三大国际幼儿教育体系

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　　每个孩子都独一无二，选择适合自己的才重要！

　　当今国际上知名的、影响最广泛的幼儿学习育体系，无疑就是——蒙台梭利、瑞吉欧与华德福这三大体系。

　　那么这三大课程体系到底是什么？有什么相同和不同之处呢？

　　1共同点

　　1、它们的教育愿景都是帮助和激发儿童实现自己在智力、创造力和个人、社会和情感发展的所有潜力。

　　2、在教育过程中，儿童都被视为自身发展的创作者，他们的发展过程是自然的、充满活力的，自我为导向的。

　　3、这三种模式对教师的专业性要求都非常高，他们提供教学帮助给儿童，并且非常尊重儿童的选择。

　　4、家庭教育和家校联系在这三种模式中都非常受到重视。

　　5、儿童的学习评估是以非考试模式来进行的，而是通过教师、家长的观察、记录来进行评估的。

　　2核心理念

　　蒙氏：以儿童为中心，把握敏感期，提供适时、适性的环境，成人作为环境的准备者、观察者和启导者。

　　华德福：主张原始、生命、灵性、精神、和谐。

　　瑞吉欧：关系，即人与人之间的关系，与身边事物的关系，鼓励教育者创造机会让孩子去构建自己的语言与身边的人或事物进行交流。

　　3教育目标

　　蒙氏：儿童有巨大的潜能，生命发展是走向独立。

　　华德福：崇尚全人教育：头、心和手，提倡“做中学”，目标为“培养一个身体、情感和精神灵魂和谐发展的人”。

　　瑞吉欧：所追求的目的是儿童愉快、幸福、健康的成长，其中，主动性、创造性被视为愉快、幸福、健康的前提与核心。

　　4与传统教育的区别

　　蒙氏：反对教师主导的填鸭式教学，让幼儿在“工作”中自发主动学习和探索。

　　华德福：反对过盛的物质生活，倡导回归自然。

　　瑞吉欧：主张废除班级授课制，打破学科界限，强调儿童在活动中的主动性，老师只是观察者、引导者。

　　这三种早期教育体系在国际上受到大部分家长与教育人士广泛赞誉的同时，也受到部分人的质疑。希望这篇文章能帮助各位家长更好地指导幼儿的家庭教育，帮助各位焦虑择校的家长带来更好的选择。

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