三问湖南阮江弑师案：为何带刀上学？刑责年龄怎么算？学业压力怎么办

　　11月12日下午，湖南省沅江市发生一起“学生弑师案”。当地一名16岁高三学生罗某因为布置作业的琐事，被老师训了一句。数分钟后，罗某竟冲进老师办公室，掏出弹簧刀向老师连刺26刀致其死亡。沅江市委宣传部官方微信11月14日晚间发布消息称，11月13日，罗某因涉嫌故意杀人罪被沅江市公安局依法刑事拘留。

　　受害老师鲍方，曾被评优秀教师。

　　近年来，未成年人施暴案件频发，受到社会各界广泛关注。对于这个特殊群体的犯罪行为，法律有哪些规定？刑事责任年龄如何划分？除了依法制裁，对于未成年人犯罪问题，我们还能做些什么？记者就此采访了检察官、律师和在校教师。

　　刑事责任年龄如何划分？

　　“罗某构成犯罪是肯定的，但他不满18周岁，按照法律规定不会被判处死刑。”北京某律师事务所律师陈琦告诉记者，未成年人作为一个特殊主体，我国法律对其有特殊保护。

　　我国刑法第17条规定，已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任；已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任；已满十四周岁不满十八周岁的人犯罪，应当从轻或者减轻处罚。

　　“虽然法律明文规定了相关的处罚，但是我们还是要探究未成年人实施犯罪的深层次原因，因为未成年人犯罪具有突发性或激情犯罪的特点。司法机关要结合犯罪事实和犯罪结果，以及主观恶性，对未成年人犯罪行为作出全面科学的评价。”北京市丰台区检察院未检处处长金朝认为，对于未成年人犯罪，法律秉承以教育感化挽救为主、惩罚为辅的原则，司法机关应当按照相关办案原则和司法理念依法办理这起案件。

　　除此之外，刑事诉讼法中也有关于未成年人犯罪案件的程序性规定。陈琦告诉记者，对于未成年人犯罪，可以作“成长报告”，包括对其成长经历、家庭情况、平时表现、犯罪原因、犯罪之后有无认罪悔罪等方面进行综合考察。法院可以把“成长报告”作为量刑参考。如果存在心智发育不健全、被害人有过错、偶发事件等情况，为了能让未成年人更好地回归社会，量刑上应更加慎重考虑。