今后想当老师，应该如何选择学校及专业？为什么要把握这四点？
我想问广大家长一个问题，如果这份工作有很长的假期，相对来说也比较轻松，但是工资待遇却不是很高，你愿意让自己的子女去从事这份工作吗？
我还想问广大高考考生一个问题，如果你将要选择的这个院校及专业数量非常多，你不知道如何下手，你最后会怎么作出决定呢？
众所周知，教师是被誉为人类灵魂的工程师，是天底下最光辉、最受尊敬、最受爱戴的职业之一。
教师职业拥有诸多的优势，从我作为一名大学老师这个角度来看，我认为从事教师行业主要有以下几个方面的优势：
第一，假期很长，至少每年有3个月以上的假期。
除了正常的周末双休以及节假日休息以外，还有长达两个月的暑假，以及一个多月的寒假，总的来看，如果算上周末的双休以及节假日，那一年差不多有4个月以上的假期。
如果按照真正的上课的时间来看的话，如果按照天来进行折算的话，恐怕只有100天左右，因此可以说没有哪一个行业的假期比教师这个行业的假期要多。
所以我认为假期长是教师行业最大的优势和特点，假期长意味着休息的时间，给自己休整、休养的时间更多，那么在同等条件下面，付出和收获的比例关系可能就更趋于稳定。
第二，压力较小，教师职业相对而言比较轻松。
无论是在学校里面从事专业教学，还是从事行政管理等方面的工作，整体的工作强度、工作压力都要比在企业、在公务员单位要轻松得多。
因为学校本身面对的就是学生和老师这个群体，相对而言比较单纯，没有尔虞我诈，没有你争我斗，有的只是非常淳朴的师生关系，同事关系。
作为上课的老师来说，因为大家都已经具备了这方面知识，只需要用心备课，备一堂课可以去上好几个班的这个专业课，有时候备一次课可以管几年。
所以从专任教师这个角度来讲，工作也比较轻松。而作为高校的行政管理者和其他的管理人员而言，因为所面对的群体比较单纯，所以各方面的事情也比较轻松，不会太压头，没有那么高强度、高压力的工作。
当然可能有的人会说，老师上完课之外还要搞科研，还要写论文。的确，这是必不可少的，但是脑力劳动相对来说比体力劳动还是要轻松，毕竟免去了风吹雨淋。
而且你做科研、写论文也都是自己饭碗里的事情，相对而言也算是比较轻松的。当然如果想要追求很高的这个业绩或者成就的话，那也是相当困难。
第三，教师的社会地位算是行业当中比较高的，至少在社会上是受到尊敬的这一点毋庸置疑。
虽然这些年来，教师行业出现了一些害群之马，使得教师行业的整体声誉受到了一定影响，但是一粒老鼠屎并不能把整个行业都搅黄了。
所以教师在社会上受到的尊敬程度，应该来说是全行业最高的，甚至要比医生还要高，就像医师节和教师节这两个节日。
在绝大多数人眼里，9月10号这一天都会给自己的老师发短信祝福，但是在医师节这一天恐怕只有极少数的人才会给曾经为自己看过病、治好过病的医生发祝福信息，这就是一个明显的区别，也体现在社会地位这个方面存在极大地差别。
如果不是这几年由于一些公共卫生事件的发生，医生挺身而出，救死扶伤，那医生行业的地位可能还没有现在这么高，根本无法与教师行业相比。
第四，教师的待遇也还算是不错的，在行业内处于中等以上水平。
虽然教师的待遇没有公务员高，也没有从事销售或者金融等领域的人工资高，但是从投入产出比来看，同单位工作时间所获得的收入来看，教师行业也算是比较高的。
至少不管是在小城市还是在大城市或者是在一线城市，只要本身有了住房或者解决了房子的问题，那么教师这份工作的收入是完全可以满足家庭的经济开支，而且还有一定的富余。
所以这也是教师行业的一个优势所在，虽然优势不是很明显，至少比其他的一些纯粹的打工的人还是要好一些。
正是教师行业有这么多优点和优势，所以才使得这些年来报考师范类专业，想要从事教师行业的人也比较多。
那如何来选择师范院校和专业呢？我认为在师范院校及专业的选择方面，要把握好以下4个方面：
第一，优先选择公费师范生，争取入读高水平师范类大学。
如果能够选择公费师范生招生这个计划的话，那么就尽量选择。
虽然在大家看来，公费师范生好像就是纯粹面向基层中小学教师而专门进行的一种招生计划，目的是为了缓解中小学教师资源匮乏，尤其是偏远基层地区的教师资源匮乏的问题。
