【讲好防疫故事】隔空相抱，云端相聚——八年级地理备课组

　　原标题：【讲好防疫故事】隔空相抱，云端相聚——八年级地理备课组

　　在网课这种特殊的教学方式下，老师们重新制定教学计划，积极在线研讨授课计划、课件、学生课堂任务单，确保线上教学顺利开展。目前开展线上教学已经两周了，我们所有地理教师都积极地在不断学习与努力工作中，每堂课都上的快乐而充实，也做到与学生积极的线上交流，做到云端相聚。

　　

　　

　　

　　凡事预则立，不预则废。在开展线上教学的工作中，老师们采用多种形式教学，保证学生学有所获。为了帮助学生更好地理解知识，老师们用classin直播讲授重难点，引导学生回忆巩固已学知识；为了引领学生更好地拓宽视野，老师们选取视频材料为学生剪辑播放，内容丰富多彩:防疫知识、家乡美景、行政区划与祖国山河、手绘地图，让学生不断适应线上学习环境，更好地掌握知识。

　　

　　

　　

　　为提高线上教学效率，错题讲评课利用《错题自查表》，学生自查在线编辑出错的题目。将学生存在的共性问题，做到目标定位准确，有的放矢。老师精心备课，搜集整理图片或文字材料，给学生讲题提供资源支撑和脚手架，目的是让学生由此及彼，建立知识关联，形成思维链接。根据学生的实际学情，做好讲题分工，确定错题主讲人，副讲人不确定，随机点名抽取，以保证人人参与。

　　

　　

　　

　　老师们在每周教学后都会认真的反思一周以来线上教学存在的问题，并找到相应的措施进行改进，以便在今后的线上教学中不会再出现类似的问题。

　　在教学的路上，我们教师要不断努力，不断学习，不断前行！

　　撰稿 | 贾丽丽 高扬子

　　摄影 | 刘珊珊 王艳妮

　　编辑 | 闫伟超

　　审核 | 高伟丽

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