幼儿早识字是否会破坏想象力？（一）
有趣的早教知识，可以帮助小朋友的大脑开发和发育，养成一些良好的生活习惯，这样才可以对宝宝的成长和发育起到一定的促进作用。但是也有家长认为，孩子过早的学习识字可能会破坏孩子的想象力，那么事实真的是这样的吗？
学习的方式可以简单概括为两种，一种是机械式的：死记硬背、重复再重复、枯燥乏味；另一种是灵活式的：寓教于乐、无意识记忆、生动有趣。由于环境不同，孩子对识字的兴趣有深有浅、识字开始的时间也有早有晚。早识字不一定就是不尊重孩子的成长规律，强行制定时间界限才是对个体成长差异的不尊重。如果孩子很早地就表现出了对于识字的兴趣，那么家长也不应该视而不见。
能认字，复述熟悉的故事，共读时可请孩子讲故事给你听，把内容与他的生活体验连上关系，亦可以鼓励他用图画和简单文字创作故事。亲子阅读是很好的早教方法，也是孩子学习识字的很好方式，但是，不可强求，应该依据孩子的状况和兴趣来。
每个孩子都有自己的特性和学习方式，爸爸妈妈可以在日常生活中观察孩子的独特性和学习方式，因应他的特性而作出合理的期望。
小孩本来就充满好奇心，求知欲强，但很多时候，学校和家人对他们的期望过高，例如给他们过多的练习，或学习一些他们没有兴趣的活动，小孩自然对学习失去兴趣，也容易引起亲子冲突。
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