怎么学好小学数学，不妨参考以下9点
网上有段子说，一到三年级的家长最嚣张，因为所有的数学作业，他们都能做得出。等到四年级以后声音就小点了，因为有些他们也不确定。这只是个茶余饭后的一个段子，不必较真。
不过说到家长指导小学生数学作业，有故事，也有事故。几乎每个家有小学生的家庭都或多或少有过，因检查辅导作业，弄得鸡飞狗跳的经历。比如说在学习长度单位那个单元，弄出的笑话最多，有些让人哭笑不得。
去年网上就有一个让大家捧腹大笑的一个小视频，小学生填的长度单位让家长气得直冒火：“洗衣机高1厘米，啊，5米长的钥匙，铅笔长15米，你信不信我抽出40米的大砍刀？”
图片来自网络视频截图
图片来网络视频截图家长实在无法理解，为什么上课听了做不出作业？自己在家里也教了几遍还是做不出。有网友开玩笑说，检查辅导作业前得准备点降压药。玩笑归玩笑，小学一开始可能没开窍，所以任你说破了嘴皮，有些他就是理解不了。网上不是有新闻，家长指导小孩作业被气到住院的。
怎么才能学好小学数学呢？有没有比较靠谱的方法？
01上课认真听讲
其实不止数学，任何一门课程都是这样。课堂上的40分钟认真听讲了，相关的知识点掌握透，不要一知半解。做题速度，准确率非常高。效率远比课后花大把时间高得多。
02及时完成课后的同步练习。
一般每一课后，都会有与之相关的练习题，学完之后，尽快去做练习，也能提升做题速度与准确率，而且知识点掌握得更牢。因为刚刚学过的东西，又马上巩固了一遍。所以孩子们尽量不要把一天的作业全部推到晚饭后再做。有些中午能做的可以先做一部分。
第一避免作业较多，写到很晚才能完成。第二学习效率更高。如果感觉这些练习题有难度，那么先把当天学过的内容，快速过一遍，再做题。千万不一要边做题，一边翻书，这种习惯不好，知识点掌握得不牢。
睡前在大脑中回想一遍今天所学过的内容（一般也就几分钟），无形中又加深了一遍印象。
03温故知新
有些孩子学了后面的知识，会把之前的内容忘记。所以时常温习一下以前学过的内容是非常有必要的。当然复习的频率可以由高到低，因为在较短时间内，大家忘记的内容是最多的，所以前期复习频率要高一些。
04乘法表一定要背得滚瓜烂熟
计算题在小学数学中的比例很大，因此要格外重视。从二年级开始，九九乘法表是重点，这个一定要背，越熟练越好。最好能形成条件反射，看到任何一位数乘以一位数，结果都能脱口而出。这个既是乘法也是除法的根基，以后做多位数的乘除法计算都需要用到。
05多做些口算题
相信有不少家长也是这么要求孩子的。每天让孩子做一定量的口算题。这也确实是提高孩子数感的一种方法。有道是熟能生巧。但有一点要求，口算题前提是保证正确，然后慢慢提升速度。
06培养孩子的逆向思维。
一般三四年级以后的应用题，大多需要几个算式，才能完成解题过程。这就需要孩子对题目文字的描述，能抓住关键点，准备地找出等量关系。可以让孩子解释他列的每一步算式，代表什么意思。
有些条件可能需要反过来想。比如这样一道三年级的应用题：
有5箱同样重的货物，如果从每个箱子里取出12吨货物，那么5个箱子里剩下的货物的质量等于原来两个箱子里的货物的质量，问原来每个箱子里的货物有多少吨？
分析：这题没有直接给出取了多少货物，但可以求得出来。不过这题还绕了个弯，说剩下货物等于原来两个箱子里货物的质量。所以在解题的时候，要反过来想，它不就是相当于取了3箱货物的重量吗？所以当理清思路之后，解起来就不难，要不然还真不好入手。
12×5÷（5-2）=60÷3=20（吨），为保险起见，可以把结果返代入到题目中去检验。20×5-12×5=100-60=20×2=40（吨）。完全符合题意。
07养成验算的习惯
验算花的时间是比较少的，大多只要在草稿纸上完成。但大家会发现，小学生有这个习惯的孩子不多。除了题目要求要验算的，几乎都是做了就过去了。小学与计算相关的题目非常多，这些题基本上都可以自己验算，判断对错，应用题也不例外。
08勤思考
遇到一眼没有思路的，做不出的，不要马上问老师或家长。孩子在思考5分钟后，还没有一点思路的，家长可以给孩子一点提示。但最好不要给完整的解题过程。以免孩子产生惰性，会做的很快，一遇上不会做的就放在那里。能一题多解的题目，鼓励孩子用不同的方法解题。以后遇上难题，思路会更开阔。
对于如考试后的错题，订正之后，格外注意，以后不要再犯同样的错。做题最忌的就是不懂得总结。做过的题不管对错，做完就不管了，这样的效率是最低的，这次做错的，下次还会继续错。
09预习非常重要
但低年级孩子，可能自己无法完成。到高年级了，要慢慢培养预习的习惯，到初中以后就会了解这个习惯对自己的学习多么重要了。
其实以上几点对于其他学科同样适用，甚至初中以后也适用。大家觉得怎样能让小孩学好数学，欢迎在评论在补充。
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