！全国至少35地暂停线下教学！
1月20日凌晨，北京大兴新增6例本地确诊病例，全区所有校外培训机构全部关停，中小学、幼儿园学生一律居家学习生活。
20日下午，北京市第215场新冠病毒疫情防控工作新闻发布会上，北京市委教育工委副书记、市教委新闻发言人李奕提到，全市中学于1月23日（本周六）前，完成本学期期末阶段学生线下的全部教育教学活动，此后学生一律不再到校，相关期末工作通过线上方式完成。同时要求，1月23日（本周六）起，全市培训机构暂停一切线下培训和集体活动。
关于“全市中学1月23日起学生不到校，会不会影响教学和考试”的提问，李奕表示，“全市高中和初三年级放假时间仍为1月30日，只是线下的教育教学活动于1月23日前完成，部分没有完成的考试讲评、练习布置等工作完全可以在1月30日前通过线上方式完成。在这方面我们在去年疫情期间，也积累了丰富的线上线下结合的教育教学经验，对期末工作影响不大。”
近期，河北、黑龙江、吉林等多地疫情再次爆发，为防止人传人导致疫情加重，截至1月20日凌晨已有超35地区（包括市、县、地区）发布相关暂停线下学习活动的通知。
1、哈尔滨市线下课程全部改为网课
1月1日起，哈尔滨市高三年级学校停课，改为线上课。同时，校外培训机构停止线下教学，改上网课。
2、黑龙江黑河暂停一切线下教育活动
自去年12月29日，黑龙江黑河市区内所有中小学校、幼儿园已全部放假，校外教培机构暂停一切线下教育教学活动。目前，黑河市高中已转为线上教学，其他学段将结合学生、幼儿特点，开展形式多样的线上活动，有效丰富假期生活。
3、内蒙古乌兰察布市紧急停课
1月6日，内蒙古乌兰察布教育局通知，中小学学校7号放假，学校不再组织期末考试，校外培训机构一律停课。
4、辽宁鞍山暂停各类校外培训机构线下教学活动
1月7日，辽宁鞍山市发布第22号令，暂停各类校外培训机构线下教学活动，切实减少集聚，切实保障学生及幼儿群体健康安全。
5、内蒙古赤峰市1月8日进入战时状态
1月8日，内蒙古赤峰市委市政府召开动员大会，决定全市立即进入战时状态。1月9日开始对返赤三类人员实行登记管理，培训机构亦在此时停课。
6、唐山：1月16日培训机构一律暂停线下教学
1月11日，唐山丰南区教育局发布通知，为严防新冠疫情反弹，杜绝人员聚集，全区校外培训机构自1月16日起，一律暂停线下教学。
7、邯郸市紧急通知
12月25日，邯郸市教育局发布通知，各级各类学校要严格遵守寒假起止时间，不得以任何借口在寒假期间组织学生集体到校上课、补课或统一组织自习，禁止在假期联合或将校舍租借给社会力量办学机构用于开办补习班、培训班。
8、齐齐哈尔市社会体育指导中心：停止线下培训活动
1月13日，齐齐哈尔市社会体育指导中心发布通知，按照市防疫指挥部最新要求，各体育类社会团体、体育类民办非企业于今日停止一切线下培训活动。
9、吉林省暂停全市各类校外培训机构线下授课
1月14日，吉林省长春市、吉林市、延边州、白城市等多地通告，暂停各类校外培训机构、幼儿园、青少年活动中心等线下办学活动，倡导开展线上培训，严禁师生举办和参与任何形式的线下教育教学和补课活动。
10、灵武校外培训机构暂停开放
自1月13日起，灵武市所有校外培训机构全面停止线下培训，在未收到复课复训通知前，不得进行线下培训。
11、山西太原全面叫停线下培训
1月16日起，太原市全面叫停线下培训、授课与研学活动。
12、安徽池州一地通知：校外培训机构暂停办班
1月15日，东至县教体局通知：各类校外培训机构自1月19日起暂停办班。
13、安徽亳州：1月18日起，校外培训机构暂停线下教学活动
1月15日，亳州市紧急通知，进一步优化寒假时间，校外培训机构从1月18日开始暂停线下教学活动。
14、呼伦贝尔暂时停止校外培训机构开展线下服务
1月16日，海拉尔区通知，所有民办幼儿园和校外教育培训机构务必全面停课停训，停止开展线下服务。
15、陕西渭南暂停所有校外培训机构
1月18日起，陕西省渭南市暂停所有校外培训机构线下培训活动，具体恢复时间根据疫情防控情况另行通知。
16、西安市教育局通知25日起停滞线下教学活动
西安市教育局通知：全市校外培训机构从1月25日起，停止任何形式的线下教育教学及培训活动。
至此，全国至少已有35个城市和地区全面停止了线下培训活动。有行业人士指出，接下来可能会有更多的城市跟进，暂停线下培训。而每一次“暂停”，都在给线下教培机构敲响警钟。不过，与2020年初的匆忙转线上相比，这一次，很多机构都已经做好了线上线下两手准备，已经早早布局了自己的在线教育平台。
以北京举例，随着疫情爆发，北京学而思1月20日立即通知：寒假课程调为在线小班授课，授课教师、时间、内容和服务与原面授课程完全保持一致。北京高思教育表示，1月20日起课程全部转为在线小班进行。北京新东方也发文表示，1月23日起转为“线上互动直播模式”进行授课，并且保持“三不变”。
这种快速的应对能力，不仅大品牌有，很多中小机构通过技术服务商创客匠人积极探索线上，搭建了属于自己的公众号、小程序、app、pc网校等在线教育平台，在突然爆发的疫情下，也可以从容应对，轻松切换线上线上。
在教学服务方面，老师可以使用创客匠人平台的直播、视频、音频、图文、专栏、训练营、社群互动、专业打卡、考试测评、问答等功能，为学员提供个性化、数字化的线上服务，在线下停课期，也可以实现高质量的课消。
在招新引流方面，基于机构自己的优质课程，借助创客匠人的拼团、推广员、直播带课、涨粉神器等工具，同时使用创客匠人服务团队提供的运营方案，可以很好地实现用户留存，老用户转介绍，口碑裂变。
在已经过去的2020年，很多线下机构在疫情影响下接连失去了寒假和春季招生，但由于积极探索线上，对于线上课录制、线上运营能力等都有了很大提升，相较往年，机构续费率反而逆势增长。
但之前放弃了线上探索，坐等暑期疫情得到有效控制后，便火速回到线下的一些机构，面对反反复复的疫情以及突如其来的“暂停”，只能哀叹错失良机。
当然，线上化是教育行业的大势所趋，任何时候转型升级都不算晚，只要机构真正认知到长远布局在线的重要性，尽早拥有属于自己的在线教育平台，积极探索线上教学、招新，也一定可以在2021年迎来有一次机构实力的提升。