六年级上册语文课文思维导图(二)

  书接上回,树图网将接着分享九张思维导图,分别对应六年级上册九篇语文课文,一起来看看吧~

  接下来,树图网将接着整理九张思维导图,希望能对各位学生学习提供帮助。

  六上语文课文专辑

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  1、六年级上册语文《月光曲》课文知识点讲解树形表格

  

  2、六年级语文上册《京剧趣谈》课文解析树形表格

  

  3、六年级语文上册《夏天里的成长》课文解析树形表格

  

  4、六年级上册语文《文言文两则》课文讲解树形表格

  

  5、六年级上册语文《故宫博物院》课文解析树形表格

  

  6、六年级上册语文《穷人》课文知识点讲解树形表格

  

  7、六年级上册语文《在柏林》课文知识点讲解树形表格

  

  8、六年级语文上《七律 · 长征》课文解析树形表格

  

  9、六年级语文上册《草原》课文解析树形表格

  

  思维导图是将内容的结构直观清晰地提炼出来的一种方式,能帮助学生更高效快捷了解所学内容,梳理课文的知识点,让学生在短时间内迅速而全面地掌握要学的内容。

  当然了,除了学习笔记思维导图之外,思维导图还可以运用于其他多种场景,例如读书笔记、工作总结、个人规划、待办清单等等。

  同时,你还可以在上述的读书笔记思维导图中添加节点,555电影网增加自己觉得重要的关键要素,形成独属于自己的阅读笔记。你可以使用树图网思维导图做到这点。

  1、《伯牙鼓琴》

  课文主题

  l 《伯牙鼓琴》讲述了一个千古流传的高山流水遇知音的故事,赞扬了朋友间相互理解、相互欣赏的真挚友情,表达了知音难觅、珍惜知音的情感,同时还向我们展现了音乐艺术的无穷魅力。

  译文

  l 伯牙弹琴,锺子期在一旁欣赏。当(伯牙)弹琴的时候,心里想到高山,锺子期(情不自禁地感叹)说:“弹得真好啊,像大山一样高峻。”过了一会儿,(伯牙)心里又想到流水,锺子期又(禁不住)说:“弹得真好啊,像流水一样浩荡。”锺子期去世后,伯牙把琴摔破,把弦扯断,一辈子都不再弹琴了,(他)认为世上再没有值得他为之弹琴的人了。

  2、《书戴嵩画牛》

  课文主题

  l 《书戴嵩画牛》这篇文言文通过讲述一个牧童指出大画家戴嵩的《牛》画得有错误的故事,告诉我们要认真、仔细地观察事物,不能凭空想象也不能迷信权威,要从客观事实出发。同时也告诫人们要因事求人,不要做凭空想象的外行人。

  译文

  l 四川有个杜处士,喜爱书画,(他)所珍藏的宝贝有数百件。其中有一幅戴嵩画的《斗牛图》,(他)尤其珍爱,用锦缎作画囊,用玉作画轴,经常随身带着。有一天,他摊开了书画晾晒,有一个牧童看见了这幅画,拍手大笑,说:“这幅画画的是斗牛啊。牛相斗,力气用在角上,尾巴抽缩在两腿之间,现在(这幅画上的牛)却摇着尾巴在斗,错了。"杜处士笑笑,认为他说得对。古人有句话说:“耕种的事情应当去问农民,织布的事情应当去问婢女。”这个道理是不会改变的呀!

  问题归纳

  1.俞伯牙善于弹琴,并且琴艺超群,那么在文中又表现在哪里呢?请用自己的话回答。

  他能通过琴声把自己心里想的东西表达出来。

  2.那么樵夫钟子期“善听”,又表现在哪里呢?请用文中语句回答。

  钟子期曰:“善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山。”钟子期又曰:“善哉乎鼓琴,汤汤乎若流水。”

  3.从哪句话可以看出子期堪称伯牙的“知音”?

  方鼓琴而志在太山,钟子期曰:“善哉乎鼓琴, 巍巍乎若太山!”志在流水 , 钟子期又曰 :“善哉乎鼓琴,汤汤乎若流水。

  4.伯牙为什么“破琴绝弦”?

  “破琴绝弦”是对伯牙的动作描写。子期死后,伯牙觉得失去了值得让他弹琴的人,他的音乐再也无人能理解,他的心意再也无人能明白,就以摔琴断弦来表达他内心极度的痛苦和对子期深深的思念。

  5.牧童是怎样评价这幅画?他的理由是什么?由此可见牧童的什么精神?

  观点:谬矣。理由:此画斗牛也!牛斗力在角,尾搐入两股间。今乃掉尾而斗,谬矣。精神:牧童善于观察、敢于向权威挑战的精神。

  6.处士面对牧童的话有什么表现?由此可见处士是一个什么样的人?

  表现:处士笑而然之。可见处士是一个敢于应战、乐于接受别人意见的人。

  多音字

  l 斗:dòu(争斗)dǒu(斗胆)曝:pù (曝晒)bào(曝光)角:jiǎo(角落) jué(角色)

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