但实际上，公费师范生是一个国家的重大战略，国家对这一个项目是倾注了很多的心血，给予了很多的优待政策。
虽然这些年来我们只是从表面看到了，他只是解决了一个就业问题，但是你如果从长远来看，有这一段基层的教学经历的人，将来无论是进一步在教学工作岗位上工作，还是转岗到教育行政部门工作，这一段经历都是十分难能可贵的，有助于今后个人的发展。
而且我国能够具备招收公费师范生院校不是很多，除了教育部直属的北京师范大学、华东师范大学、陕西师范大学、西南大学、东北师范大学等6所高校以外，其他具备免费师范生招生资格的并不是很多。
所以你如果能够考上这些高水平的师范类院校，实际上本身就意味着你已经踏入了教师行业的门槛，只要再稍微努力就可以进入这个行业，所以这是院校选择的首选之一。
第二，结合师范院校的层次，选择高水平的师范类院校。
我在曾经的一篇文章当中，把全国的师范类院校分为了几个层次，大家可以点击这篇文章看一看全国师范类院校可以分为“5个档次”，第4档中有3所性价比超高，其实从师范类院校的数量上来看，我国的师范类院校数量是非常多的。
几乎每一个地级市或者每一个省都有好几所师范类院校，而且现在虽然不叫师范学院的这些学院当中，也有很多学校是由师范类院校发展起来的。
所以他们依然还是有师范类的专业，那么我们在选择的时候，尽量就是根据自己的特长爱好以及本身自己的学习成绩还有结合学校的地理区位，这三个方面来分层次选择相应的院校。
这一方面总的来看就是学校的办学实力越强，社会的知名度越高，那就值得选择。
所以优先选择的层次，分别是第一层次的教育部直属的北京师范大学等6所师范类院校，第二层次就是华南师范大学、南京师范大学、湖南师范大学等国家211工程重点建设师范类院校或者是首批国家双一流建设学科高校。
第三层次就是既不属于教育部直属，又不属于国家双一流建设学科高校的以师范大学命名的师范类院校。第四层次、第五层次就是尚未更名，但是办学实力较强的师范类学院，总的来看，在选择的时候一定要结合自己的成绩选择。
第三，结合师范类院校的地理区位，优先选择沿海发达地区的院校。
这一点我经常也讲到，无论是选择师范的院校，还是选择其他的院校，都要考虑学校的地理区位优势。
一般而言，也是分层次来进行选择的。第一个层次就是位于北京、上海、广州等国家中心城市的院校。
第二层次选择沿海经济发达地区的院校，例如江苏、浙江、山东等地的院校。
第三层次选择省会城市的师范类院校，例如南京师范大学、杭州师范大学、湖南师范大学等位于省会城市的师范大学。
第四层次选择经济地位、城市地位比较高的地方的院校，比如宁波、苏州、厦门、大连等计划单列市或者人口超千万的重要地级市的院校。
之所以这样选择，主要就是考虑到今后的就业问题。因为学校的地理区位越好，那么就业也就会就业的机会也就越多，因此在选择的时候要特别的注意。
第四，要结合学校往年的录取分数线，充分考量自己的成绩后选择。
往年的录取分数线是一个重要的参考指标，也是在选择的过程当中不得不要认真考虑的一个重要的问题。
因为如果你的分数线没有达到录取分数线的话，那很有可能你就没法去填报，而且现在又是实行院校加专业组这种模式了。
在选择的时候更加需要有相应的技巧和能力，所以在高考成绩出来之后，可以把近些年来自己所感兴趣的一些师范类院校的录取分数线罗列出来。
然后再结合自己的成绩来进行最后的选择，毕竟如果你的成绩没有达标的话，那你想填报这个学校也没有用，因此这也是我们在选择院校及专业的时候不得不要考虑的一个重要的问题。
总的来看，当教师拥有很多优势，但是选择一个好的院校及专业也是十分必要的，关键就在于结合学校的办学层次、办学水平、地理区位、录取分数，并且要按照分级、分层次、分类别的原则来选择适合自己的师范类院校及专业。
关于师范类院校及专业选择这个问题，我还将继续写一些文章来解答，敬请关注。
如果您对这方面比较感兴趣，可以在下方留言一起讨论交流哦！
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