6位高考学霸，告诉你高效学习的6种方法

　　中学阶段的孩子，每天早上6点起床，晚上22:00晚自习放学。每科老师布置一点作业，都够写上好长时间的。如此繁重的学习任务，为什么有的孩子学得痛苦不堪，有的却能游刃有余？

　　关键还是：高效学习。

　　一天天被老师和学习任务推着走的孩子，知识学到手都是散的，甭说积累了，撒得到处都是，用的时候能找到就算不错了。学习方法这件事上，从来都是借鉴别人的，结合自己的具体情况加以糅合。就像以前追的宫斗剧里的一句话：要想做一个宠妃，最好的办法就是日日看别人怎样做宠妃。（我们家宝儿朝我扔过来一个白眼）

　　老娘这不是实话实说么？好了，言归正传。

　　接下来看看6位省市高考学霸，他们在学习中悟出的那些独门心法，不必照本宣科，有一处能恰好让孩子打通任督二脉，那就算值。

　　时间管理

　　大家时间都是一样的，但产出的效能却大相径庭。根本就在于如何规划时间。

　　如果时间是一块蛋糕，那怎么合理分配就是顶顶重要的。大到学习和其他课外活动要占用多少比例，小到早自习的40分钟怎么切割，这都是需要根据自己的学习强度和能力来详细分配的。

　　分析一天、一周的学习任务，以课表为“石”，加“水”加“沙”，做到精力与任务的高效匹配。

　　着眼一周的课表，看下各科是不是“均匀分布”？哪一天能自主支配的时间会比较多？照这个思路，梳理出一个任务列表。把学习任务和时间段结合，每天一开始的晨读，也可以切割成10分钟、20分钟的时间块，在每个时间块明确清晰的任务，比如说：背3篇英语范文、读2篇古文......哪怕是午睡前后的碎片时间也见缝插针达到效用最大化。

　　构建知识架构

　　在不偏科的前提下，保证有一两科自己擅长的，达到这门学科的成绩高于自己的总分排名，并且能长期保持稳定。这就在总分基础上拔高了一个度。怎么打造这个突出的拔高学科？那就要一步一步制定阶段性目标了，把大目标拆解成一个个小的容易实现的目标。这样不至于说，目标过于长远产生挫败感。

　　考试真正决定成绩的还是基础知识，如果能解题思路清晰、并有足够的解题技巧，那基本没什么大的问题了。建立自己的知识架构尤为重要，回归课本。在一场完整而严格的考试中，真正决定成绩的是坚实的知识基础、清晰的做题思路和足够的解题技巧，而不是缺少组织的知识总量。

　　课堂学习

　　课堂时间要高效利用，关键是专注。

　　能长时间专注于一件事这种能力一旦掌握，课堂20%的时间，就能发挥出80%的效果。不过，说起来容易，集中注意力还真不好执行。提高课堂专注度的有效方法，就是记笔记。

　　记个思路框架即可，不能因为记笔记耽误了听课。字迹潦草点儿也没关系，自己能看明白就行，课后整理笔记的过程，就等于梳理了一遍整节课的思路。

　　善用学习工具

　　提到刷题，先得搞明白刷题的目的是什么？一是进一步理解知识点，二是查漏补缺，三是练做题的手感。

　　做题不能一边做，一边看答案，限制思路又降低效率。做题也不是盲目求多，做过的题重在分析，小心掉进惯性思维的陷阱。多做基础题，把准确度和速度提上去。

　　辅导书怎么选?求精不求多。

　　选跟课本配套的辅导书，当然还要结合自己的情况。擅长的学科，可以选拔高一些的辅导书；学得吃力的科目，还是选基础的辅导书。

　　应试技巧

　　考场上专注认真，忌浮躁犹豫。把握好做题的节奏很重要，稳中求速。心稳，但手速快。

　　会做的题保证做对。从审题开始，谨慎分析，思路卡了也别慌，找找没注意到的细节。思路清晰、果断写答案，别想着还有检查的步骤。大题是按解题步骤和要点给分的，所以即便写不完整，也要争取尽可能多的步骤分。

　　建立学习的长效心态

　　学习不是一个阶段性的任务，而是长期的一种状态。间歇性的给自己打鸡血，抽风似的努力一阵子，并不能带给自己什么，反而会越来越迷茫。把努力变成常态，把学习当成日常。给自己正在做的事找到乐趣，这才能调动自己的学习主动性。

　　外界的干扰，用平和的心态抵抗。优秀的人，只是把优秀变成了自己的习惯。

　　这种思维模式，就是成功者的思维。

　　文/静水，专注有价值的学习方式，分享最真的人间烟火

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