同是一年级的学生，绘画作品对比之后，感觉还是城市的教育好！

　　下面两幅画都是一年级的学生所画，但是画出来的感觉完全不一样，当我把这两幅画告知大家都是一年级的孩子画的之后，大家都惊呆了，感觉差距好大，觉得农村兴趣教育太差了！你看到之后会有什么感想呢？

　　同学家女儿画的海底世界哥哥家的儿子画的下雨这就是发生在我身边的真实的案例，一个是我哥哥家的孩子我的侄子，一个是我同学的女儿。他们两个都是一年级的学生，但等到开学之后都该上二年级了，两人年龄相差不大，同学家的孩子只不过大了几个月而已。但是从画面上来看那差的可不是几个月，而是感觉好几岁。

　　问题来了：同样是一年级的学生，为什么同学家的女儿那么优秀呢？现在我就给大家说下原因。

　　我哥哥家的孩子也就是我的侄子，他是在老家上的学，本身在农村上学也缺少这种兴趣班和兴趣的引导的老师，所以对绘画这个爱好并没有建立起来，所以画出来这样的画面也算是正常的。所以相对于农村来说，城市享受的教育水平和环境还是要甩农村一大段距离的。

　　但我同学家的孩子相比较起来就有点优势了，本身她妈妈也是学设计的，有一定的绘画基础，而且她的女儿本身也比较喜欢画画，在上幼儿园的时候都是班级里面画的最好的那一个，更重要的是每天放学回到家中，她都自己主动的画画或临摹等等，而且她还很喜欢收藏一些手工艺品，因为这些手工艺品有鲜明的色彩，可爱的形状，也从这些工艺品当中获取了不少的艺术灵感。

　　而且每次去到他们家当中，她的妈妈都会很骄傲的拿出来宝贝儿之前画的一些作品给我们看。确实她画的很棒，甚至超出我们的想象，真的是太美了，既能看到成熟稳重的线条，又有丰富的层次和色彩，作为一年级的小学生，这样的水平很难得。

　　而哥哥家的孩子也就是我的侄子，看他画的这幅画儿其实和我四岁半的女儿是差不多的水平。可见孩子的成长真的需要有老师引导才行发现他们的兴趣，而且通过两人的画作对比，也可以看到他们对事物的认知不同，虽然都是一年级的孩子，但他们的大脑想象力已经拉开了距离。

　　所以，如果有条件一定让孩子尽早的接触绘画，这对于孩子的动手能力，思维想象力和组织力，以及色彩感知、想象力都有极大的帮助。

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