小学生暑假如何规划？1
大家好，我是育儿成长法~
假期在很多孩子看来就是放松的时间，暂时不用考虑学习的事情了。但是，父母要让孩子知道，假期除了休息、玩，对学习还要有一个规划，假期是孩子查漏补缺的好时机，也是实现弯道超车的时机。
特别是暑假时间长，如果孩子没有好的学习规划，假期疯玩，那么一个暑假过完，之前所学知识差不多都忘了，新学期老师讲新课的时候很容易跟不上老师的讲课节奏，进而影响成绩。
总的来说，有张有弛，既要让孩子得到充分的休息，又不能放松学习。
如果给孩子的学习、兴趣班安排得太满，孩子没有休息放松的时间，没有独立思考的时间，没有查漏补缺的时间，对孩子的学习帮助反而不大，有的孩子甚至会产生厌学情绪。
如果孩子假期虚度，开学后会被其他同学赶超，学习吃力。
小学1-6年级暑假规划，低年级和高年级是不一样的，需要抓的重点也不一样，想要孩子成绩好，父母要重视。
一二三年级最重要的是抓习惯，让孩子有时间观念，养成做事专注、不拖拉磨蹭的好习惯。
所以，小学低年级要给孩子制定一个明确的可执行的时间表，在一定的时间段内主要做好4件事，阅读、练字、计算、专注力训练。
①练字一定要严抓
每天15-20分钟。因为字体一旦定型，再改就难了。并且很多孩子写作业慢，一个原因就是写字慢，字体不好影响卷面分，写字慢影响做题速度。
②提升计算能力
让孩子每天定时定量做口算题卡、竖式或应用题卡，注意一定要定时完成，比如。5分钟做30道口算，训练的目的是让孩子做得既快准确率又高。
③每天30分钟的专注力训练
孩子做作业拖拉、磨蹭、粗心、看错题、看错行等都是注意力不集中。专注力训练用孩子喜欢的形式，比如搭积木、乐高、下棋，舒尔特方格，视听觉追踪等。
④小学低年级主要读
童话和科普书
童话故事我们都比较熟悉，孩子小时候亲子阅读以及课本“快乐读书吧”读的都有童话故事。
为什么强调让孩子读科普书呢？
因为不但平时考试语文阅读题出现科普素材，就连数学题也出现科普素材，比如“嫦娥二号卫星”进入2022年高考数学题（全国乙卷理科第4题）。
往近处说，小学语文课本四五六年级就有大量的科普文，比如《蟋蟀的住宅》《蝙蝠与雷达》《纳米技术就在我们身边》等等，孩子提前有科普知识的准备，学习起来就会非常简单。
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4-6年级的暑期规划，主抓一个方面：查漏补缺，为未来的学习做知识储备。
看孩子的学习程度制定学习计划，基础知识不扎实的孩子，需要强化基础知识，把上学期出现的错题、错字、古诗词、阅读理解、掌握不扎实的概念等再过一遍，彻底解决遗留问题，就会有进步。
学习成绩在班级中上的孩子，建议为未来的学习做知识储备，就是做一些面向初中学科的知识和信息储备，比如数学思维、历史、地理、生物等方面。
不是说让孩子提前背诵什么，而是做思维训练，读有关的历史、科普书籍，孩子以后学习就会更轻松。
从小就接触历史的孩子好处很多：
“文史不分家”，熟读历史的孩子在写作时能够引经据典，为作文加分；了解很多历史人物的相关知识，学习古诗文和文言文也容易，这样就提高了文学素养，语文成绩。
熟读历史的孩子会比同龄的人更有远见、格局更高，因为他们见识过历史伟人的处事韬略，以古人为鉴，遇到事情更能沉得住气，学习更有目标，学习时遇到困难、挫折更容易克服，坚持下去。
那么怎样让孩子对历史感兴趣呢？没有接触过历史启蒙的孩子，建议先读《中华上下五千年历史长卷》。
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写在最后
假期根据孩子的实际情况制定可行的计划，有玩有学有运动，让孩子过一个充实的假期。
不论是小学低年级还是高年级，阅读每天都要坚持，特别是三年级后孩子接触作文，阅读理解题难度加大，这两项失分最多，所以孩子的阅读量一定要跟上。
孩子的暑假你是怎样计划的呢？
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