重构优化培训体系 做好疫情防控期间教育“摆渡人”

　　东北网3月3日讯(高峻峡 王岩 记者 姜姗姗) 停课不停学，黑龙江教师发展学院针对当前教师面临的网上教学各项任务，研制了《黑龙江教师发展学院关于疫情防控期间开展教师、校长培训工作的指导意见》，通过探索“点”“线”“网”“面”四位一体线上教师校长培训新路径，引领我省教师校长培训战线及时进入战“疫”状态，准确到达战“疫”岗位，积极开展战“疫”工作。为打赢疫情防控阻击战，为中小学校做到“停课不停学”提供强有力支持。

　　龙江中小学每一位教师、校长的培训需求是做好疫情防控期间培训工作的逻辑起点，实“点”就是要把培训需求调研工作搞扎实。黑龙江教师发展学院从全省教师、校长培训角度提出疫情防控期间线上培训方案设计要将提升教师线上教学能力、校长信息化管理策略作为主要目标。

　　“线”是以线上培训服务为纽带进一步加强教师校长培训机构和服务对象之间的联结和互动。联“线”是依托线上培训加快推进信息技术在教学和管理中的深度应用，以特殊时期创新“云端”服务有效促进教育服务供给方式、教学和管理模式的变革。在疫情防控期间，探索通过培训平台直播课堂实现培训“新型面授”，使教师线上培训真正成为“停课不停学”工作的强大支撑。

　　“面”是指全省范围内疫情防控期间教育质量的整体稳固。黑龙江教师发展学院长期从事教师培训、校长培训，在培训内容、培训模式等方面积累了丰富的经验和宝贵资源，与市(地)、县(区)教师教育培训和管理机构建立了密切的联系，已经形成良性互动的培训机制。疫情防控期间各级教师校长培训机构通过深化协同机制，解决推进线上教师、校长培训进程中遇到的各种问题。

　　黑龙江教师发展学院第一时间将教育部已汇集的网络教育教学资源，形成了第一批云平台及资源包开放清单，免费提供给全省各级教师校长培训机构使用。

　　面对疫情防控的关键时期，黑龙江教师发展学院助力教师校长线上培训精准识别特殊时期工作重点和主要矛盾，助力龙江中小学教师、校长拥抱数字化，加速跑。