一二年级看图写话(100篇),打印每天练,期末考“保底”98!

  一二年级的看图写话是对孩子图画理解能力和语言表达能力的训练,孩子看到图画后展开想象,再将其转化为语言,形成一段完整的文字,这其中的关键就是思维能力。如果孩子们只是将看到的图画景物用干巴巴的文字凌乱写下来,没有很好地根据画面进行想象,那么将无法达到要求。只有根据画面进行了合理的想象,写出画面背后无声的东西,才会有话可说。

  看图写话涉及到很多方面,是对孩子综合语言思维运用能力的集中训练,通过看图写话,孩子不仅要学会如何运用语言进行思维表达,如何更为准确地用语言表达自己的思想,还要学习一定的标点断句方法。

  一二年级学生存在的问题就是标点符号不知道如何断,简单的两个标点——逗号和句号——先要使用准确,这也是我们小学低段学生语文学习的一个重要方面。

  看图写话的题目要求是:图上画的是谁?在什么地方?干什么?请用几句话写下来。写的时候,就要围绕这三个方面展开,而且至少要是三句话,很多同学只是一句话就写完了,这也是不行的。

  “几句话”要求我们孩子写的时候,不仅要会描写图画内容,还要展开想象,是将想象到的这部分内容给写下来,且要注意断句,要学会正确使用标点。

  可以说孩子刚开始进行看图写话训练的时候,是非常艰难的,这里面涉及到的能力要求很多:既有对事物现象的观察分析能力,又有对图画的联系想象能力,还有对语言的连贯语篇意识、思维条理性的要求,以及对标点符号、遣词造句等具体语言文法上的要求等。

  写作是一步一步循序渐进展开的,不要急,要多训练是关键,练得多了就熟了,自然能够熟能生巧,融会贯通;这里我们给大家分享这100篇一二年级看图写话训练资料,配有范文,家长可以打印下来,给孩子每天训练一些内容,期末考“保底”98!

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