每天看电视超过1小时，3年后孩子的变化让人惊讶！后悔才看到
“如果你能让孩子在12岁之前不看电视，他们终生都将获益。”——马丁·洛森
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上周逛街的时候，遇到了好朋友薇姐，因为逛街的地址离薇姐家很近，所以我被邀请到薇姐家坐下。
刚一一进门，就听见电视机里传出“冲啊！杀死这群狗日！这种不和谐的声音。魏姐姐吸引我进来后，迅速来到大客厅，发现4岁的孩子跟着祖父看抗日剧，津津乐道地看着。她的眼睛一眨不眨，嘴里每隔一段时间就哭笑不得。她没有发现她妈妈已经回家了。
魏姐姐让我坐着。老人看到我来了，激情地跟着我，但孩子们仍然沉浸在电视连续剧的世界里，转身。
魏姐生气地叫孩子跟我打招呼。结果孩子特别敷衍，回头喊大姐，没多久就看上了电视。
过了一会儿，薇姐问孩子：你看多久了？孩子一点反应都没有。
相反，我的祖父转过身来回应他的孙子：午睡后，我看到今天不是很好，所以我没有带他出去。这不仅仅是他喜欢看的电视剧。我看到了现在整个下午都很好。
我觉得薇姐的脸色马上就变了，但是考虑到老人的脸和别人的脸，我什么也没说
薇姐是打也打了，骂也骂过，但是孩子根本记性不长，就是戒不上看电视的瘾。
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为什么不能阻止孩子看电视呢？
家人不够重视
许多家庭都有孩子们不允许看电视，但孩子们总是看电视的情况。似乎父母的指示在短期内是合理的，孩子们会在一段时间后重新开始他们的旧生意。
这样的事情怎么会发生？归根结底，还是成年人不够重视的原因。
看看魏姐姐的岳父。为了更好地照顾孩子，他干脆把孩子交给电视带。许多父母也把它交给了手机和平板电脑。每个人似乎都带来了一种侥幸：你可以看到一会儿会发生什么？
但是如果亲戚知道经常看电视对孩子的伤害，能高度重视，怎么会愿意伤害孩子呢？
当然，一个喜欢看电视的家里有一个喜欢看电视的孩子；如果家人喜欢用这本书读，孩子当然也喜欢学习，喜欢读书。
家里看电视的氛围太重
有研究表明，孩子在房间，如果客厅有人看电视，孩子看电视的欲望会 提高1~2倍。
这不会太难表达为什么有些父母在客厅看电视时，孩子会悄悄地从缝隙里看。
孩子们在学习和培训时，应该有一种学习氛围，但如果家里有些人在看电视，电视的明亮和声音占据了大客厅，那么它将为所有的房间创造一种看电视的氛围。有些父母会故意把声音调小，但即使你调小，电视的声音频率仍然会传到孩子的耳朵里。
特别是家里有老人照顾孩子，老人喜欢追逐家庭电视剧，100多集很常见，追逐不能停止，老人不太注意孩子看电视的伤害，也为了更好地照顾孩子节省能源，会带孩子一起追逐。
从长远来看，孩子自然会成为小电视迷。
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每天一小时的注意力会有很大的不同
曾经有调查研究显示：
如果孩子在他们1—3岁时每天看一个小时的电视，那么孩子日后出现注意力缺陷的风险便会 增加近10%，而且一般要到他们7岁左右才显现出来。
这不会太难表达。孩子入学后，教学总是有很多动作，做作业的时候总是坐立不安，喜欢摸西弄。
如果孩子发生了这样的事情，家长可以注意孩子平时看电视或者电脑的时间是不是超过一个小时甚至很多？
由于许多电视专栏界面的快速变化，很容易过度刺激儿童发育期的大脑，使他们无法融入现实世界的慢节奏感，感到实际的无聊。而孩子们的活力是如此的充满活力，只是必须跑更多的年龄，如果你看电视，相当于占据了很多最初有利于塑造注意力活动的具体时间，如阅读文章、健身、手机游戏等。
每日1钟头，3~4年后，与同龄人专注力差也就不足为奇了。
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孩子看电视的其他坏处
