【市教育局】济宁市“六结合”开展廉政文化进校园活动
【市教育局】济宁市“六结合”开展廉政文化进校园活动
2012-03-15 10:04:24
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为深入开展“解放思想跨越发展大讨论”活动，推动全市教育系统行风建设，市教育局针对领导干部、教职工、青少年学生不同教育主体，通过在全市教育系统开展廉政文化进校园各项主题活动，突出不同的活动内容和主题，在学校领导干部中开展以“廉洁从政、勤俭办学”为主题的教育活动；在全体教职工中开展“廉洁从教、服务学生”为主题的廉政文化教育活动；在广大青少年学生中开展“敬廉崇洁、诚实守信”为主题的教育活动，有力推动干部作风、教师师德师风、学生道德水平的不断提高，促进校风、师风、学风明显转变。
一是将廉政文化建设与党风廉政教育相结合。组织党员干部、教师学习深入科学发展观，加强廉洁自律教育，进一步促进党员干部、教师廉洁自律。把勤政廉洁、依法治校作为校长培训的重要内容，进一步推进校务公开，自觉接受群众监督。开展各种警示教育，组织观看警示教育录像，参观廉政教育展览馆。在学校干部和党员教师中开展以“廉洁从政、勤俭办学”为主要内容的教育，提高党员干部的廉政意识和拒腐防变的自觉性，促使全体学校干部以身作则，奋发有为，勤俭办学，成为师生的楷模。在全体教职员工中开展“廉洁从教、服务学生”为主要内容的教育，把反腐倡廉教育纳入师德建设的各个环节，着力提高教师的思想政治素质和职业道德水平，切实解决师德建设中的突出问题，促进教师依法执教，敬业爱岗，诚信服务，对青少年学生起好师表作用。
二是将廉政文化建设与校园文化相结合。通过开辟“廉洁教育学习园地”、开设“校园清风”专栏，开辟“廉洁教育”专题网页，制作以廉洁警句为主要内容的宣传牌，定期刊出以廉政文化内容为主题的墙报、板报，张贴廉洁警句、格言，用校内广播加强廉洁文化进校园活动进行宣传，营造廉洁文化进校园的良好氛围。要不断加强校报校刊、校内广播电视、宣传橱窗等宣传舆论阵地建设，寓廉洁教育于文化活动之中。要充分发挥网络等新型媒体的重要作用，建设开通廉洁教育专题网页或网站，组织开展形式多样的网上廉洁教育活动。有条件的学校可结合校园文化建设，设置主题校园景观，激发学生的廉洁意识，增强廉洁教育效果。开展“廉政文化网上签名活动”，教育、引导广大师生树立廉洁意识，自觉抵制不良社会观念、不良信息的传播。
三是将廉政文化建设与师德教育相结合。要把“依法治教、廉洁从教”贯穿师德教育始终，借助政治学习讨论和撰写心得体会等途径，把反腐倡廉教育纳入师德建设的各个环节，加强对广大教师的理想信念教育、法律纪律教育和优良传统教育，切实解决师德建设中的突出问题，着力提高教师的思想政治素质、职业理想和职业道德水平，充分发挥教师在开展廉政文化进校园活动中的示范和辐射作用。把师德师风建设作为一项长期工作常抓不懈，巩固提升“师德师风建设年”活动成果，认真落实《济宁市师德师风考核办法》和《济宁市教师“十不准”》；建立健全教师个人成长档案，推行师德承诺制度；深入挖掘师德师风先进事迹，年内举办全市教育系统师德师风报告会。对师德师风建设年实施情况进行督导检查。在一线教师中开展争做“敬业先锋”、机关和管理人员争做“服务先锋”的活动，立足本职岗位、规范教学行为、创新教学工作、塑造师德风范、争创一流业绩。
四是将廉政文化建设与学科课堂教学相结合。充分挖掘中职中小学语文、政治、历史、思想品德等学科内容中廉洁教育资源，对相关的知识点进行梳理，抓住结合点，进行有效的廉洁教育，并组织学生撰写读后感和读书随笔，使学生在潜移默化中养成讲诚信、守规则、言行一致、表里如一的良好行为习惯，养成以廉为荣、以贪为耻的道德观念，树立公平正义、克己奉公、民主法制的理念，树立正确的世界观、人生观、价值观。组织有关专家、学者，编辑学生课外廉政读物，根据学生的年龄特点和知识积累，精心挑选收集古今中外清正廉洁的故事、格言、图片和漫画，专门汇编成册，作为学生的课外读物，将廉政教育延伸到课外，让学生在兴趣盎然的课外阅读中感受和领悟，加强渗透和熏陶。
五是将廉政文化建设与开展主题活动相结合。根据不同年龄段特点，开展唱童谣、讲故事、征文、演讲、主题班会、知识竞赛、辩论大赛、文艺演出、诗朗诵、书法、绘画、手抄报、小品、参观访问、社会调查、公益活动、研究性学习等活动，在灵活多样的教育活动中提高学生对廉政文化教育重要性的认识，从而形成正确的廉洁道德观念。根据不同年龄段特点，结合班团队活动，分层设计、组织开展各类符合学生身心特点的主题教育与社会实践活动，如征文比赛、演讲比赛、知识竞赛、辩论大赛、廉政漫画征集、小品、人生AB剧、廉政网站、社会调查等，帮助学生在灵活多样的教育活动中自然而然地感知、体悟、探究、思考和积累，使社会道德要求内化为自身的道德需要，从而养成良好的思想道德素质。年内组织征集全市教育系统“廉政文化进校园”美术书法篆刻作品，2013年举办书画作品展。通过撰写廉政警句、廉政故事、名人名言，对青少年进行廉洁教育、养成廉洁观念，引导学生树立正确的人生观、价值观。
六是将廉政文化建设与家庭教育相结合。在抓好学校领导干部、教师、学生廉洁教育的基础上，要求学生把学校开展廉洁文化进校园活动情况向家长电影先生汇报、宣传，请自己的父母在廉洁方面做出表率，倡议学生家长聘请学生为“家庭廉政监督员”。同时，请家长协助学校注重培养孩子“诚信做人，勤俭做事”的习惯。学校要通过向家长发放廉洁建设倡议书，让家长支持廉洁文化进校园工作，对学校的管理工作及老师的廉洁从教情况进行监督。最终形成“小手拉大手、大手牵小手”，学生、家长互动，学校、家庭互动的局面。通过“小手牵大手”，充分发挥学校教育的积极作用，使清廉之风吹遍家庭、社会的每一个角落。（济宁市教育局）
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