电子书包成主流 4年1000所中小学将完成教育信息化

  

  上海中考网10月19日:新学期开始,南京21所公办中小学出现了一道新的风景:试点班级的学生开始使用电子书包,一本本沉重的教科书被一个轻便的电子终端替代。除南京之外,上海、广东等地也有中小学校加入电子书包试点的行列。几乎与此同时,首届“全国中小学信息技术教学应用展”在深圳开幕,与电子书包的“风生水起”交相辉映。

  教育信息化是当今的一个热门话题。今年年初,教育部下发了《教育部关于开展教育信息化试点工作的通知》,要求用4年左右的时间,完成约100个区域试点和1600所学校试点,其中中小学1000所左右。

  电子书包作为教育信息化的重要实践,还处于初步试点阶段,能否顺利推广,需要了解学校、家长、专家等各方面的意见。

  ■现状:电子书包尚未真正“减肥”

  九龙中学是南京推行电子书包的21所试点学校之一。据教务处主任朱定兰介绍,学校的初中每个年级设立两个实验班,每个班35人以内,人手一台笔记本电脑,也就是所谓的“电子书包”,上课时学生使用,下课后则交学校保管。这些电脑均由政府配置,不需要学生和家长花钱。

  目前,该校率先试验电子书包的英语学科已经较为成熟,预习、上课、小测、复习等各个环节都有应用,并且中考成绩也显示,实验班的学科成绩比对照班有所进步。除此之外,地理、语文、政治也在尝试运用电子书包,而数学学科有一定难度。为了保证学习效率,学校还对电脑进行了权限设置,使学生在上课期间只能浏览学习网页,杜绝了上网做其他事情的可能性。

  ■争议:成本过高影响学生健康

  面对电子书包,许多学生家长更多地表达了对其的担忧。

  北京市海淀区的许静女士有一个上初一的女儿,她提出了两个疑问:“都用电子书包,大家都接受得了这个价钱吗?是不是所有的学科都适合新媒体教学呢?”在她看来,电子书包作为一种教学的补充性手段挺好,但是如果全部替代传统教学就有点操之过急了。

  “我觉得小孩子还是要注重一些传统的教育,比如书法啊,弹琴啊,绘画啊,要是从小学就过多接触电子产品里短平快的信息,对他思维的拓展和开阔不太好。”董先生的孩子虽然才读小学一年级,但他却对孩子的教育有很多思考:“我真不希望我的孩子长大后连一手漂亮的汉字都不会写,遇到问题只会向‘电脑’求助。”

  除此之外,电子书包对学生动手能力、视力的影响,也引发了不少人的争议。“看新闻都在推小学生电子书包,真不希望最后强制推广啊。不是不赞成小学生多接触高科技,只是电子化之后电影先生,原本脑、手、口协调的活动被电子化设备替代,大家越来越懒于用脑,就该往退化的方向走了。”中国教育研究网发起的投票调查显示,78.1%的人不赞成在中小学普及“电子书包”。

   

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