餐前碗筷我来摆——凤华幼儿园习惯养成记
同倡议，共行动
活动前期，各班在班级群中发起倡议：放手给孩子锻炼的机会。鼓励幼儿养成自我服务的意识，餐前为家人摆碗筷，旨在鼓励幼儿保持良好的餐桌礼仪，养成进餐好习惯。
真行动，养习惯
为了更好的激发孩子们为家人、同伴摆碗筷的劳动热情，小班级部采用郎朗上口的小儿歌“一个两个三个碗，再放三双小筷子......”带动幼儿行动起来。中大班则以《餐具总动员》这样一个温暖有爱的故事为切入，引导幼儿养成自我服务和服务他人的意识。
值日生，我能行
各班级还都有小小值日生负责餐前将餐具摆放好，让幼儿在劳动的体验中懂得尊重和珍惜他人的劳动成果，从而养成爱劳动的良好品质。看，他们干的有模有样！
家园共育，让好习惯一直延续
孩子们服务他人的热情一直延续到家中。回到家后孩子们都成了爸爸妈妈的好帮手，美味的饭菜端上桌后，孩子们将碗筷整齐摆放好，等待家人就坐后一起用餐。许多家长纷纷表示这样一个细微的举动，让他们看到了孩子有爱、明礼的一面。
餐桌举止无小事，一筷一勺见文明。餐前摆碗筷活动的开展帮助孩子们从小养成了自我服务、文明进餐的意识，并且用自己的文明行动感染着身边的每一个人。让我们“筷”乐行动起来，从每一餐做起，共同养成餐前好习惯。
来源：寿光世纪教育集团