二年级上册《田家四季歌》，资深教师带学生赏景、识字、学儿歌

　　二年级语文上册第2单元是识字单元，其中第4课题目是《田家四季歌》，这是一首儿歌，按照春夏秋冬的顺序，写了农民一年的农事活动。

　　语文书23、24页配有4幅插图，分别是“流连戏蝶时时舞”“戴月荷锄归”“鹅湖山下稻粱肥”“瑞雪兆丰年”，图画的色彩非常的淡雅别致，意境也很深远优美。

　　

　　作为二年级的学生应该怎样学习这篇课文，并完成识字、写字，和其他学习目标呢？

　　下面大家跟随杜du老师的脚步，一起走进《田园四季歌》。

　　一、学习目标

　　1.认识“季、蝴、蝶、麦、苗、桑、肥、农、归、戴、场、谷、粒、虽、辛、苦、了”15个生字，读准多音字“场、了”，并会书写“季、吹、肥、农、事、忙、归、戴、辛、苦”10个生字。

　　2.学生能正确流利地朗读课文，并背诵。

　　3.了解田家四季的不同农事，感受劳动带给人们的快乐和意义。

　　

　　二、教材分析

　　这篇课文一共有4个小节，按春夏秋冬的顺序写了农家的四季农事，从春天的草长莺飞到夏天的采蚕插秧，秋天的稻谷成熟到冬天赶制棉衣。

　　这首儿歌中的词句，多数从古诗文中演化而来。儿歌中的“花开草长蝴蝶飞”，让我们想起了高鼎写的《村居》一诗，草长莺飞二月天。

　　儿歌中的采桑养蚕又插秧，让我们想到翁卷《乡村四月》。

　　儿歌中的“早起勤耕作，归来戴月光”，让我们想到了陶渊明的《归园田居》中的名句“晨兴理荒秽，戴月荷锄归”。

　　

　　三、识字教学

　　1.识字方法

　　会认字一共15个，我们可以根据汉字的不同特点，去识记字形，用识字方法：一字多法，一法多用来学习。

　　a.图文结合

　　我们可以看图片，结合汉字一起学习，图文结合识汉字“蝴蝶、麦苗”，鼓励孩子们观察图画是什么样的，在对照生字，我们把字形和事物结合在一起来记忆。

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