艺术幼儿师范学校多措并举开展线上教研，促进网络教学全面提升

　　

　　校党委书记、校长宋志强参加教研

　　

　　文化课老师召开线上教研会

　　

　　专业技能课老师召开线上教研会

　　

　　文化课教师网络教学总结

　　

　　专业课教师网络教学总结

　　

　　体育课教师交流经验

　　为落实2月29日下午我省疫情防控第二十场新闻发布会有关“各级各类学校开学时间继续推迟”会议精神，郑州艺术幼儿师范学校领导班子迅速研究，2月29日至3月1日组织召开专业部、学科组教学工作会和各教研组的线上教研会。各教研组成员分别采用钉钉平台和微信平台开展线上教研活动，总结前期线上教学工作，讨论下一步教学计划，进一步明确网络教学理念、优化教学内容、调整教学方式，确保网络教学平稳高效运行。

　　因地制宜，调整教学任务

　　面对再一次延期开学的情况，学校各部门迅速配合，组织协调。教务处与各系部共同研讨教学计划，依据前一阶段线上教学的实际情况，调整网上课程表和作息表，确保课堂的高效性。各教研组组长组织任课老师召开线上教研会，及时调整教学任务，确定教学进度，商讨下一阶段教学内容，确保线上教学的有序推进。

　　集思广益，解决教学难题

　　“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，日新月异的新技术带来了不同形式的教学模式和不同程度的教学难题。“如何提升线上教学的有效性”，各教研组成员纷纷建言献策。“学生迟到旷课怎么办？”王俊丽老师幽默地编了一句顺口溜：课堂变直播间，老师变主播，家长变班主任，家校配合是关键，家校配合好，学生变乖宝儿。“师生沟通互动困难怎么办？”宋改珍老师说：“‘寓教于乐’是好方法，课堂不仅讲求内容丰富还有形式多样；‘赏识教育’要运用，能够充分调动学生上课积极性”。“学生上交作业不及时怎么办？”郑丹老师有妙招：把握适度原则，作业量不宜过多、过难、过易；作业收取讲究方式，钉钉打卡验收，视频上交，微信上传多种形式配合。“学生家里没有钢琴怎么办？”，马瑞丹老师创意性地提出：学生手绘钢琴，先学理论知识，开学后实操练习。“学生们没有手工材料怎么办？”冯春霞老师说：“因地取材，顺势而变，带领大家制作一幅幅赞美疫情工作者的手工作品”。老师们激烈地探讨着教学工作中出现的难题，探索着新的教学方法，解锁着新的课堂模式。在大家的齐心合力下，一个个教学难题迎刃而解，也为下一阶段教学工作的顺利开展总结了经验。

　　空中连线，开展教学总结

　　综合各教研组反馈的线上教学情况，学校党委书记、校长宋志强分析了线上教学存在的问题，分享了其他兄弟院校线上教学心得，总结了前期线上教学经验，他表示，目前处于疫情防控的关键期，我们一方面要及时传达相关的国家文件精神，做好学生的心理辅导；另一方面要组建“问题主导，技术辅导”的高效率课堂，确保网络教学的有效性、高效性。

　　在这场疫情防卫战中，我们每一个人都是战士，医生在前线冲锋陷阵，而我们每一位老师、学生和家长在网课上分秒必争。郑州艺术幼儿师范学校将在校领导的带领下，不忘初心，精心钻研，勇于创新，做好线上教学的护卫者。

　　图/文：

　　艺术幼儿师范

　　责编:杨召蕾　|　打印