弊端一：看电视取代了孩子的玩耍，导致主题活动减少，从而危及孩子的生长发育。
弊端二：看电视阻碍了儿童语言表达的发展趋势，因为看电视是单边的，学习语言必须根据沟通来完成。
弊端三：看电视阻碍了孩子想象力的发展趋势，促使孩子习惯性地被动地接受信息内容，懒得思考和探索。
弊端四：看电视限制了孩子的感受，容易让孩子分不清虚幻和现实。
弊端五：由于人与人之间缺乏体感互动，看电视多的孩子人际沟通能力差。
弊端六：看电视降低了孩子的自制力，因为很容易上瘾。
把孩子交给显示屏上的虚幻世界，除了让父母放松之外，是有害的。
因此，如果父母有标准等待孩子看电视，那就不如把时间和时间花在帮助孩子把课外生活放在更多样化和有趣的事情上。
如果你期望扩大孩子的知识水平和视野，那就比不上和他一起读书看报，一起去历史博物馆展厅，一起自然观察探索。看电视可以给孩子更快更多的日常生活
此外，还有一点和主要点：如果你想让你的孩子不成为电视迷，至少你家里没有电视迷，否则你没有理由规定你的孩子比成年人更有控制力。
如何科学合理地看电视，提高孩子的注意力？
1.看电视要懂得把握度
聪明的父母会提前和孩子做出承诺，并就看电视的具体内容和时间达成一致。孩子们也会相信父母，遵守与父母的承诺。
父母也可以陪孩子一起看，看完也可以一起讨论电视节目的内容。
2、转移孩子的注意力
绝大多数孩子喜欢玩，即使孩子爱玩，也要孩子“玩”，可是这一“玩”应该对孩子有帮助。“玩”。作为父母，很多玩具只是玩具，不能给孩子超额发展。
其实有些玩具对孩子的发展很有帮助，比如乐高积木、七巧板、手工折纸。
这款来自日本“活”的纸玩具——《惊掉下巴·中村开动态性纸玩具特别适合帮助孩子在关键时期锻炼头脑，提高智商。
大人都觉得这个玩具很奇怪！一张张手工折纸通过精妙的设计方案，好像被给予了法术，有着了鲜活的生命。
【会翻跟头的小猴子】
【会吃东西的大灰狼】
【动作迅速的乌龟】
被赋予活力的纸玩具，生动有趣，孩子如痴如醉！
根据经典童话故事的设计方案，一套18个纸玩具可以自动跳跃、跳跃、弹跳，充满挑战性！
【灰姑娘精彩的南瓜车】
一边做玩具，一边给孩子讲这样的故事，折叠后，还能带孩子重蹈覆辙童话中的经典场景，也就是说，动手能力可以增加知识，也可以塑造孩子的语言表达能力。有趣吗？
中村制作的纸模型包含了有趣的机关和单位，包含了许多经典的数学和物理专业知识：三维几何、传动齿轮、相互作用力和弹性。在实际操作过程中，孩子会学到很多常识！
压扁的纸板一扔就会变成立体的小企鹅。事实上，采用中国古代高科技榫卯，通过一系列折叠连接，实体模型可以根据接触底部的榫卯自动变成立体纸模。
咧嘴笑的大灰狼，在柳腰上轻轻捏一下，就要大灰狼伸开大嘴，露出求救的小红帽。事实上，他体内有一根能弹性的橡皮筋。
不倒翁企鹅的臀部藏着一枚硬币。
鳄鱼为什么张开嘴，南瓜车为什么打开？这个秘密等着孩子自己去探索
纸玩具的选择是特制硬纸板，结实有趣，只要不被暴力看待，就能长时间玩，所以性价比很高！
同时选择膜切+过线加工工艺节省了剪裁的全过程，孩子可以立即采摘，非常安全！
制作原料包括橡皮筋、医用镊子和白胶。安全原料！
即使是一个小橡皮筋，也是通过不断的检测选择，选择最耐用的。
在折叠过程中，儿童的智商和操作能力得到了极大的发展。
看说明书，科学研究折叠方位，锻炼孩子的洞察力和思维能力。
粘贴、安装和锻炼儿童的手臂认知能力和手臂协调能力。
之后，孩子可以根据玩具构建小故事场景，锻炼想象力和口头表达能力。
小手工折纸，带给孩子无限的快乐和发展，发展大脑，活跃逻辑思维，促进手、眼、脑的整体和谐
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研究发现，选择手工折纸教数学思维后，儿童数学考试平均成绩提高了15分.4%。
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