郑州市管城区让“云教育”更有质量

  河南商报记者李志远通讯员邱波贾佳

  疫情当前,在“停课不停学”氛围之下,网上教学成为许多地方对学生进行教育教学的主要方式。自网上教学工作开展以来,郑州市管城回族区教育体育局坚持“五育”并举,让“云教育”更有质量。

  因校制宜,彰显学校特色

  南关小学的美术音乐教师通过推送“沙画欣赏”“皂荚树音乐台”等教育资源,对学生进行美育熏陶,受到了学生家长和学生的赞誉。

  创新街小学的李媛组织小学数学名师工作室的“数学史讲给你听”“数学游戏我们一起做”数学专题活动;郑州四十五中结合疫情,开展了生命课程教育。

  五育并举,关注学生整体素养

  网上教学工作开展以来,管城区各校注重加强爱国主义教育、生命教育、疫情防控教育、自我保护教育和公共安全教育。

  港湾路小学实施了2+2+x魔方课程体系;漓江路小学根据学生年龄特点,把生活实践融入线上教育,开发出“疫情防控”“孝老爱亲”“劳动实践”等八大特色课程,把德智体美劳融入线上教学,落实到学生日常生活之中。

  加强教研,为实施网上教学助力

  为确保网上教学质量,管城区各校定期开展学科教研组网上教研活动,充分发挥学校骨干教师、教研组团队优势开发优质的线上学习内容,整合已有的线上优质教学资源,实施教学资源的共享。

  郑州市第五中学稳步推进的解决个性和共性的“三会一研”制度,借助“班主任会—年级会—家长会—学科教研”,及时发现、补救和改进教师教学和学生学习中的问题困惑;东关小学积极探索线上教学“云教研”途径,做到“三知”:知目标、知教材、知学情。做到“四议”:议重点、议补充、议拓展、议评价。

  构建家校共同体,畅通反馈渠道

  据了解,网上教学期间,管城区各校注重构建学校与教师、教师与学生和家长的反馈渠道,为线上教学顺利开展提供了有力的保障。

  阳光实验小学制定了“阳光实验小学学生线上学习情况评价表”,学科教师每周对学生学习情况进行等级评价。

  魏河小学进一步细化完善教学方案,调整优化教学策略,学校要求任课教师及时反馈教学活动的开展情况,每天进行教学日志,对一天的教学工作进行总结和反思。